看图找关系北师版六年级数学上册课件

1、 看图找关系 （建议一课时完成）数学好玩BS 六年级上册 看图找关系 （建议一课想一想活动任务做一做议一议2活动过程1活动目的能够合理选择常用的测量工具和测量方法，解决现实生活中简单的测量问题。想一想活动任务做一做议一议2活动过程1活动目的能够合理选择常0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）1234解放路商场A0.5汽车行驶速度。 下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）1234解放路商场A0.5观察上图，你知道了什么？010020030

2、0400500速度/（米/分）时间/（分）0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）1234解放路商场A公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了（ ）分。40100200300400500速度/（米/分）时间/（分）0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）1234解放路商场A在第1分内，汽车行驶速度从0提高到（ ）米/分。400描述汽车速度的变化情况。0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）1234解放路商场A从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度在增加；从（ ）分到（ ）分，汽车行

3、驶速度在减少。从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度保持不变，是（ ）米/分。013413400描述汽车速度的变化情况。0100200300400500速度/（米/分）时间/（分）说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。足球场内的声音。下图大致描述了某足球比赛场内的声音的起伏情况。足球场内的声音。下图大致描述了某足球比赛场内的声音的起伏情况1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？足球场内的声音。1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？足球场内的2.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？足球场内的声音。2.比赛开始前半时，

4、足球场内的音量是如何变化的？足球场内的声3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？足球场内的声音。3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事4.描述下半场什么时间足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形？足球场内的声音。4.描述下半场什么时间足球场内音量变化的情况以及 比赛的5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？足球场内的声音。5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？足球场内的声学习了今天的内容，你有什么感受？学习了今天的内容，你有什么感受？小试牛刀1恬恬家在家电超市买了一台热水器，下图反映的是商场送货师傅从仓库出发到恬恬家安装热水器，然

5、后又返回仓库的行程情况。仔细看图回答下面的问题。小试牛刀1恬恬家在家电超市买了一台热水器，下图反映的是商场小试牛刀(1)送货车从仓库到恬恬家一共用了多少分？行驶了多少千米？(2)送货车在去恬恬家的途中加油用了多少分？(3)师傅安装热水器用了多长时间？(4)送货车返回时的速度是多少千米/时？5分20分12km50分小试牛刀(1)送货车从仓库到恬恬家一共用了多少分？行驶了多少2下图描述的是某节科学课课堂内声音的大致起伏情况。2下图描述的是某节科学课课堂内声音的大致起伏情况。(1)从几时分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大？这可能是出现了什么情况？(2)9：009：05课堂内很安静，同学

6、们可能在干什么？9：05 9：30可能是同学们在进行热烈讨论。(答案不唯一，合理即可)可能是在自学。(答案不唯一，合理即可)(1)从几时分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大(3)这节课上了多长时间？(4)9：359：40课堂内声音有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程。(答案不唯一，合理即可)40 min(3)这节课上了多长时间？音量逐渐变大，同学们可能是在展示学小试牛刀(1)送货车从仓库到恬恬家一共用了多少分？行驶了多少千米？(2)送货车在去恬恬家的途中加油用了多少分？(3)师傅安装热水器用了多长时间？(4

7、)送货车返回时的速度是多少千米/时？5分20分12km50分小试牛刀(1)送货车从仓库到恬恬家一共用了多少分？行驶了多少2下图描述的是某节科学课课堂内声音的大致起伏情况。2下图描述的是某节科学课课堂内声音的大致起伏情况。(1)从几时分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大？这可能是出现了什么情况？(2)9：009：05课堂内很安静，同学们可能在干什么？9：05 9：30可能是同学们在进行热烈讨论。(答案不唯一，合理即可)可能是在自学。(答案不唯一，合理即可)(1)从几时分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大(3)这节课上了多长时间？(4)9：359：40课堂内声音有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程。(答案不唯一，合理即可)40 min(3)这节课上了多长时间？音量逐渐变大，同学们可能是在展示学归纳总结：在看图找关系时，首先要看懂图意，清楚横轴和纵轴分别表示什么，再根据图的变化情况进行分析。归纳总结：在看图找关系时，首先要看