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文档简介

1、教学设计的作用教学设计的作用（一）有利于教学理论与教学实践的结合。被称为“桥梁学科”的教学设计学起到了实践紧密地结合起来。1、有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长。现在的课堂更加关注学生主体性的发挥，关注现代教育技术的运用，只靠一支效的途径。2、有利于科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力解决问题的思维方式和科学态度，他将从中学会创造性地解决问题的原理和方法。3、有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展。的基础上得到升华与完善，从而促进教育技术的深入发展。教学设计的作用（二）教学设计是教师在上课前对教学内容的一个计划，这个计划是老师上课的思路和过程，所以一

2、个好的教学设计是一堂好课的规划。教学设计最终还是要靠老师在课堂的导演下完成的，是通过各种形式调动学生路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。老师如何设计这个教学过程呢？那就是本堂的教学重难点分解到每个教学环节中，带领学生找到一个学习的方法，让学生跃过学习的障碍。教学设计是对教材的再度开发，是老师的创造性活动的设计，即依赖于教材又走进知识的.课堂。比如：一堂的教学内容就是一桌丰富的大餐，这大餐一次性就呈现给你，你会配，让你慢慢享用，让你慢慢体味，相信大家都会有这种体验的。那我们呈现给的学生知识也应该有顺序、有搭配、有个过程，让学生慢慢去体会和消化。老师在教学设计中，也有这个样的思

3、想这样的课才会紧紧抓住学生吸引学生。教学设计的作用（三）对于教学设计，我觉得它是一项复杂的教学技术。教学系统设计主要是以促进创设有效的教与学系统的以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动。 把教学理论与教学实践结合起来 2 使教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长 3.提高发现问题、解决问题的能力 4.有利于现代教育技术应用的不断发展。为了使教学活动高效、有序，人们一直致力于探讨教学的机制，对教学过程、理论。但理论到实践仍然是有距离的，而且实践是有丰富情境、发展变化的，有 Pgrow 但是我花了大约 14 年的时间、精力来弄明白怎样将一个思想方法转变成具体的课程我自己的体验是进行适当形式的研究来开发技能并确定适用于大多数当地条件的应用细节是实际可行的。教学既是一门科学也是一门艺术。说它是一门科学，是因为教学是在科学理论示的人格、语言魅力以及表现出来对课堂的游刃有余都给人一种艺术般的享受，这种“只可意会，不可言传”的艺术往往很难通过传授得到的。只有不断熟练，发挥，只靠一支粉笔、一张嘴、一本教材的课堂现象已不多见，这给有丰富经验教学技能，通过教学设计则可以实现新理论、新方法的有效运用。由此可见，学习和运用教

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