初二数学教学工作计划范本5篇

1、初二数学教学工作计划范本5篇 时间就如同白驹过隙般的消逝，教学工们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下我在这给大家整理了一些初二数学教学工作计划范本，希望对大家有帮助！ 初二数学教学工作计划范本篇1 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固和提高中学生的学习成果，帮助后进生取得适当的进步，让后进生在老师和优生的帮助下逐步提高学习成果，培育更好的学习习惯，形成基本的数学能力。实施优秀培育计划，发现和培育一批数学尖子生，挖掘他们的潜能，从数学能力的培育入手，培育良好的学习习惯，形成扎实的基础和读写能力，在语文竞赛和毕业考

2、试中取得好成果，协助老师补差活动，从而提高全班的数学素养和数学成果。 二、设定目标： 在这一学期的培训活动中，培训对象可以根据计划提高阅读、口语和写作的综合数学能力，并协助老师实施培训工作。 帮助后进生进步。补差的可以根据老师的要求做好，成果有所提高，争取毕业考试及格分数。 三、设置内容： 优秀的训练主要是不断提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推举适当的课外阅读，让优生拓宽阅读范围，汲取更多的课外知识，并给予一定的指导，以便在写作中灵活运用，提高写作水平，定期安排一定难度的练习让他们完成，全面提高数学能力。 补差的内容是教学生敢于做题，做题，安排好基本内容让他们把握，至少要写作文，但先安排好

3、自己的摘抄， 仿照，然后独立完成，保证每个后进生都有话要说，有文字要写。培育后进生的口头表达能力，在课堂上创设情境，让后进生尝试发言，敢于发言，然后努力做到擅长发言。 四、主要措施： 长度课外辅导，利用业余时间。 2.对一个天才学生和一个后进生执行“一帮一行动”的行动。 3.请有天赋的学生介绍自己的学习阅历，后进生学习。 4.在课堂上制造机会，用优生的思维和方法去影响后进生。 5.实施后进生多做多培训的措施。优生学适当增加题目难度，安排课外作品阅读，不断提高动手能力和写作能力。 6.采纳激励机制，肯定后进生的每一个进步，激励他们不断进步，在优生中以身作则，给他们展现的机会，激发他们的学习热忱和

4、成功感。 7.充分了解后进生目前的学习方法，给予正确的指导，向正确的方向进展，从而保证后进生能够改善目前学习不良的状况，提高学习成果。 8.关注成果中等的学生，保持成果稳定提高。 9.必要时联系家长，帮助解决后进生的学习问题。 五、培训对象： 1.优生学名目 2.贫困生名单： 初二数学教学工作计划范本篇2 一、指导思想： 初中代数、几何是初中数学的重要组成部分，通过这两部分的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培育运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简洁的实际问题，培育学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

5、 二、教学内容：（代数、几何共三章） 代数第八章：因式分解 代数第九章：分式 代数第十章：数的开方10.1开平方 几何第三章：三角形 几何第四章：四边形4.1四边形 三、情况分析： 本人本学期担任初二（5）班的数学教学工作。根据上学期的情况来分析学生的数学成果并不理想，总体的水平较差、尖子生少、低分的学生非常多，而且学习欠缺勤奋，纪律不自觉。 根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培育学生的创新意识，激发学生学习数学的热忱，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素养的培育。 四、详细教学措施： 1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。地教学中必

6、须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。 2、在课堂中尽量充分调动学生的乐观性，发挥学生的主体作用及老师的指导作用。 3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的留意力，在课堂教学中以“练”为主。 4、要扭转学生的厌学现象。利用晚温时间对他们进行辅导，在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。 5、树立榜样，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先进看齐，从而发挥榜样的力气。 6、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。 7

7、、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，乐观发言，作业专心完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习爱好，又可以增进同学之间的友谊。 8、关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。 9、在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。 10、做好知识的连接及章元过关工作。准时检查学生把握知识的情况，进行查漏补缺。 11、使用多媒体教学，充分利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等。 初二数学教学工作计划范本篇3 新的学期已经开头，为做好本

8、学期的教育教学工作，根据学校工作计划和科研室工作计划，特制定本学期的教育教学工作计划如下： 一、指导思想 根据学校工作计划和科研室工作计划,结合“生命华课堂”教学模式的推行，继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素养教育和自成教育。通过数学的学习，进展学生的规律思维能力，培育学生的合情推理能力；让学生学到有用的数学，渗透终生数学教育思想；让数学教育面对全体学生，人人学到必要的数学知识，并通过数学课的情感渗透培育学生自强成才的精神。 二、学生的基本情况 在学生所学知识的把握程度上，对优生来说，能够渗透理解知识，知识间的内在联系也较为清晰，对潜能生来说，简洁的基础知识还不能有效的把握，成果

9、较差。在学习能力上，学生课外主动猎取知识的能力较差，学生自主的投入到学习中扩展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培育，在以后的教学中，对有条件的学生应激励他们买课外参考书，好玩的课外数学读物，培育学生课外主动猎取知识的能力。学生的规律推理、规律思维能力，计算能力需要得到加强，以提高学生的整体成果，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提高学生的素养。在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，乐观的投入到学习中去，少数学生对数学处于放弃的心态，课堂作业，大部分学生能专心完成，少数学生需要老师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣。学生的学习习惯

10、养成还不理想，预习习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动订正（考试、作业后）错误的习惯，比较多的学生不具有，需要老师的督促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯。这是本学期中重点给予关注的。在初一的基础上，本学期每班优秀率力争达到25，及格率达到80 三、学期教学任务 四、提高教学质量的举措： 1、专心研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，专心上课，批改作业，专心辅导，专心选择测试试卷，也让学生学会专心学习。 2、给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的爱好。 3、引导学生乐观归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透

11、过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素养的根本途径之一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 4、运用新课程标准的理念指导教学，乐观更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 5、培育学生良好的学习习惯，要求学生做到堂堂清、每日请、月月清。 6、开展分层教学，课堂上照料好好、中、差这三类学生。 7、为不断提高教学质量专心写好教学反思和教案。 8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识；对差生，特殊是姜盼丽同学，进行个别谈话，重点对一些基本知识和一些关键知识进行辅导过关，为其以后学习成果的进一步提高铺平道路。并通过实例教育，让他们树立自强

12、成才的信心。 初二数学教学工作计划范本篇4 在这秋高气爽的日子，我们又迎来了新的学期，本学期我代初二118、119两个班的数学，现制定本学期教学工作计划如下： 一、 学生知识现状分析 经过一学年的学习，学生们已经适应了新的学习环境，对初中数学的数学思维和数学思想也已经有所领悟，但经过初一学年的学习和考试，我们发现学生的理解能力和运用所学知识分析、解决问题的能力都需要进一步培育和提高。 二、 教材分析 本学期主要教学任务：数的开方、整式的乘除、勾股定理、平移与旋转、平行四边形的熟悉。 教材简洁分析：八班级数学上册力求教学活动以学生为本，从实际问题情境入手，选择贴近学生实际生活的素材，使学生通过问

13、题解决的过程，获得数学概念，把握解决问题的技能与方法同时也编排一些应用性、探究性和开放性的问题，调动学生的主动性，给学生留有充分的时间和空间，自主探究实践，从而促进学生数学思维能力、制造能力的培育和提高，为学生的终身可持续进展奠定良好的基础 三、 教材重难点: 1.平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示会用计算器求一个非负数的算术平方根和任意一个数的立方根。 2.会用幂的运算法则、整式乘法公式、乘法公式进行计算会用提公因式、公式法进行因式分解。 3.把握勾股定理、其逆定理，会运用勾股定理和其逆定理解决相关的问题。 4.熟悉平移、旋转的概念，理解平移、旋转的基本特征与性质，并利用轴对称、

14、平移与旋转进行设计简洁的图案了解图形全等的概念。 5.把握平行四边形和特殊的平行四边形(矩形、菱形和正方形)的概念、性质，解决相关的问题把握梯形和等腰梯形的概念、性质，并解决一些简洁的问题。 难点：培育学生分析问题、解决问题的综合能力。 四、 教学措施 1、专心备课。设计好课堂活动，收集相关资料给学生更多的知识补充。 2、专心上好每一堂课，加强课堂教学的驾驭能力，精心选择好课堂练习。 3、虚心向老师请教，多听其他老师的课，汲取精华，提高教学质量。 4、科学组织好单元考试、期中考试，专心坐好评卷工作。 5、加强与班主任的沟通和联系，形成教育合力，努力做到因材施教。 五、 教学目标 通过本学期的教

15、学要使学生进一步感受数学学科的独特魅力和乐趣，感受到经历学生自主探究，培育学生学习数学的爱好，培育学生探究数学知识的能力，培育学生分析问题和解决问题的能力，使每个学生都能学到有用的数学。 初二数学教学工作计划范本篇5 新学期，为了做好这项工作，特制定教学工作计划如下： 一、学术情况分析： 今年，我在二班级一班和二班教书。一班57人，十三班56人。经过一年的学习，就学生对知识的把握程度而言，从成果来看，优秀的和差的差别很大，差的学生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况，为了让优生更加突出，让中专生尽快优化，让差生尽快转型进步，这学期的主要任务应该是提高学生的学习乐观性，促进优生，提高

16、差生的学习成果，促进中专生的优化。 二、教材分析： 这学期的教学内容： 第一章：全等三角形；第二章：轴对称；第三章：实数；第四章：一阶函数；第五章：代数表达式的乘法、除法和因式分解。 三、教学目标和教学工作计划： 教学目标： 在这学期的数学教学中，争取中期末考在科教老师中名列前茅。 (1)备课： 根据学校的要求，结合学科的实际情况，既要充分打算教材，又要充分打算学生。备课要立足学生实际，站在学生的角度，备课方案要深入细致，突出有用性。各种课，一般课，新课，复习课，讲课，评价课，都要完整。根据要求，要落实“四个落实”，即知识点落实、教学方法落实、检测手段落实、反馈措施落实。备课要体现电教的运用。提前备课。充分发挥周二集体备课和分科学习的作用。 (2)上课：严格遵守 “双线一体教学”模式的环节教学，让学生多思考、多探究、多说话、多做事，使教学最大限度地满足学生的个体差异，实现课堂教学的优质高效，乐