甘肃省甘南藏族自治州临潭县2022年三年级数学第一学期期末含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。10.37与0.370没有区别。（_）268.71读作六十八点七十一。（_）3因为4312，所以4，3是因数，12是倍数 （_）4一个正方形的周长是28厘米，这个正方形的边长是14厘米。（_）5如图，甲、乙两图的周长一样长。（_）二、仔细选一选。6一个长方形的长是36厘米，宽是3分米，这个长方形的周长是（ ）A78厘米B39厘米C39分米D132厘米7小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米A36B24C608某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册

2、，两天售出的图书大约共有几千册？（ ）A4000册B5000册C6000册9哪三个数相加减最接近200？（ ）。A220160100B420290110C22025615D50031010010书店里有故事书138本，比童话书多19本，童话书有（ ）本。A147B157C129D119三、认真填一填。11（_）460650；（_）298102。12在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，明明乘车从写有“35千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是（_）千米。13在括号里填上合适的单位。一个鸡蛋约重60（_） 一袋面粉重25（_）一头大象约重4（_） 一瓶矿泉水重500（_）

3、14用分数表示图中的阴影部分。 （_） （_） （_）15有一个三角形，三条边的长都是8厘米，它的周长是（_）厘米，一个正方形的周长与这个三角形的周长相等，这个正方形的边长是（_）厘米。16一个四位数,从左边起第一位上是数字“5”,表示（_）,第三位上是最大的一位数,其他数位上都是数字“0”,这个数写作:（_）,读作:（_）。17分一分，填一填 （1）有15个扣子，每件衣服钉4个，能钉_件衣服，还剩_个 （2）_=_(件)_(个)18我是一个四边形，被挡住了一部分，猜一猜我是什么图形？（1）根据图一，猜这个四边形可能是（_），可能是（_），还可能是（_）。（2）根据图二，猜这个四边形可能是（_

4、），也可能是（_）。（3）根据图三，猜这个四边形一定是（_）。19用分数表示涂色部分。（_） （_）20练习本比描红本多了（_）本，数学本有（_）本。四、细心算一算。21直接写出得数。5608 9004 9003 4 18 3422 844 88422用竖式计算。2075 568 56083124 6088 541923在下面算式中合适的地方填入、或（ ），使等式成立 4 4 4 4 4 4 10 =五、动手操作。24把下面的长方形分一分，涂色表示。25涂色表示各图的。 六、想一想，解一解。26一个路口有一块禁止车辆通行警示牌（如图），根据上面的信息，你知道一昼夜里有多长时间允许汽车通行吗？2

5、7卡尔从家去学校，每分钟走56米，已经走了5分钟，这时离学校还有500米。卡尔家离学校有多远？28妈妈带小林、小辉、小红3名小朋友去动物园玩，门票一共是184元妈妈的门票是76元，每名小朋友的门票是多少元？29笑笑看一本故事书共170页，她已经看了90页剩下的页数，她要在4天内看完，平均每天看多少页？参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】68.71读作六十八点七一。故答案为：。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次

6、读出每个数位的数字。3、【详解】因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数所以本题不能说12是倍数，3是因数；应该为12是3的倍数，3是12的因数故答案为：4、【分析】正方形的边长正方形的周长4，据此即可解答。【详解】2847（厘米），正方形的边长为7厘米，所以判断错误。【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。5、【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方形的特征可知，长方形的对边相等，将甲的周长与乙的周长进行比较，据此解答。【详解】甲的周长ADCD曲线AC；乙的周长ABBC曲线AC；ABDC，ADBC，甲的周长乙的周长，故答案为：。【点睛】本题考查周长的认识，关

7、键掌握长方形的特性对边相等。二、仔细选一选。6、D【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长（长宽）2进行计算即可.【详解】3分米30厘米，（3630）2132（厘米），故选D7、B【详解】略8、B【分析】先计算出第二天售书的册数，即985+1960=2945册，再将两天售书的本书加起来，问题即可得解【详解】985+1960+2044，=2945+2044，=4989（册），5000（册）；答：两天售出的图书大约共有五千册故选B9、A【分析】选项是三位数加减运算，一般情况下，三位数的加减运算都要列竖式。但本题又不用精确计算出具体的数值，只要能找出与200最近的那个数值就

8、可心了，所以估算一下即可。为了简便，把本题的十位数四舍五入，找出近似数估算就可。把220取近似数200，把160邓近似数200，以此类推，并估算出相近的结果。【详解】据此：A约100多；B约20；C约接近500；D约接近300.故答案是A。【点睛】估算就要选择不同的精度，找一个与计算数接近的整数快速计算，节省时间。10、D【详解】略三、认真填一填。11、190 400 【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则，加数和另一个加数；被减数减数差；据此解答。【详解】650460190；29810240012、39【分析】5个里程碑之间有4个间隔，每个间隔1千米，让41即可求解明明乘车行驶的路程，再加上

9、起点35千米，即可求解终点里程碑的数据。【详解】1（51）144（千米）35439（千米）【点睛】本题考查乘减混合运算的应用，掌握5个里程碑之间4个间隔是解题的关键。13、克 千克 吨 克 【详解】略14、 【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示，据此解答。【详解】正方形被平均分成了9份，其中阴影部分取了5份，所以是；圆被平均分成了3份，阴影部分取了2份，所以用表示；三角形被平均分成了4份，阴影部分取了3份，所以用表示。【点睛】单位“1”平均分后，分的份数做分母，取的份数做分子。15、24 6 【分析】三角形的周长就是它的三边之和，正方形的周长除以4等于正方形的边

10、长；据此即可解答。【详解】8324（厘米）2446（厘米）【点睛】本题主要考查学生对周长定义和正方形周长公式的掌握和灵活运用。16、5个千 5090 五千零九十 【详解】略17、3 3 15 4 3 3 【详解】略18、长方形 正方形 梯形 长方形 正方形 长方形 【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角；据此解答即可。【详解】（1）这个图形看到了一个直角，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形，还可能是梯形。（2）这个图形看到了两个直角，一组对边平行，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形。（3）这个图形看到了三个直

11、角，两组对边平行，这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。19、 【分析】根据分数的意义可知，将第一个图形平均分成8份，其中1份占它的；将第二个图形平均分成8份，其中1份占它的，2份占它的。【详解】（ ） （ ）【点睛】此题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。20、60 112 【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍，即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本，即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30260（本），练习本比描红本多60本。303229022112（本

12、），数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。四、细心算一算。21、70；3600；300；72； 684；21；0；68【详解】略22、1035；448；448078；76；601【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解

13、】20751035 568448 56084480 312478 608876 5419601 23、4+4+44+44=10（答案不唯一）【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】把长方形平均分成7份，取其中的2份，据此来画图。【详解】【点睛】分数表示把整体1平均分成若干份，取其中的1份或几份。25、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、想一想，解一解。26、11小时【分析】根据禁止车辆通行警示牌的信息，7：30至20时30分禁止通行，这两个时间的差就是禁止通行时间，那么一昼夜里有多长时间允许汽车通行时间就是24小时减去禁止通行时间；即可得解【详解】24时（20时30分7时30分）24时13时11小时答：一昼夜里有11小时允许汽车通行27、780米【分析】先算出卡尔已经走的路程，再加上还未走的路程，就是卡尔家到学校的路程。【详解】565280（米）280500780（米）答