2022年上学期个人工作总结范文

1、第 第 页2022年上学期个人工作总结范文 2022年上学期个人工作总结 2022年上学期个人工作总结 总结人：石楠 2022-8-10 一转瞬一学期的工作即将结束，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 本学期我遵守幼儿园的各项规章制度，工作仔细负责，踏实努力，能够听从领导的安排，并积极协作完成任务。平常我留意仪容仪表，言谈举止文明，着重老师形象。上班期间监守岗位，努力做好本职工作。 从学期初到七月初，期间我一贯负责幼儿练琴工作。由于幼儿年龄小，练琴理解力较差，我就通过讲故事，做示范、加伴

2、奏以及生动形象的比方使孩子理解，并乐于接受。比如，有的小伙伴认谱子认不准，我就把各个音符形象化，把mi说成猫咪，把fa说成沙发，把si说成西瓜，等等，这样孩子很简单就记住了；还有的小伙伴弹连奏时手指不会高抬指，用力僵硬，我就从椅子上站起来不抬脚拖着地走路，请小伙伴看，他笑着说我这样走路难看，我就告知他拖着脚走路不但难看，而且还很累，走不快，弹琴时手指就象键盘上走路一样，我这样一讲，孩子立刻就明白了，再弹琴时果真就做得好些了。由于孩子个子小，琴凳对于他们来说不够高，这样一来孩子练琴时手型简单塌陷，我就利用废旧的泡沫板和报纸做了两个垫子，孩子坐上去弹琴刚刚好。另外，我还制定了全部学琴孩子练琴进度表

3、，并随时修改调整，要考虑到钢琴老师的上课时间、班级正常的教学活动时间、练琴时间不能冲突，保证了孩子充分的练琴时间。 除了每天指导孩子练琴，本学期我还担负芭蕾舞课的助教，虽然芭蕾舞老师讲的是英语，和我们语言不通，但在我们仔细地看，上心地揣摩下，每节芭蕾课都能协作外教上好课。平常我还仔细上好每一节芭蕾复习课，指导幼儿练习动作，由于舞蹈班幼儿是混龄的，我就采用分组练习，分组指导，力求使每个孩子都得到充分的练习。经过一段时间的芭蕾课后，许多孩子的舞蹈鞋都穿脏了，我又督促他们带回去清洗，为避开鞋子弄混，在每双鞋子上还写上幼儿名字。另外，在工作期间，我还负责舞蹈课、乐理课的上课登记记录；在每月底组织全园进

4、行月度文艺汇演，做好主持、 记录、评比等工作；抽空整理园文档资料，仔细写好各类活动小结，并把档案资料归纳分类，整理好档案盒，等等。虽然做这些工作是琐碎又劳碌的，但丝毫不敢马虎。 在本学期七月初到现在，我担负蜜蜂A班的教育教学工作。我深知责任在肩，经过考虑分析，我从以下几方面来着手做起： 1、由于孩子对我不熟识，我首先要做的是增加孩子对我亲切感、信任感，这样孩子从心理上才能接受我，才更利于教育他们。每天我多给孩子一些微笑、拥抱、甚至做鬼脸逗他们发笑，很快孩子就接纳了我这个新老师。 2、常规的培育。我认为，一日活动各个环节的安排要清楚明白，要有要求，要有方法，老师不能任意性太大，形成规律，否那么会

5、造成孩子不听老师指挥，简单纪律散漫，留意力不集中。针对这一点，我和本班老师、保育员达成共识，分工明确又相互协作，这样一日生活秩序有条不紊。比如，以前在开餐时，老师和保育员都忙着盛饭、分饭，以至于使孩子太过自由，纪律不好组织，吃饭秩序不太好。现在保育员在预备开餐的同时，我指导幼儿有序地洗手，洗完后带领孩子做手指游戏，孩子不但很感爱好，而且避开手洗过后再次弄脏。另外，部分孩子吃饭不但慢，而且总是撒到桌上、地上，进餐卫生习惯不好，为了转变这种现状，我就预备了孩子喜爱玩的一些玩具放在教室外面的走廊上，比如：球、小汽车、呼啦圈等。告知他们吃饭快的小伙伴、吃饭时讲卫生的小伙伴、吃饭时不讲话的小伙伴都可以出

6、来玩玩具，而且在走廊上玩不但有肯定的活动空间，又不影响在教室内进餐的幼儿，老师在走廊上照看幼儿时还可以兼顾提示督促室内的幼儿，一举三得。这样一来，我们班的孩子吃饭果真快了许多，而且也遵守纪律了，由于不达到老师要求的孩子不能顺当拿到玩具玩。经过一段时间后，我们班的孩子在常规培育上有了显著的进步，付出总会有收获。 3、我着重培育孩子的自理技能。孩子虽然年龄小，但同样会做许多力所能及的事情，不应由于其动作慢或怕糜费时间而错过许多熬炼的机会，培育孩子的自理技能老师不但会省去许多手忙脚乱的时间，而且孩子的技能会得到很大的提高，相应地孩子就会懂事地快，在生活和学习的各个环节都会有良好的习惯，形成良性循环。

7、比如，每次户外活动结束后，孩子都会出汗，都要换衣服，以前都是老师拿书包、找衣服、装衣服、放书包等等，忙得不可开交，忙乱中还简单把孩子衣服装错。现在孩子猛烈运动后，我请孩子坐在座位上宁静休息，听音乐、听故事，或者看图书等等，请孩子有秩序地轮番自己拿书包、找衣服，老师帮他换好后，还请他自己放好书包，这样孩子不但得到了休息，而且秩序好，幼儿在边听音乐边换衣服不会被动等待，更重要的是，孩子在这个过程中熬炼了认知技能认识自己的书包柜，自己的衣服，名字等、语言听说技能把*放到*去，然后做*、良好的习惯东西从哪里拿来放回哪里去等等。 4、着重教学，稳定幼儿心情。托班幼儿年龄小，做事全凭爱好，假如他感到在 幼

8、儿园不快乐就会产生抵触心情，不愿来幼儿园。而开展丰富多样的教学活动正是能吸引孩子的爱好，使他觉得上幼儿园有意思，不枯燥。同时，在活动中不断学到了各方面的知识，更会得到家长的认可。 5、家长工作。我们的工作不但服务于幼儿，也服务于家长，家长工作是我们工作中很重要的一部分。虽然许多孩子在园表现不错，但由于不能亲眼看到孩子的表现，所以对我们的工作并不太了解。平常我就用数码相机拍了全部孩子在园生活学习的镜头，发到各个家长的电子邮箱里，并给照片都配以了生动形象的解说词以及对孩子美妙的祝愿，使家长深切地感受到老师对孩子爱，获得了家长的全都好评，同时也得到了家长的理解、支持和协作。 虽然我到蜜蜂A班仅短短一个月，虽然由于工作量的增大，占用了我许多休息时间，但在我班老师的共同努力下，我们班幼儿都有了进步，我从心底感到兴奋，我会一如既往地继续努力。 在本学期的工作中，我也取得了一些成果。比如，在今年“六一”节，我首次选用了幼儿和老师一起主持节目，取得了预期的效果；在钢琴表演中，我首次排练了两名幼儿的四手联弹小星星，成为钢琴节目中的一个亮点，并且这首四手联弹的谱子是我个人编写的；在六月份老师才艺表演中，我胜利地主持了节目，得到了公司及园领导的好评，并顺当地表演了独舞世纪春雨及为两位老师的独唱伴奏；在七月份，我利用休息时间，如期完成了园下