2023届山东省济南市济阳区三上数学期末质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、 填空题。 （20 分）13厘米（_）毫米 1吨450千克（_）千克2妈妈上午7：40上班，中午11：20下班，妈妈上午工作了（_）小时（_）分。3数学测试2：10开始，3：40结束，测试进行了（_）分钟。4如图是用边长1厘米的小正方形拼成的（1）图1的周长是_厘米（2）图2的周长是_厘米（3）图3用了_个小正方形，周长是_厘米（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_个小正方形，周长是_厘米5（_）460650；（_）298102。6三年级有30名同学，元旦联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，每人至少参加一项，有（_）名同学既唱歌又跳舞。

2、7比较大小：156_165143_1344.8_4.782.05元_205分83个菠萝与12个橘子一样重，2个菠萝和4个苹果一样重。1个菠萝的质量相当于（_）个橘子的质量；1个苹果的质量相当于1个橘子的（_）倍。A2 B3 C49口算8520时，可以先算_8，然后在积的末尾再加_个0。10在一个长是4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是_厘米。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11电影从晚上8：20开始，到晚上10：15分结束，电影时长（ ）A2小时B1小时55分C2小时15分D不确定12招待所新来了一批客人，每间住4人，需

3、要9间房，如果每间住6人，需要（ ）间房。A6B7C8D913下面月份中，（ ）月有30天。A2B3C4D514用20个边长是1厘米的正方形拼成的长方形，周长最短是（ ）厘米。A9B18C20D不确定15有六名同学围坐一圈，张老师手中有65张彩色图片，如果她依次每人每次发一张，直到发完手中所有彩色图片。这时会有（ ）名学生拿到的彩色图片多于10张。A5B6C10D不确定三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16笔算三位数减三位数时，相同数位要对齐。（_）17把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的（_）18633=603+33=201=1 （_）19双层公

4、交车下层有乘客46人，上层的乘客比下层多15人，那么双层公交车上有乘客77人。（_）20用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，正方形的周长比长方形的周长长。（_）四、 计算题。 （28 分）21直接写得数6020= 45050= 1805= 4207= 602=64040= 357= 86436= 7014= 455=22我能列竖式计算。（带的要验算） 27+286=630-490=804-517=4397=7064=3405=五、 作图题。 （8 分）23请在下边的方格纸中设计一个周长是18厘米的长方形，并用涂色部分表示出它的。（每个小方格的边长表示1厘米）六、 解决问题。 （每题

5、 4 分， 共 24 分）24王老师买了5个篮球，付给售货员240元，售货员找给他15元，平均每个篮球多少元？25六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物，小明买了5种，小红买的比小明多4种，他们俩买的食物中有3种是相同的他们一共买了多少种食物？26养鸡场上午孵出了476只小鸡，下午比上午少孵出107只一共孵出了多少只小鸡？27参观科技展览。六年级参加的有多少人？28学校图书馆科技书有1080册，文艺书比科技书多文艺书有多少册？29三（1）班同学分组进行实践活动，如果每组人，正好分成组，改为每组人，可分成几组？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、30 550 【分析】1厘米10毫米，1

6、吨1000千克，据此即可解答。【详解】3厘米30毫米 1吨450千克1000千克450千克550千克【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位换算知识是解答本题的关键。2、3 40 【分析】已知妈妈开始工作时间是7：40，结束工作时间是11：20，经过时间结束时间开始时间，代入数据解答即可。【详解】11时20分7时40分3时40时【点睛】本题考查经过时间的计算，关键掌握分减分不够减向时借1当60。3、90【分析】经过时间结束时间开始时间，据此求出测试进行的时间。时和分钟之间的进率是60，据此将测试进行的时间换算成分钟。【详解】3时40分2时10分1（小时）30（分钟）90（分钟）则测试进行了90分钟。

7、【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间结束时间开始时间。时间单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。4、6 8 4 10 5 1 【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）26（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）28（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）210（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）21（厘米）所以：（1）图1的周长是 6厘米（2）图2的周长是 8厘米（3）图3用了 4个小正方形，周长是 1厘米（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用 5个小正方形，周长是1厘米故答案为：6；8；4；10；5；15、190 400 【分析】根据万以内数

8、的加减法的笔算法则，加数和另一个加数；被减数减数差；据此解答。【详解】650460190；2981024006、5【分析】参加大合唱人数参加跳舞人数全班人数既唱歌又跳舞的人数。【详解】20153035305（名）三年级有30名同学，元旦联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，每人至少参加一项，有（5）名同学既唱歌又跳舞。【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分，知识点是：既A又B（AB）总人数。7、 = 【解析】（1）156=90，165=80，9080，所以156165；（2）143=42，134=52，4252，所以143134；（3）4.84.78；（4

9、）2.05元=205分，205=205，所以2.05元=205分故答案为，=8、C A 【详解】略9、52 一 【解析】略10、3【分析】在长方形中剪去一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽，由此求解。【详解】剪下的正方形的边长最大是长方形的宽，也就是3厘米。【点睛】明确正方形的边长最大是长方形的宽，是解题关键。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【详解】略12、A【分析】首先根据整数乘法的意义，求出这批客人的总数。再根据除法的意义，用客人的总数除以每间房住的人数即可，据此解答。【详解】4963666（间）故答案为：A【点睛】此题属

10、于简单的归总问题，先用乘法求出总量，再用除法求出部分量。13、C【分析】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月，大月有31天，小月有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天；据此即可解答。【详解】根据分析可知，2月是28天或者29天，3月31天，4月30天，5月31天。故答案为：C。【点睛】熟练掌握年月日知识是解答本题关键。14、B【分析】要使摆成的长方形周长最短，那么长方形的长和宽应尽可能接近，因为2045 ，所以每行摆5个正方形，摆成这样的4行，据此解答。【详解】长：155（厘米）宽：144（厘米）故答案为：B【点睛】明确要想摆成的长方形

11、周长最短，则需要长和宽尽可能接近是解答本题的关键。15、A【分析】根据题意可知，用彩色图片的总数量除以人数，求得的商即为每人分到图片的数量，求得的余数即为剩余图片数量。因为剩余图片也分完了，所以余数是几，就是这些同学中共有几人可以分到商1张图片。据此解答即可。【详解】65610（张）5（张）10111（张）651（名）则共有5名同学分到11张图片， 1名同学分到10张图片。故答案为：A。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，余数是几，就是有几人分到多于10张图片。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【详解】笔算三位数减三位数时，相同数位对齐，从个

12、位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。原题说法正确。故答案为：17、【详解】略18、【详解】解：633603332011所以原题说法正确；故答案为：。19、【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数，其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数，据此代入数据作答即可。【详解】（46+15）+46=107，所以双层公交车上有乘客107人。故答案为：错误。20、【分析】根据周长的定义可知，用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，则长方形的周长和正方形的周长均为铁丝的长度。【详解】根据分析可知，正方形的周长和长方形的周长相等，

13、均为铁丝的长度。故答案为：。【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长。四、 计算题。 （28 分）21、6020=3；45050=9；1805=36；4207=60；602=30；64040=16；357=5；86436=24；7014=5；455=9 【详解】根据整数除法的计算方法直接口算，注意商的位数22、313 140 287 3073 2824 1700【详解】27+286=313验算：630-490=140804-517=287验算：4397=30737064=28243405=1700五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】（1）长方形的周长（长宽）2，（63）218，据此可知

14、，周长为18厘米的长方形可以是长6厘米宽3厘米。据此画出这个长方形。（2）根据分数的意义可知，将这个长方形平均分成2份，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长（长宽）2，灵活运用公式解决问题。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、45元【分析】王老师买了5个篮球，他给售货员240元钱，找回15元，用240减去15求出买篮球一共花的钱数，再根据单价总价数量来列式解答。【详解】（24015）5225545（元）答：平均每个篮球45元。【点睛】本题的重点是求出买篮球共花

15、的钱数，再根据单价总价数量解答。25、11种【分析】小明买了5种，小红买的比小明多4种，那么小红买了4+5=9（种），两人一共买了14种，因为他们俩买的食物中有3种是相同的，所以去掉相同的3种，故此两人共买11种【详解】4+5=9（种）9+53=11（种）答：他们一共买了11种食物26、623只【分析】用上午孵出的只数，减去107只求出下午孵出的只数，再加上午孵出的只数，就是一共孵出的只数据此解答【详解】476107+476369+476845（只）答：一共孵出了623只小鸡【点睛】本题的重点是求出下午孵出的只数，进而求出一共孵出的只数27、96人【分析】根据分数的意义，将三年级的人数平均分成9份，其中一份占它的，是7298人。4份占它的，是4832人。则二年级人数是32人。再用二年级人数乘3，即可求出六年级人数。【详解】72948432（人）32396（人）答：六年级参加的有96人。【点