库车县第五小学地方、校本课程教师考核制度方案_第1页
库车县第五小学地方、校本课程教师考核制度方案_第2页
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文档简介

1、第一章总则库车县第五小学三类课程教师考核制度方案 年3 月3页脚内容第一章总则库车县第五小学三类课程教师考核制度方案计划，进一步完善学科课程、综合实践活动课程、地方与学校选修课选修课。做到培养能力开发智力、培养特长发展个性、培养兴趣优化考核制度方案。1、学校高度重视三类课程的开设和开足。三类课程与其他课程同等对待，做到符合国家要求，有课时安排，有专职教师。价的资料。灵活多样地处理好教材的传授。做到系统与创新的有机结合。4、教师要认真备课和批改作业。要做到不备课不上课。要超前备课。备课的标准要与其他课程一样：既备教材，又备学生。教案要充实，实用。5、三类课程的作业，要根据课程的实际情况进行设立，

2、做到每课实践活动，以加深对知识的理解，提高知识的运用能力。书面作业和实践作业相结合。让学生真正从中学到有用技能。3页脚内容第一章总则项目分值10考核标准能开设，开足三类课程，学校教学工作计划中有体现，教学管理学校无查课情况记录扣 3分；无学科教师的计划汇编扣查课的3 分；无期终检查和总结扣 2 情况记终该学科的教学检查记 分。其他资料不完备斟情扣 12 案资料。备符合要求得满分。无学期备课扣 5 分；课时备课每少一教师的课数量要足。有实用价 节扣 2 斟情扣 23 分。课作符合要求得满分。每少一恰当斟情扣 23 分。业（书面或其他形式）。业检符合要求得满分。无检测分。进行的学生调查问卷。测活活动经常，有资

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