部编版课件ieüeer课件41

1、ie e er 小腿并并拢，小手放桌上，身体坐坐直，眼睛看老师。一二三，静下来。小嘴巴，不说话。小眼睛，看老师。小耳朵，听仔细。oniotiozoroyoshoourukushuzuchulutuiuqijixinilidiguiwichuzupidushuqinioxio qio 小桥li shu流水chu li垂柳to hu桃花oeiuoeiuieiuioou iui ei ui o ou iu猜一猜一棵椰树ie ie ieie i 在前，e在后，挨在一起ie、ie、ie。ieieei i 在前，e在后，挨在一起ie、ie、ie。ieei e 在前，i 在后，挨在一起ei、ei、ei。y

2、椰子树y 爷爷y 田野y 叶子 i i i iie拼一拼 died tnlie tie nie liexi鞋x-i-xi di蝴 蝶d-i-didi bi ziy li hu chiey变一变整体认读音节ye ye ye yeye整体认读音节y叶子ilo y yesh y弯弯月牙e jqxe juequexuenlenele你发现了什么？小小有礼貌，见到j q x 就脱帽。小见到j q x ，去掉两点还念。 qu孔 雀q-qux quxu xeyue yu yu yu yu大耳朵err duoer 我不是复韵母，我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友，我不再孤单了！和朋友在一起我真快乐!两只耳

3、朵 er er err r r rr r 儿童 儿子 而且 r耳朵 耳机 鱼饵 第二名 二年级ieeeryeyue写一写 整体认读音节世界队列bi xu白雪ti l 铁路sh ji喜鹊黑夜x quhi ydu li第二课时椰树椰树ie ie ie月亮月亮 e e e 耳朵耳朵 er er eriepidibixiqijieljuxunquy s xu hu夜 色 雪 花yu r yu r wn wn 月儿弯弯yu r wn wnu ln tin 月儿 弯弯 挂蓝天，xio x wn wn ch qnshn 小溪 弯弯 出青山。d h wn wn li r hi 大河 弯弯 流入 海，shn l

4、 wn wn do xio yun 山路 弯弯 到校园。 弯弯 。河水弯弯_。小路弯弯_。月儿弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边。镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好耕田。1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以

5、让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读sh，不读ch；“处于”的“处”字作动词用时应读ch，不读ch；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读ch，不能读ch；“比较”的“较”字应读jio，不要误读为jio。4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深