版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试
2、卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、在物理学发展史上,有一位科学家设计了“冲淡重力”的斜面实验,开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,这位科学家是()A.牛顿B.胡克C.伽利略D.亚里士多德2、一个人站在磅秤上,在他下蹲的过程中,磅秤的示数将()A.先大于体重,后小于体重,最后等于体重B.先小于体重,后大于体重,最后等于体重C.先小于体重,后等于体重D.先大于体重,后等于体重3、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最
3、大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是()A.可能是OB,也可能是OCB.OBC.OCD.OA4、用悬挂法测定不规则薄板的重心,其依据是A.物体的重心总在物体上B.薄板平衡时,它受的合外力为零C.薄板平衡时,悬线拉力的作用线通过重心D.重力和悬线的拉力是一对作用力和反作用力5、如图所示,用AO、BO两根细线吊着一个重物P,AO与天花板的夹角保持不变,用手拉着BO线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向,在此过程中,BO和AO中张力的大小变化情况是A.都逐渐变大B.都逐渐变小C.BO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐
4、变小D.BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零6、甲、乙两辆汽车从同一位置同时出发,沿同一直线运动的v-t图象如图所示,则在010s时间内,下列说法正确的有()A.甲、乙两辆汽车速度方向相同B.甲、乙两辆汽车加速度方向相同C.甲车的加速度小于乙车的加速度D.甲车的位移小于乙车的位移7、关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.速度变化越大,加速度就越大B.速度变化越快,加速度就越大C.加速度不变,速度可能变小D.加速度减小,速度一定不会增大8、如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点.今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间
5、的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中不正确的是 A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动D.物体在B点受到的合外力为零9、某年广州春节焰火晚会农历正月初一在珠江河段琶洲会展中心的主会场和白鹅潭江面的分会场精彩上演在焰火运动的过程中,以下说法中正确的是 ( )A.焰火的速度越大,加速度也一定越大B.焰火的速度变化越快,加速度一定越大C.焰火的加速度不断减小,速度一定越来越小D.某时刻速度为零,其加速度不一定为零10、宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自
6、由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()A.小球在第2 s末的速度是8 m/sB.小球在第2 s内的位移是2 mC.小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/sD.小球在5 s内的位移是50 m二、实验题11、(4分)一长l=0.8m的轻绳一端固定在O点,另一端连接一质量m=0.1kg的小球,悬点O距离水平地面的高度H=1m。开始时小球处于A点,此时轻绳拉直处于水平方向上,如图所示。让小球从静止释放,当小球运动到B点时速度vB=4m/s,轻绳恰好断裂。重力加速度g取10m/s2。求: (1)当小球运动到B点时的绳子拉力大小。(2)绳断裂后球从B点抛出并落在水平地面的C点,求C点与B点之间的水
7、平距离。12、(10分) “探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)图乙中F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_。(2)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法(3)本实验中以下说法正确的是_。A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90(4)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:_(选填“变”或“不变”)三、计算
8、题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)高台跳水运动员从离水面高H=10m的跳台上,以10m/s的初速度竖直上抛,不记空气阻力,将人视为质点,取g=10m/s2求:运动员从跳离跳台到入水的时间14、(14分)如图所示,长为L=2m,质量为M=2kg的长木板B放在动摩擦因数为=0.4的水平地面上,在木板的最右端放一可视为质点的小物块A,其质量为m=1kg,与木板间的动摩擦因数为=0.2,开始时A、B均处于静止状态,g=10m/s2。(1)当给木板施加一水平向右的恒力F=15N时,求物块A和木板B运动的加
9、速度分别为多少?(2)要将木板B从物块A下方抽出来,则给木板B施加的向右的水平拉力至少为多少?(3)若给木板施加的水平拉力F=24N,要使物块A从木板B的左端滑下,则水平力F作用的最短时间为多少?15、(13分)如图所示,一足够长的圆柱形管底端固定一弹射器,弹射器上有一圆柱形滑块(可视为质点),圆柱管和弹射器的总质量为m1=1kg,滑块的质量为m2=2kg,滑块与管内壁间的滑动摩擦力f=20N现将圆柱管竖直放置在水平地面上,滑块位于管底端的弹射器上某时刻弹射器突然开启,在极短时间内将滑块向上以相对地面v0=30m/s的速度弹离圆柱管的底端,滑块和管在运动过程中管始终保持在竖直方向忽略弹射器的长
10、度和空气阻力的影响,重力加速度g=10m/s2求(1)弹射后,滑块相对于管上升的最大距离s;(2)滑块从被弹出到第一次回到管的底端所经历的时间t(管落地后立即停止运动)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】A牛顿发现了牛顿第一定律,A错误;B胡克发现了胡可定律,B错误;C伽利略开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,C正确;D亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,D错误;故选C。2、B【解析】人站在测力计
11、上静止不动时,测力计的示数等于人的重力,当此人开始下蹲时,具有向下的加速度,当快蹲到底时,具有向上的加速度,根据牛顿第二定律人所受的支持力,再由牛顿第三定律分析测力计示数的变化【详解】(1)当此人突然下蹲时,人向下加速,具有向下的加速度,人处于失重状态,根据牛顿第二定律分析可知测力计对人的支持力小于人的重力,根据牛顿第三定律,则人对测力计的压力也小于人的重力;(2)当人继续下蹲,快蹲到底时,人开始向下减速,具有向上的加速度,人处于超重状态,根据牛顿第二定律分析可知测力计对人的支持力大于人的重力,根据牛顿第三定律,则人对测力计的压力也大于人的重力;(3)当人站在测力计上静止不动时,测力计的示数等
12、于人的重力故该人下蹲过程中,磅秤的示数先小于体重,后大于体重,最后等于体重B正确,ACD错误;【点睛】本题考查应用物理知识分析生活现象的能力,关键确定人的加速度,由牛顿运动定律分析产生的是超重还是失重现象3、D【解析】以结点O为研究,在绳子均不被拉断时受力图如图根据平衡条件,结合受力图可知FOAFOB,FOAFOC即OA绳受的拉力最大,而细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,则当物体质量逐渐增加时,OA绳最先被拉断。故选D。4、C【解析】利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置,当物体静止时,由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上,从而确定物体重心在O点;A物体的重心不一定总
13、在物体上,比如篮球,手镯,质量分布均匀形状规则的物体的重心在其几何重心,A错误;B一切物体平衡时,所受外力都为零,这个不是原因,原因是薄板平衡时,悬线拉力的作用线通过重心,B错误;C综上分析可得悬线拉力的作用线通过重心,C正确;D重力和悬线的拉力都作用在物体上,且物体仅仅受到这两个力,故这两个力是一对平衡力,D错误;故选C。5、D【解析】对接点O为研究对象,进行受力分析OA和OB绳子的拉力的合力总是与物体的重力相平衡,所以两个拉力的合力不变,随着OB绳子的转动,从三角形的边长变化可知BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零;A都逐渐变大,与结论不相符,选项A错误;B都逐渐变小,与结论不相
14、符,选项B错误;CBO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐变小,与结论不相符,选项C错误;DBO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零,与结论相符,选项D正确;故选D.6、AC【解析】A由v-t图可知甲、乙两辆汽车的速度均为正,故速度方向相同,故A正确.BC根据图像,由加速度定义可知:负号表示加速度方向与初速度方向相反,因两车初速度方向相同,故加速度方向相反,甲车的加速度小于乙车的加速度;故B错误,C正确.D根据v-t图像中图像与时间轴围成的面积表示位移可知:故可知甲车的位移大于乙车的位移,故D错误.故选AC.7、BC【解析】明确加速度和速度的定义,知道加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度
15、变化快慢的物理量.【详解】A物体的速度变化越大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故A错误B根据知,速度变化量越快,加速度变越大,故B正确;C加速度不变时,如果加速度和速度方向相反时,速度变小,故C正确;D加速度减小时,如果加速度和速度方向相同,则速度可以增大,故D错误.故选BC.【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关.8、ABD【解析】ABC物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡,水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力。从A到B过程中,弹簧的弹力水平向右,摩擦力水平向左,弹簧的弹力先大于摩擦力,后小于摩擦力,故物体先加速后减速;从B到C过程,
16、摩擦力和弹簧的弹力方向均向左,物体一直做减速运动。故AB错误,符合题意,C正确,不符合题意。D物体在B点时,弹簧的弹力为零,而摩擦力不为零,则物体所受的合外力不为零。故D错误,符合题意。故选ABD。9、BD【解析】A加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度越大,说明速度变化越快;速度大时加速度不一定大;故A错误;B加速度是描述速度变化快慢的物理量,焰火的速度变化越快,说明加速度越大,故B正确;C焰火的加速度不断减小时,速度变化变慢,但不一定减小,如下降过程,故C错误;D在最高点时刻速度为零,其加速度一定不为零,故D正确10、AD【解析】第5s内的位移是18m,有:,t1=5s,t2=4s,解得
17、:g=4m/s2物体在2s末的速度:v=gt=8m/s,故A正确第2s内的位移:,选项B错误;第5s内的平均速度:,故C错误物体在5s内的位移为,故D正确故选AD二、实验题11、(1)3N (2)0.8m【解析】考查竖直面内的圆周运动和平抛运动。详解】(1)小球运动到B点时速度vB=4m/s,则解得绳子拉力大小(2)绳断裂后球从B点做平抛运动,竖直方向:解得运动时间水平方向:解得C点与B点之间的水平距离12、 (1). (2).B (3).C (4).不变【解析】(1)1是通过作图的方法得到合力的理论值,而是通过一个弹簧称沿方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力
18、效果相同,测量出的合力,故方向一定沿方向的是,由于误差的存在和方向并不在重合;(2)2合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故B正确,A、C错误;故选B;(3)3A细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;B两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上,故B错误;C在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行,否则会影响力的大小,故C正确;D为了减小实验的误差,两分力的夹角不能太大,也不能太小,不一定需要取90度,故D错误;故选C。(4)4如果将细线也换成橡皮筋,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化。三、计算题:解答应写出
19、必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、【解析】运动员从竖直上抛到入水,整个过程加速度不变,做匀变速运动对全过程应用位移时间关系列方程即可求解【详解】取竖直向上为正方向,由-10=10t-10t2解得s 或s(舍去)14、(1)(2)F=18N(3)t=1s【解析】(1)设物块A与木板B相对静止一起向右加速,则对物块与木板组成的系统由牛顿第二定律得:F2(Mm)g(Mm)a解得对物块A,木板给其向右的静摩擦力便为其合力,由牛顿第二定律得:fAmaA1NfAm1mg2N所以假设成立,即A、B的加速度为(2)要将木板抽出,拉力最小时刚好抽出,即物块A相对B刚好向左滑动,AB间的摩擦刚好达到最大静摩擦力,且此时AB具有相同的速度和加速度则对A由牛顿第二定律得:得a=2m/s2对B由牛顿第二定律得:得F=18N(3)设F作用的最短
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自来水质量提升技术方案
- 2024土地平整工程施工合同
- 建筑课程设计手工作品
- 蚕宝宝成长过程课程设计
- 2024食品代加工合同范本化妆品代加工合同范本2
- 2024电子设备采购合同范本
- 门卫室课程设计纸大全
- 金属学与热处理课程设计
- 防灾减灾演讲稿高中生汇编5篇
- 观看安全出行从我做起直播心得启迪(32篇)
- 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1实验计划
- 六年级下册音乐教案第六单元《毕业歌》人教新课标
- 世界咖啡介绍 PPT
- 中医药膳学全套课件
- 马王堆出土文物艺术欣赏-课件
- 初中语文人教六年级下册《专题阅读:概括主要事件》PPT
- 13、停电停水等突发事件的应急预案以及消防制度
- DB42T1811-2022西瓜设施育苗技术规程
- 早教托育园招商加盟商业计划书
- 医疗HRP整体解决方案课件
- 分布式光伏安装清包合同
评论
0/150
提交评论