福建省南安市柳城中学2022年物理高一第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只

2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30m，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段的限速为60km/h。下列关于该车的说法正确的是（）A.超速B.不超速C.速度刚好是60km/hD.无法判断2、某同学研究物体的运动，让一个质量为2kg的物体在水平恒力的作用下沿光滑水平而做直线运动，物体的图线如图所示，是从某时刻开始计时物体运动的时间，为物体在时间内的位移，由此可知A.物体受到的恒力大小为B.末物体的速度为C.内物体的速度变化量为D.内物体的位移为3、如图所示，滑轮固定在天花

3、板上，物块A、B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接，物块B静止在水平地面上。如用f和FN分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力，那么若将物块B向右移动一小段距离，物块B仍静止在水平地面上，则f和FN的大小变化情况是（）A.f、FN都增大B.f、FN都减小C.f增大，FN减小D.f减小，FN增大4、如图所示，一斜面固定在水平地面上，一个物块以一定的初速度从斜面的底端沿斜面向上运动。在物块沿斜面上滑过程中，关于物块的受力情况，下列说法正确的是 A.物块处于超重状态B.物块受到4个力的作用C.物块受到沿斜面向上的动力的作用D.物块受到沿斜面向下的摩擦力的作用5、下列各组物理量中，都是矢量的是（）A.

4、位移、时间、速度B.速度、加速度、位移C.力、速度、路程D.力、质量、温度6、如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到点并系住物体，现将弹簧压缩到点，然后释放，物体一直可以运动到点，如果物体受到的摩擦力大小恒定，则A.物体从到先加速后减速B物体从到加速，从到减速C.物体在间某点时所受合力为零D.物体运动到点时所受合力为零7、如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，上端固定，下端连着一质量为m的物块A，A放在托盘B上，B的质量也为m。初始时在竖直向上的力F作用下系统静止，弹簧处于自然长度。现改变竖直向上的力F的大小，使A匀加速下降。已知重力加速度为g，A的加速度为a=0.25g，空气阻力不计，弹簧始终

5、在弹性限度内，则在A匀加速下降的过程中，以下说法正确的是（）A.B对A的支持力可能为0.85mgB.弹簧的最大形变量为C.力F对B的作用力可能为0.9mgD.力F对B作用力最小值为0.65mg8、如图所示，小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦，一天早上他们均是7：15出小区大门，经过不同路径（小张沿东环路、小王经燕平路）到达昌平一中校门口；路上所用时间均为15分钟。小张和小王同学从家到学校的过程中（）A.路程一定相同B.位移一定相同C.平均速度一定相同D.瞬时速度一定相同9、水平力F作用于重为G的物体A的光滑左表面，使其恰好沿竖直墙壁匀速下滑，如图所示.若物体与墙壁间的动摩擦因数为，则物体所受摩

6、擦力的大小为( )A.FB.F+GC.GD.(F+G)10、如图，甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则A.甲受到三个力的作用B.甲对扶梯没有摩擦力的作用C.乙受到三个力的作用D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下二、实验题11、（4分）在验证牛顿第二定律的实验中，某学习小组使用的实验装置如图甲所示：（1）由于没有打点计时器，该小组让小车由静止开始运动，发生位移x，记录时间t，则小车的加速度的表达式为a_。（用题目所给字母表示）（2）指出该实验中的一个明显疏漏：_。（3）纠正了疏漏之处后，保持小车的质量M不变，改变砂桶与砂的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在aF图象中描点

7、(如图乙所示)。结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_。A轨道倾斜不够 B轨道倾斜过度C砂桶与砂的总重力太大 D所用小车的质量太大12、（10分）学校物理兴趣小组利用如图甲所示的实验装置完成“探究加速度与力的关系”的实验。他们所用的器材有小车、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的钩码，另有学生电源和其它相关实验器材(图中未画出)。(1)下列做法有两个正确是_（填字母代号）；A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在长木板带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，使小车在不受牵引力时能匀速下滑C实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源D每次改变拉小车的拉力后都不

8、需要重新平衡摩擦力(2)图乙是实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点的时间间隔为0.10s，由图中数据可得打点计时器打下C点时小车的速度大小_m/s，小车的加速度大小_m/s2；(结果均保留三位有效数字)(3)实验小组A、B分别以各自测得的加速度a为纵轴，小车所受的合力F为横轴，作出图象如图丙中图线1、2所示，则图线1、2中对应小车（含车内的钩码）的质量较大的是图线_（选填“1”或“2”）。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，长L=10m的水平传送带以速度v=8m/s匀速运动质量

9、分别为2m、m的小物块P、Q，用不可伸长的轻质细绳，通过固定光滑小环C相连小物块P放在传送带的最左端，恰好处于静止状态，C、P间的细绳水平现在P上固定一质量为2m的小物块(图中未画出)，整体将沿传送带运动，已知Q、C间距大于10 m，重力加速度g取10m/s2.求：(1)小物块P与传送带间的动摩擦因数；(2)小物块P从传送带左端运动到右端的时间；(3)当小物块P运动到某位置S（图中末画出）时将细绳剪断，小物块P到达传送带最右端时刚好与传送带共速，求位置S距传送带右端距离14、（14分）如图所示在游乐园中乘坐升降机，有一种腾云驾雾的感觉。游客被安全带固定在升降机座椅上，沿竖直轨道提升到离地面64

10、m的高处，由静止释放，为研究方便，可认为升降机先做自由落体运动45m后受到恒力制动做匀减速运动至离地面4m高处时速度刚好减小到零然后再缓慢将游客送回地面取g=10m/s2求：（1）游客在自由下落45m时的速度大小；（2）游客在匀减速阶段运动的时间；（3）在匀减速阶段升降机对游客的作用力与游客体重之比。15、（13分）如图所示，两个直角三角形滑块底角均为53，质量分别为m1=22.4kg，m2=31kg两滑块与地面的动摩擦因数分别为1=0.4，2=0.3两个滑块中间有一个圆弧形接触面光滑的轻质容器，现在容器中缓慢倒入水（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2）求：（1）当容器

11、中水的质量为3kg时，两个滑块均静止，求此时容器对两个滑块的压力；（2）再逐渐倒入水，试判断哪个滑块先开始滑动，并求出此时倒入容器中水的质量参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得解得该车已超速。故选A。2、D【解析】A根据匀变速直线运动位移时间公式变形得，则物体的图线纵轴截距表示初速度，所以有v0=3m/s，斜率为：，解得：a=0.6m/s2，物体受到的恒力大小为F=ma=20.6N=1.2N，故

12、A错误；B5s末物体的速度为：v=v0+at=（3+0.65）m/s=6m/s，故B错误。C010s内物体的速度变化量为v=at=0.610m/s=6m/s，故C错误；D由匀变速直线运动的位移公式可得t1=5s的位移为：，故D正确。故选D。3、A【解析】本题考查力的平衡分析。【详解】由于物体A始终静止，绳上拉力等与物体A的重力，始终不变，但B往右移动一小段距离，拉B的绳和水平地面的夹角变小，拉力的水平分力变大，竖直分力变小，物体B静止，水平拉力等于摩擦力，所以摩擦力f变大，竖直方向支持力加竖直分力等于重力，所以支持力FN变大，故A正确，BCD错误。故选A。4、D【解析】A物块加速度方向沿斜面向

13、下，加速度有竖直向下的分量，物体处于失重状态，故A错误；BC物块受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用，没有受到沿斜面向上的动力作用，故BC错误；D物块沿斜面向上减速运动，受到沿斜面向下的摩擦力的作用，故D正确。故选择D选项。5、B【解析】A位移和速度是矢量，而时间只有大小没有方向，是标量，故A错误；B速度和加速度、位移都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故B正确；C力和速度既有大小又有方向，是矢量；路程只有大小没有方向，是标量，故C错误；D力是矢量，而质量和温度只有大小没有方向，是标量，故D错误。故选B。6、AC【解析】A、物体从A到O的过程中，开始弹力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速

14、运动，然后弹力小于摩擦力，加速度方向向左，做减速运动，所以A到O的过程先加速后减速故A正确B、物体从A到O先加速后减速，从O到B的过程中，弹簧后摩擦力均向左，做减速运动故B错误C、在AO间，当弹力与摩擦力相等时，合力为零故C正确，D错误故选AC【点睛】本题关键分阶段结合运动情况对物体受力分析，求出合力后确定加速度的变化情况，从而最终确定物体的运动情况7、BC【解析】AB设物块和托盘间的压力为零时弹簧的伸长量为xm，以A为研究对象，根据牛顿第二定律得解得在此之前，以A为研究对象，根据牛顿第二定律得可得所以B对A的支持力不可能为0.85mg，选项A错误，B正确；CD以AB整体为研究对象，根据牛顿第

15、二定律得可得力F对B的作用力范围为选项C正确，D错误故选BC。第II卷非选择题8、BC【解析】AB从图中可知两同学做的不是直线运动，轨迹不同，所以路程不一定相同，两同学的始末位置相同，所以位移相同，A错误B正确；C位移相同，所用时间相同，根据公式可知平均速度相同，C正确；D由于两者运动性质未知，所以两者的瞬时速度不一定相同，D错误。故选BC。9、AC【解析】物体在水平力的作用下，做匀速下滑则物体受到是滑动摩擦力，摩擦力的大小与物体对竖直墙壁的正压力大小成正比同时也可从平衡条件来确定，滑动摩擦力与重力处于平衡【详解】由题意可知：物体沿竖直墙壁下滑，则受到是滑动摩擦力，所以有：Ff=FN=F.又由

16、于物体匀速下滑，从平衡条件得：Ff=G.故A、C正确，B、D错误.故选AC.【点睛】本题考查滑动摩擦力的性质，要注意明确滑动摩擦力与正压力成正比，但不一定与重力成正比正确理解正压力的性质10、BC【解析】人处于匀速直线运动状态，受力平衡，对人受力分析，根据平衡条件求解，甲图中人不受水平方向的摩擦力，否则不平衡【详解】AB、甲图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A错误，B正确；B、乙图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N以及沿斜面向上的摩擦力三个力作用，C正确；D、扶梯对人的作用力竖直向上，则人

17、对扶梯的作用力竖直向下，D错误故选BC【点睛】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析人的受力情况，并且注意甲乙两幅图的不同点，难度适中二、实验题11、 . .没有平衡摩擦力 .C【解析】(1)1根据，可以求得加速度为：；(2)2由于木板存在摩擦力，所以本实验疏漏了平衡摩擦力的步骤；(3)3本实验是用沙桶的总重力代替绳子的拉力的，但此结论有一个重要条件是沙和桶的总质量远小于物体的质量，但随着拉力变大（增大沙和桶的重力），已不满足上述条件，整体的加速度变小，向下偏直线，C正确。12、 .AD .0.121 .0.195 .1【解析】(1)1A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与

18、长木板保持平行，以减小实验的误差，故A正确；B在长木板不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，以平衡摩擦力，使小车在不受牵引力时能匀速下滑，故B错误；C实验时，先接通打点计时器，再释放小车，故C错误；D因平衡摩擦力时满足两边消掉了m，则增减小车上的砝码改变质量后，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确。故选AD。(2)2由题意可知C点的速度即为BD段的平均速度，所以有3根据可得(3)4因为a-F图线的斜率为对应小车（含车内的钩码）质量的倒数，故斜率越小，质量越大，故1图线对应小车（含车内的钩码）的质量较大。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）0.5（2）（3）4m【解析】(1)对物体P、Q分别由平衡条件求解即可；(2)判断滑块的运动是一直加速还是先加速后匀速.(3)相对运动确定滑动摩擦力，相对运动趋势弄清静摩擦力方向，结合牛顿第二定律和运动学公式求距离.【详解】(1)设静止时细绳的拉力为T0