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文档简介
1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1下列各式从左到右变形正确的是()ABCD2如图,等边ABC中,BDAC于D,AD=3.5cm,点P、Q分别为AB、AD上的两个定点且BP=AQ=2cm,在BD上有一动点E使P
2、E+QE最短,则PE+QE的最小值为()A3cmB4cmC5cmD6cm3的三边长分别为,下列条件:;.其中能判断是直角三角形的个数有( )A1个B2个C3个D4个4如图,ABC的角平分线BE,CF相交于点O,且FOE121,则A的度数是()A52B62C64D725三角形的三边为a、b、c,则下列条件不能判断它是直角三角形的是( )Aa:b:c=8:16:17BCDA=B+C6四舍五入得到的近似数6.49万,精确到()A万位B百分位C百位D千位7如图,以正方形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系,点A的坐标为(2,2),则点C的坐标为() A(2,2)B(2,2)C(2,2)D(2,2)8
3、已知,是的三条边长,则的值是( )A正数B负数C0D无法确定9在ABC中,若A=95,B=40,则C的度数为()A35B40C45D5010若等式(x+6)x+11成立,那么满足等式成立的x的值的个数有( )A5个B4个C3个D2个二、填空题(每小题3分,共24分)11计算的结果等于 12点关于轴的对称点的坐标为_13如图,在ABC中,AC的垂直平分线交BC于D,交AC于E,AE3cm, ABD的周长为13cm,那么ABC的周长为_cm 14如图,MN是正方形ABCD的一条对称轴,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,PCD_15如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+3与直线l
4、2:y=mx+n交于点A(1,b),则关于x、y的方程组的解为_16如图,ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB、AC分别交于点D、F,BF8,CF2,则AC_17已知m2mn=2,mnn2=5,则3m2+2mn5n2=_184的算术平方根是 三、解答题(共66分)19(10分)已知:如图一次函数y1=-x-2与y2=x-4的图象相交于点A(1)求点A的坐标;(2)若一次函数y1=-x-2与y2=x-4的图象与x轴分别相交于点B、C,求ABC的面积(3)结合图象,直接写出y1y2时x的取值范围20(6分)已知:如图,点D在ABC的BC边上,ACBE,BC=BE,ABC=E,求证:AB=DE.
5、 21(6分)某地长途汽车公司规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定质量,则需要购买行李票,行李票元是行李质量的一次函数,如图所示:(1)求与之间的表达式(2)求旅客最多可免费携带行李的质量是多少?22(8分)如图,点在线段上,是的中点(1)求证:;(2)若,求的度数23(8分)先化简,再求值: (1)已知,求的值;(2),其中24(8分)我市某中学开展“社会主义核心价值观”演讲比赛活动,九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如图所示根据图中数据解决下列问题:(1)根据图示求出表中的、平均数中位数众数九(1)85九(2
6、)85100 , , (2)小明同学已经算出了九(2)班复赛成绩的方差:,请你求出九(1)班复赛成绩的方差;(3)根据(1)、(2)中计算结果,分析哪个班级的复赛成绩较好?25(10分)如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,四边形ABCD的顶点都在格点上(1)在方格纸上建立平面直角坐标系,使四边形ABCD的顶点A,C的坐标分别为(5,1),(3,3),并写出点D的坐标;(2)在(1)中所建坐标系中,画出四边形ABCD关于x轴的对称图形A1B1C1D1,并写出点B的对应点B1的坐标26(10分)计算(1)()2231125+21151+|1|; (2)(a+b)2(ab)22ab参考答案一、选择
7、题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据分式的基本性质,依次分析各个选项,选出正确的选项即可【详解】A分式的分子和分母同时乘以10,应得,即A不正确,B. ,故选项B正确,C分式的分子和分母同时减去一个数,与原分式不相等,即C项不合题意,D. 不能化简,故选项D不正确故选:B【点睛】此题考察分式的基本性质,分式的分子和分母需同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.不能在分子和分母中加减同一个整式,这是错误的.2、C【分析】作点Q关于BD的对称点Q,连接PQ交BD于E,连接QE,此时PE+EQ的值最小最小值PE+PQ=PE+EQ=PQ,【详解】解:如图,ABC是等边三角形,BA=
8、BC,BDAC,AD=DC=3.5cm, 作点Q关于BD的对称点Q,连接PQ交BD于E,连接QE,此时PE+EQ的值最小最小值为PE+PQ=PE+EQ=PQ,AQ=2cm,AD=DC=3.5cm,QD=DQ=1.5(cm),CQ=BP=2(cm),AP=AQ=5(cm),A=60,APQ是等边三角形,PQ=PA=5(cm),PE+QE的最小值为5cm故选:C【点睛】本题考查了等边三角形的性质和判定,轴对称最短问题等知识,解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题3、C【分析】根据直角三角形的定义,勾股定理的逆定理一一判断即可【详解】解:A=B-C,可得:B=90,是直角三角形;A:B:C=3:4:
9、5,可得:C=75,不是直角三角形;a2=(b+c)(b-c),可得:a2+c2=b2,是直角三角形;a:b:c=5:12:13,可得:a2+b2=c2,是直角三角形;是直角三角形的有3个;故选:C.【点睛】此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可,注意数据的计算4、B【分析】根据三角形的内角和得到OBC+OCB=59,根据角平分线的定义得到ABC+ACB=2(OBC+OCB)=118,由三角形的内角和即可得到结论【详解】BOCEOF121,OBC+OCB59,ABC的角平分线BE,CF相交于点O,ABC+ACB2(O
10、BC+OCB)118,A18011862,故选:B【点睛】本题考查了三角形的内角和,角平分线的定义,熟练掌握三角形的内角和是解题的关键5、A【分析】根据勾股定理的逆定理和三角形的内角和定理进行分析,从而得到答案【详解】解:A、82+162172,故ABC不是直角三角形;B、,故ABC为直角三角形;C、a2=(b+c)(b-c),b2-c2=a2,故ABC为直角三角形;D、A=B+C,A+B+C=180,A=90,故ABC为直角三角形;故选:A【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用,以及三角形内角和定理,判断三角形是否为直角三角形,可利用勾股定理的逆定理和直角三角形的定义判断6、C【分析】找出最
11、后一位上的数字所在的数位即可得出答案【详解】近似数6.49万中最后一位数字9落在了百位上,所以近似数6.49万精确到百位,故选C【点睛】本题考查了精确度问题,熟知近似数最后一位数字所在的位置就是精确度是解题的关键.7、C【解析】A,C点关于原点对称,所以,C点坐标是(-2,-2)选C.8、B【分析】利用平方差公式将代数式分解因式,再根据三角形的三边关系即可解决问题【详解】解:(ab)2c2=(ab+c)(abc),a+cb,b+ca,ab+c1,abc1,(ab)2c21故选B【点睛】本题考查因式分解的应用,三角形的三边关系等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型9、C【详解】三
12、角形的内角和是180,又A=95,B=40,C=180AB=1809540=45,故选C10、C【分析】分情况讨论:当x+1=0时;当x+6=1时,分别讨论求解还有-1的偶次幂都等于1【详解】如果(x+6)x+1=1成立,则x+1=0或x+6=1或-1,即x=-1或x=-5或x=-7,当x=-1时,(x+6)0=1,当x=-5时,1-4=1,当x=-7时,(-1)-6=1,故选C【点睛】本题考查了零指数幂的意义和1的指数幂,关键是熟练掌握零指数幂的意义和1的指数幂.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】根据立方根的定义求解可得【详解】解:=.故答案为.【点睛】本题主要考查立方根,掌握
13、立方根的定义是解题的关键12、【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.【详解】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数点关于y轴的对称点的坐标为.故答案为:【点睛】考核知识点:轴对称与点的坐标.理解轴对称和点的坐标关系是关键.13、1【分析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=CD,再根据DE是AB的垂直平分线可得AE=CE求出AC的长度,然后根据三角形的周长公式整理即可得解【详解】解:DE是边AC的垂直平分线,AD=CD,AE=EC,AE=3cm,ABD的周长为13cm,AC=AE+EC=3+3=6cm,ABD的周长=AB+AD+BD=AB+CD+B
14、D=AB+BC=13cm,所以,ABC的周长=AB+BC+AC=13+6=1cm故答案为:1【点睛】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,把ABD的周长转化为AB+BC是解题的关键14、45【解析】解:当PC+PD最小时,作出D点关于MN的对称点,正好是A点,连接AC,AC为正方形对角线,根据正方形的性质得出PCD=4515、【分析】首先将点A的横坐标代入 求得其纵坐标,然后即可确定方程组的解【详解】解:直线 与直线 交于点,当 时, ,点A的坐标为 ,关于x、y的方程组 的解是 ,故答案为.【点睛】本题考查一次函数与二元一次方程(组)的结合.16、1【分析】根据垂直平分
15、线的性质可得AF=BF=8,然后根据已知条件即可求出结论【详解】解:EF是AB的垂直平分线,BF8,AF=BF=8CF2,AC=AFCF=1故答案为:1【点睛】此题考查的是垂直平分线的性质,掌握垂直平分线的性质找到相等线段是解决此题的关键17、31【解析】试题解析:根据题意, 故有 原式=3(2+mm)+2mn5(mn5)=31.故答案为31.18、1【解析】试题分析:,4算术平方根为1故答案为1考点:算术平方根三、解答题(共66分)19、(1)(1,-3);(2)9;(3)y1y2时x的取值范围是x1【分析】(1)解两函数的解析式组成的方程组,求出方程组的解,即可得出答案;(2)求出B、C的
16、坐标,再根据三角形的面积公式求出即可;(3)根据函数的图象和A点的坐标得出即可【详解】(1)解方程组得:,以A点的坐标是(1,-3);(2)函数y=-x-2中当y=0时,x=-2,函数y=x-4中,当y=0时,x=4,即OB=2,OC=4,所以BC=2+4=6,A(1,-3),ABC的面积是=9;(3)y1y2时x的取值范围是x1【点睛】本题考查了一次函数图形上点的坐标特征,一次函数的图象和性质等知识点,能求出A、B、C的坐标是解此题的关键20、证明见解析【解析】试题分析:先利用平行线的性质得到C=DBE,再根据“ASA”可证明ABCDEB,然后根据全等三角形的性质即可得到结论试题解析:证明:
17、ACBE,C=DBE在ABC和DEB中,C=DBE,BC=EB,ABC=E,ABCDEB,AB=DE21、 (1);(2)旅客最多可免费携带行李的质量是.【分析】(1)由图,已知两点,可根据待定系数法列方程,求函数关系式;(2)旅客可免费携带行李,即y=0,代入由(1)求得的函数关系式,即可知质量为多少【详解】解:(1)设与之间的表达式为,把代入,得:,解方程组,得与之间的表达式为.(2)当时,,旅客最多可免费携带行李的质量是.【点睛】本题主要考查用待定系数法求一次函数关系式,并会用一次函数研究实际问题,具备在直角坐标系中的读图能力注意自变量的取值范围不能遗漏22、 (1) 证明见解析;(2)
18、【分析】(1)由“SAS”可证ADCBCE,可得CD=CE,由等腰三角形的性质可得结论;(2)由全等三角形的性质和等腰三角形的性质可求解【详解】(1)在和中,又是的中点,;(2)由(1)可知,又,【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,证明ADCBCE是本题的关键23、(1),;(2),【分析】(1)先化简要求的代数式,然后将ab=12代入求值;(2)先化简分式,然后将代入求值即可【详解】(1)= =,将ab=12代入,得原式=2;(2)=,当时,原式=【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算法则是解题的关键24、(1), ;(2);(3)九(1)班的总体成绩较好【分析】(1)先根据条形统计图统计出每个班五位同学的成绩,然后再按照平均数,中位数和众数的概念计算即可得出答案;(2)按照方差的计算公式计算九(1)班复赛成绩的方差即可(3)通过比
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