2016浙江大学艺术教育发展年度报告_第1页
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文档简介

1、2016 浙江大学艺术教育发展年度报告浙江大学艺术教育始终围绕创建世界一流大学的奋斗目标一、浙江大学艺术教育教学机构计类公共课程教学。浙江大学公共艺术教育中心:主要承担面向全校学生的公共艺术通识选修课教学、流等工作,协调组织学校、院系(学园)等各级各类文艺活动及艺术场馆运行管理工作。二、师资浙江大学艺术教育的师资囊括在编在岗教师和兼任、返聘教师两部分。10 3 9 13 人。兼任、返聘教师:根据课程及学生艺术实践活动的需要,聘请专业院校教师、社会2 1 4 人。三、课程资源2016 5 613 人。艺术系提供全校性艺术类选修课程5 门次,选修课程总人数达到613 人次。四、教学投入教学经费投入

2、囊括学校预算经费拨款其中:197 万(文委业务费:137 万;书画社专项:20 万;公共艺术教育中心业务费:20 万;艺术团指挥课酬:20 万。2016 年,学生艺术团出访澳大利亚、参加索契世界合唱节等关于外交流展演经费总计96 万。132 万。30 万。以上数据均不囊括事编在职教师的薪酬。五、学生文化艺术活动浙江大学文琴艺术总团一直是活跃在学生中的6 个分团,有团员 40067浙江大学长期致力于打造文化艺术品牌2016 60 余场,使同学们有20 多个学生艺术社团活跃在本科生、研究生和教工当中,举办书画作品展、摄影作品展、越剧演出、古琴演出、话剧演出等。六、教学设施与场馆资源2.9 万平米。画室、摄影棚、排练室、多功能教室、音乐教室、社团活动室等教学资源。七、校园文化氛围除自主举办校内外音乐会外,浙江大学常年引进高水平的演出和讲座,并且采用免费票、免票入场等方式,吸引学生观

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