《幼儿舞蹈》教学大纲

1、 PAGE PAGE 5幼儿舞蹈教学大纲一、课程性质与任务能、训练方法、编排方法。课程任务：掌握舞蹈的种类与发展简史。掌握中国古典舞基本手型手位、脚形脚位。掌握芭蕾舞手型手位、脚形脚位。掌握扶把训练。掌握藏族民间舞、维吾尔族民间舞、蒙古族民间舞、汉族民间舞、傣族民间舞。掌握幼儿舞蹈基础知识，幼儿舞蹈基本舞步，幼儿舞蹈教学法。掌握律动 歌表演。熟悉舞蹈常用术语、方位图。熟悉幼儿舞蹈基础知识。熟悉幼儿舞蹈特点。了解幼儿舞蹈与幼儿教育的关系。了解如何分析作评讲述情节类容及情感表达。了解如何分析舞蹈风格特点。了解中国古典舞身韵及训练方法。二、课程教学目标知识目标掌握舞蹈的种类与发展简史。熟悉舞蹈常用术

2、语、方位图。了解幼儿舞蹈与幼儿教育的关系。了解如何分析作评讲述情节类容及情感表达。了解如何分析舞蹈风格特点。熟悉幼儿舞蹈基础知识。熟悉幼儿舞蹈特点。能力目标掌握中国古典舞基本手型手位、脚形脚位。掌握芭蕾舞手位、脚形脚位。掌握扶把训练。了解中国古典舞身韵及训练方法。掌握藏族民间舞。掌握维吾尔族民间舞。掌握汉族民间舞。 掌握傣族民间舞。掌握律动 歌表演。掌握幼儿舞蹈教学法。素质目标理论与实践紧密接合。掌握相关舞蹈基础知识，过硬的专业素质，为以后的职业生涯拓宽道路。具有一定的审美和人文素质，能够掌握一门艺术特长。章节教学内容理论实践章节教学内容理论实践总学时学时学时第一章舞蹈基础知识268第二章舞蹈

3、基本功训练01212第三章中国民族民间舞02020第四章幼儿舞蹈基本内容及教学法01616第五章幼儿舞蹈创编及作品欣赏088第六章舞蹈欣赏044四、教学内容与教学要求第一章舞蹈基础知识【教学内容】第一节：舞蹈的种类与发展简史。第二节：舞蹈常用术语、方位图及舞蹈记录。第三节：幼儿舞蹈与幼儿教育的关系。【要求】掌握舞蹈的种类与发展简史。熟悉舞蹈常用术语、方位图。了解幼儿舞蹈与幼儿教育的关系。第二章 舞蹈基本功训练【教学内容】第一节：中国古典舞基本手型手位、脚形脚位。第二节：芭蕾舞手位、脚形脚位。第三节：扶把训练。第四节：跳跃与技巧训练。第五节：中国古典舞身韵训练法。【要求】掌握中国古典舞基本手型手

4、位、脚形脚位。掌握芭蕾舞手位、脚形脚位。掌握扶把训练。了解中国古典舞身韵训练法。第三章 中国民族民间舞【教学内容】第一节：藏族民间舞第三节：蒙古族民间舞 第四节：汉族民间舞第五节：傣族民间舞【要求】掌握藏族民间舞掌握维吾尔族民间舞掌握蒙古族民间舞掌握汉族民间舞掌握傣族民间舞第四章 幼儿舞蹈基本类容及教学法【教学内容】第一节：幼儿舞蹈基础知识第二节：幼儿舞蹈基本舞步第三节：律动 歌舞表演第四节：幼儿舞蹈教学法【要求】掌握幼儿舞蹈基础知识掌握幼儿舞蹈基本舞步掌握幼儿舞蹈教学法第五章幼儿舞蹈创编及作品赏析【教学内容】第一节:幼儿舞蹈基础知识第二节:幼儿舞蹈作品赏析【要求】熟悉幼儿舞蹈基础知识。熟悉幼儿舞蹈特点。第六章舞蹈赏析【教学内容】第一节 舞蹈欣赏简介第二节 舞蹈欣赏的作用与欣赏类容第三节 舞蹈作品赏析【要求】了解如何分析作评讲述情节类容及情感表达。了解如何分析舞蹈风格特点。五、教学实施适用关于象：高职高专幼儿发展与健康管理专业。教学原则：分为掌握，熟悉，了解三个层次，掌握内容要求在课堂上重点讲，同时也 也是考核的内容。了解一般作为自学内容，可根据学生实际情况，适当讲解。教学方法理论教学：讲授法