小学科学教育科学四年级上册溶解教案100毫升水能溶解多少克食盐_第1页
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文档简介

1、100毫升水能溶解多少克食盐教学设计一、教学目标1了解一定量的水只能溶解一定量的食盐。2知道常温下100毫升的水大约能溶解36克食盐。3.讨论并制定“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验计划。4.经历简单的探究性实验过程，并尝试在研讨中整理分析数据获得发现。5.在探究活动中，通过设计实验和动手实验培养学生乐于探究、注重科学事实的精神；在分析研讨时，培养学生敢于提出不同见解、乐于合作与交流、敢于表达自我的主体意识。 二、教学重难点设计交流探究100毫升水能溶解多少克食盐计划，并在实践中能够获得发现。学情分析在本单元第四课的学习中，学生已经知道有些物质能溶于水中，有些物质不能溶于水。溶于水中的物质

2、究竟能溶解多少呢？100毫升水究竟能够溶解多少克食盐，从溶解盐的“份数”精确到所能溶解多少克食盐，在质量上提出了更明确的要求，这个问题肯定仍能激发学生的兴趣。此活动技能要求较高，学生活动方案的制定也是有难度的。教学准备多媒体课件；实验器材及药品：3个烧杯、1根玻璃棒、药匙、天平、食盐、水、实验记录单、纸片课时分配共1课时教学流程聚焦问题，导入课程（5分钟）回顾旧知，引发思考。水能溶解一些物质，一定量的水能溶解多少物质呢？2预测：如果换成100毫升水，你觉得可以溶解多少克食盐呢？二、活动探究（预设25分钟）1小组讨论并制定探究计划（1）学生独立思考：要研究100毫升水能溶解多少克食盐这个问题，可以怎么做？（2）组内讨论：我们打算怎么来做，怎么样加盐比较合理，这样做的理由是什么？ 2组际交流（1）交流研究步骤（2）研讨加盐方案（3）全班交流方案3出示实验要求（1）操作要规范、交流要轻声、记录要及时。（2）实验中遇到问题，小组内讨论解决，也可向其他小组或老师求助。4学生自主实验,教师巡视：100毫升水能溶解多少食盐实验记录单预测：100毫升水能溶解 克食盐。加盐次数123456789食盐克数是否溶解我的发现100毫升水能溶解 克食盐。其他发现：（加入食盐后，要充分搅拌，当食盐完全溶解打上“”，没有完全溶解打上“”。）三、研讨交流（预设10分钟）

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