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文档简介
卜算子 咏梅毛泽东课件设计制作者：常州市清潭中学 周春华宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 学习目标：了解梅花的特点。：体会两首词的寓意、作者的感情。：比较阅读两首词的异同点。：有感情地朗读这两首词。卜算子 咏梅卜算子 咏梅毛泽东一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之 风雨送春归 ， 飞雪迎春到 。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报 。 待到山花烂漫时 ， 她在丛中笑。 模仿秀：卜算子咏梅南宋陆游 驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。 配乐朗读： 比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？ 相同点（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。（4）都以梅花自比。不同点（1）梅花的 形象不同陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残， 象征 屡受排挤的主战派。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。 象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。（2）感情基调 不同陆 游：低沉孤高。毛泽东：积极乐观，充满信心。自我创设：根据自己对这两首词的理解或对梅花的感情，用自己喜欢的方式，表达出自己的感受。（方式如
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