百分数和分数、小数的互化课件

1、第2课时百分数和分数、小数的互化第2课时百分数和分数、小数的互化17% =1001740% =100400.5% =100 0.52001=52=把17%，40%化为分数。1000 5=0.5%呢？复习一17% =1001740% =100400.5% =100 百分数化分数，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。怎样把百分数化成分数？ 百分数化分数，先把百分数写成分母是100的分数，能约分复习二46% =10046= 46100 = 0.46128% =100128= 128100 = 1.280.5%呢？0.5% =100 0.5= 0.5100 = 0.005把46%

2、，128%化成小数。复习二46% =10046= 46100 = 0.4怎样把百分数化成小数？ 百分数化小数，可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位。怎样把百分数化成小数？ 百分数化小数，可以直接去掉百分号小练习：黄豆的蛋白质含量约为36%，脂肪含量约为18%，碳水化合物含量约为25%。将这些百分数分别化成分数和小数。小练习：黄豆的蛋白质含量约为36%，脂肪含量约为18%，新知一：把 0.78，1.32化成百分数。0.78 =10078= 78 %1.32 =100132= 132 %怎样把小数化成百分数？ 小数化百分数，可以先把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。2新知一：把 0

3、.78，1.32化成百分数。0.78 =10课堂练习找出下面第1行与第2行相等的数，并把它们连起来。课堂练习找出下面第1行与第2行相等的数，并把它们连起来。新知二：把 ， 化成百分数。 7513= 17.3%怎样把分数化成百分数？ 分数化百分数，先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。47 =47 74 = 1.75= 175 % =7513 1375 0.1732新知二：把 ， 化成百分数。 7513= 17.3%怎课堂练习把下面的分数化成百分数。课堂练习把下面的分数化成百分数。 分别用分数、小数和百分数表示涂色部分。580.62562.5% 分别用分数、小数和百

4、分数表示涂色部分。580.625132065%0.8585%180.1251502%在空格里填适当的数。132065%0.8585%180.1251502%在空格里80%75%50%40%按照从大到小的顺序排列。75%80%50%40%80%75%50%40%按照从大到小的顺序排列。75%200%120%0.13 320 720按照从大到小的顺序排列。 3200.13120% 720200%200%120%0.13 320 720按照从大到小380.37537.550775014380.37537.550775014 在0.3， ，30%，0.03这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，相等的数是( )。130.030.3和30%31 在0.3， ，30%，0.03这四个数中，最大的先化成小数再化成百分数分子分母小数分数百分数先化成小数再化成百分数分子分母小数分数百分数 将一张长方形或正方形的纸对折三次后展开，然后把其中1份用分数表示为( )，用百分数表示为是( )，用小数表示为( )。1812.5