2018年-2019年学年度第一学期英语期末试卷分析doc

1、2018-2019学年度第一学期英语期末试卷分析为了对前段时间七年级英语讲课的全面评估，同时也为了对下阶段的讲课工作明确目标和方向，圆满完成2018年中考目标，特对本次期末考试一试七年级英语卷分析以下：一、试卷结构、试题结构安排：试卷满分为100分，此中各题型所占分值以下：词汇（15分）单项选择题（15分）完形填空（综合能力（20分）写作（10分）2、试题观察内容和得分状况：（1）语音题10分）总合5分，主要观察学生读的能力，大多数学生做得不够好，得分率较低。（2）词汇总合10分，主要观察学生学习英语的基本功，单词的掌握状况，学生广泛得分率比较低。（3）单项选择总合20分，主要观察学生对平常所

2、学词汇，短语还有句型结构的掌握，大多数学生做得较好。4）完形填空总合10分，是英语考试中最简单的一道题，主要观察学生对语法知识的掌握状况，对学生的英语能力要求较高。从阅卷来看，学生的得分率较高。（5）阅读理解总合10分，主要观察学生的写作能力，这篇阅读短文在选题上重视语境的创立，重申语言的实践性，英语学习的交突出了语言运用能力的观察，本篇阅读很简单，所以这题学生整体上做得较好。但从一部分学生的反响得知，大多数学生际和难于理解篇章的意思及不懂得经过上下文捕获信息的能力。所以在今后的讲课中还要把阅读技巧训练与阅读讲课有机地结合起来。培育学生阅读时注意关键词，要多记单词和词组。（6）句型变换总合10

3、分，主要观察学生对句型的掌握能力，从阅卷来看，学生得分率较低。（7）状况对话总合10分，主要观察学生对语言的运用能力，学生失分比较多，主要原由在于学生对文章整体意思没理解，不会依据详尽的语义来理解文章选题。（8）综合能力总合20分，主要观察学生对语言在平常生活中的运用能力，得分率较高。(9）写作书面表达总合10分。70%的学生能依据资料写出有简单的介绍自己的句型，但大多数学生书面表达存在的主要问题是：基础不扎实，表达不稳固。主要表此刻：书写不规范、语序凌乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等，还有的考生只写出了几个单词。二、试卷分析本次期末考试是严格依据中考题型编制试题.这

4、份试卷不单重申了英语学习的交际性原则,并且重视了学生的基础知识观察,很好地表现了英语讲课中的“交际性、时代性、开放性”原则。并突出了新课程标准下素质教育的要求，重视对学生的基础知识和基本技术的观察；重视语境的创立，重申语言的实践性，突出了语言运用能力的观察；主、客观题比率适中，比分合理，题量适合，学生有足够的思虑时间；试卷内容拥有生活气味和时代特色，充分表现了学科特色和人文精神，较好地表现了新课程建议的谈论理念。考试满分100分，试题共包含四个部分，包含语言基础知识，阅读理解，语言综合运用和写作四个部分构成，试卷难易适中。三、学生答题状况分析最高分95分，最低分24分，及格率69%，均匀分69

5、分。四、学生答题失分原由分析语音和词汇题：平常训练较少，语音方面训练单薄；基本单词记背不扎实。单项选择：个别知识点混淆；要点句型掌握较差；介词使用能力较差。完形填空：个别学生语言能力较差，对短文整体掌握较差，主要知识点没有掌握。阅读理解：从一部分学生的反响得知，大多数学生难于理解篇章的意思及不懂得经过上下文捕获信息的能力。状况对话：学生所学课文掌握较差，对文章整体意思没理解，不会依据详尽的语义来理解文章选题。写作：平常训练不够扎实;学生的审题能力较差，抓不到写作要点;学生单词的基本功教差；句型记背太少。六针对学生的详尽措施每日背诵课文中的对话。目的：要修业生背诵并默写，培育语感。每日记5个生词

6、，2个常用句子或习语。实行：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证成就并坚持下去。认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，增强督查，保证晨读成就。坚持日测、周测、月测的形成性谈论制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每个月都要给学生检验自己努力成就的时机，让进步的同学领悟到成就感，让落后的同学找出差距，感觉压力。由此在班里形成浓烈的学习气氛，培育学生健康向上的人品和竞争意识。对后进生进行特地指导，部署单独的作业，让他们在小进步、小转变中领悟学习的快乐，建立学习的自信，赶忙成长起来。关注学生的感情，创立宽松、民主、友善的讲课气氛。实行任务型的讲课门路，培育学生综合语言运用能力在讲课中依据目标并结合讲课内容，创立性地设计切近学生实质的讲课活动，吸引和组织他们踊跃参加。学生经过思虑、检查、谈论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。增强对学生学习策略的指导，为他们一生学习确定基础。认真研究教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。六、教师讲课措施和方法措施：1.培育学习兴趣，指引学生掌握正确的学习方法，提升学习效率。发挥学生主体和教师主导作用。创立优秀的课堂气氛，培育学生张口说英