2-1《改造我们的学习》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

2-1《改造我们的学习》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以《改造我们的学习》为题，旨在引导学生深入理解学习的重要性，掌握科学的学习方法。结合教材内容，通过分析文章结构，引导学生把握中心论点，学会从实际出发改造学习。教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养独立学习能力。二、核心素养目标1.培养学生独立思考和批判性思维能力。

2.提升学生语言表达和书面表达能力。

3.增强学生文化自觉，树立正确的学习观和人生观。

4.培养学生自主学习能力和终身学习意识。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段前，已经具备了一定的语文基础，包括阅读理解、写作表达和文学鉴赏等方面。他们对于学习方法和学习态度有一定的认识，但对于系统化的学习方法，特别是针对高中阶段的学习策略，还需要进一步的学习和指导。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对语文学习的兴趣因人而异，部分学生对文学作品和文学史有浓厚兴趣，而部分学生可能对理论性较强的文章较为抵触。学生在学习能力上存在差异，有的学生善于分析，有的学生擅长综合，有的学生则更注重感性体验。学习风格上，有的学生偏好自主学习，有的学生则需要老师的引导和同伴的帮助。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《改造我们的学习》这一章节时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对文章中提出的改造学习的理论和方法理解不够深入，难以将其与实际学习生活相结合；二是对于如何批判性地思考和学习，学生可能缺乏经验，难以形成自己的见解；三是面对新的学习环境和要求，学生可能会感到不适应，需要时间来调整学习状态。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有统编版高中语文选择性必修中册教材。

2.辅助材料：准备与《改造我们的学习》相关的图片、图表，以及与学习策略相关的视频资料，以丰富教学内容。

3.教室布置：设置分组讨论区，提供纸笔等书写工具，营造良好的互动学习氛围。五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组关于学习困境的图片，引导学生思考学习中的问题。

2.提出问题：引导学生回顾自己的学习经历，提出在学习过程中遇到的具体困难。

3.引出课题：《改造我们的学习》。

二、讲授新课（20分钟）

1.简要介绍作者及其写作背景，激发学生对文章的兴趣。

2.分析文章结构，引导学生把握中心论点。

3.讲解文章中的关键概念，如“改造学习”、“学习方法”等。

4.通过案例分析，帮助学生理解文章中的观点和方法。

5.引导学生思考：如何将文章中的观点和方法应用到自己的学习实践中。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-文章中提到的几种学习方法，你最喜欢哪一种？

-你认为哪种学习方法最适合你？

-你将如何改进自己的学习方法？

2.小组代表发言，分享讨论成果。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对文章中的关键概念，提出问题，如“什么是改造学习？”

2.学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生思考：在学习过程中，我们如何发现自己的不足？

2.学生分享自己的经验，教师点评并总结。

3.教师提出建议：如何根据自身情况，有针对性地改进学习方法。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考：学习不仅仅是为了考试，更重要的是为了什么？

2.学生分享自己的观点，教师点评并总结。

3.教师强调：学习是为了提高自己的综合素质，培养终身学习的能力。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的学习内容，强调学习方法的重要性。

2.布置作业：撰写一篇关于自己学习方法的改进计划，字数不限。

教学双边互动，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。通过以上教学过程，旨在帮助学生掌握科学的学习方法，提高自主学习能力，培养终身学习意识。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-课外阅读推荐：《如何高效学习》一书，由斯科特·扬所著，书中详细介绍了多种学习方法和技巧，对于学生来说是一本实用的学习指导书。

-名家讲座视频：收集一些著名教育专家关于学习方法的讲座视频，如《高效学习策略》等，这些视频可以为学生提供更丰富的学习视角。

-在线学习平台：推荐学生访问一些在线学习平台，如“中国大学MOOC”、“网易云课堂”等，这些平台上有许多关于学习方法的公开课程。

2.拓展建议：

-鼓励学生定期进行自我反思，记录自己的学习过程和成果，通过反思来调整和优化学习方法。

-建议学生参与学习小组，通过集体讨论和合作学习，互相启发，共同进步。

-建议学生利用图书馆资源，阅读更多关于学习策略的书籍和文章，拓宽知识面。

-建议学生尝试不同的学习工具，如思维导图、时间管理软件等，以寻找最适合自己的学习辅助工具。

-建议学生关注教育类的微信公众号或博客，获取最新的学习资讯和教育理念。

-建议学生参与学术竞赛或挑战活动，通过实际操作来检验和提升自己的学习策略。

-建议学生利用假期时间，参加夏令营或冬令营等教育活动，通过实践活动来提高自己的学习能力和综合素质。

-建议学生关注国内外知名大学的公开课资源，如哈佛大学、麻省理工学院等，通过这些资源来拓宽国际视野，学习前沿的学习理念和方法。七、板书设计①本文重点知识点：

-学习的本质：获取知识、培养能力、塑造人格。

-改造学习的必要性：适应社会发展、提高学习效率、实现自我超越。

-改造学习的原则：实事求是、理论联