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文档简介

1、（中班）活动目标：苦。二、乐于与同伴沟通自己的感受.活动预备：一、录相:胎儿的生长发育及新生儿的哺育。(玩具娃娃。活动过程:一、观赏小时候的照片.今日，我们班上来了很多小宝宝,想知道他们是谁吗？(出示幼儿小时候的照片，孩子们纷纷查找自己的照片并相互介绍.照片上的陆浩和王仕林没有穿衣服，大家起来：“羞！羞！不“评：隐秘的口吻、好玩的照片激发了孩子的古怪心，吸引孩子参与到活动中来。二、观看录相。1,那你们知道自己在妈妈肚子里的时候是什么样子的吗？我们来看一段录像。（,他们的眼睛紧紧地盯着电视屏幕，不时发出赞美和谈论.直到传出婴儿第一声啼哭, ）2.看录像时你们在想什么？阿姨的脚都肿了.,每个妈妈怀

2、小宝宝的时候都很辛,她吃什么吐什么，难过的不得了！）评：这一环节格外吸引孩子，也最能激发孩子的情感 .他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦，增进了对妈妈的感情.三、回忆童年趣事。你们都听过自己小时候的故事吧？请你讲给大家听，好吗？融洽.）,达到良好的生生互动,而且对孩子的语言表达力量也是一个挑战. 四、感受身体成长。1。出示幼儿小时候的衣服。这是什么?请你们来穿一穿。小。）2.我们身体的哪些地方长大了？（孩子们开头试衣服、鞋子,他们发觉自己身体的每个地方都长大了,）共享阅历的过程中，增进了对自己和他人的了解。五、呈现本事.1）2。小时候我们样样事情都要大人挂念，现在我们在大人的关怀更强！评：此环节发挥了孩子的主体

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