互联网搜索教案设计我的梦想我做主-ppt自定义动画 嘉信西山小学

1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选姓 名_ 周卓慧 教 学 案案 例 我的梦想想我做主 授课年级与科目目 四年级信息息技术 授 课 学学 校 嘉信信西山小学 一、教案背景1、面对学生：小学四年级级2、学科：信息息技术3、课时：1课课时二、教学课题教育部中小学信信息技术实验验区（顺德）实实验教材四年年级下册，让让幻灯片动起起来中的“自定义动画画”。三、教案设计理理念本课取自系列活活动中“我的梦想我我做主”，通过“3D动画、激激趣导入；分分享梦想、初步尝试；同同伴互助、网网搜解疑；拓拓展延伸、完完善作品；归归纳总结、完完成建构”等活动，让让学生在异质质同组的合作作中，借助互互联网的百

2、度度搜索功能，主主动建构“自定义动画画”的应用知识识，获得动画画设计能力的的提升、实现现梦想动画化化的成功体验验，培养学生生艺术、人文文和信息素养养。四、教材分析教育部中小学信信息技术实验验区（顺德）实实验教材四年年级下册，创创设了陈述观观点、展示才才华的情景，围围绕“做一个成功功的演讲者”的总任务，展展开PPT系系列课程的学学习。“自定义动画画”是本册第四四课让幻灯灯片动起来的的内容，通过过添加动画使使演示文稿更更加生动、活活泼，更富有有吸引力。随着我校信息化化建设推进，信信息技术使用用的常态化，使使得offiice等办公公软件，深入入学习生活之之中，不少学学生掌握PPPT的制作技技术，然而

3、学学生的技术差差异是巨大的的，如何设置置任务使得不不同需求的学学生能够保有有学习兴趣，并并在各自基础础上再进步，这这是信息技术术教学的难点点。为此，对对教材进行适适当的调整与与重组，以当当前的热点新新闻嫦娥飞天天为抓手，与与美术课中“我的飞天梦梦”相结合，在在百度搜索引引擎支持下（ HYPERLINK /index.php?tn=sogouie_dg /index.php?tn=sogouie_dg），开展：历史回眸：嫦娥奔月；越近月精彩（ HYPERLINK /z/2010chegc/index.html /z/2010chegc/index.html）；激情点燃梦想；我的梦想我做主；我的飞

4、天梦等系列活动，将PPT课程目标渗透其中，活化教材，让学生充分体验技术带来的无穷魅力。1、教学目标（1）知识与技技能：学生掌握如如何使用自定定义动画，实实现动画对象象的动态效果果 和动画画顺序。 提高学生网络络搜索和信息息处理能力。（2）过程与方方法：经历搜索、尝尝试、比较、交交流中等多层层次的学习活动，在在同伴互助中中掌握pptt自定义动画画的使用。（3）情感与态态度：学生的艺术术、人文和信信息素养得到到提升。2、教学重点：学生运用PPPT自定义义动画创作梦梦想的动画。3、教学难点：使用自定义义动画，实现现动画对象的的动态效果和和动画顺序。4、教学方法：任务驱动教教学方法。5、教学准备：在网

5、络环境境下的电脑室室、远程教室室控制系统、图图片库、交流流展示 平台及各各种学习支持持材料。五、学情分析本课学习前，学学生家庭普遍遍拥有电脑，ee-maill、QQ和个个人blogg成为一种时时尚，加上我我校【学校学学习社区】网网站的支持，使使得课堂教学学中信息技术术常态化，加加上各级学生生活动要求学学生使用PPPT陈述观点点、展示才华华等，部分学学生自发掌握握相关技术，已已能较为熟练练使用worrd与PPTT等常用工具具，为本课顺顺利实施提供供了坚实的基基础。然而，学学生在应用中中所掌握技术术是零碎的缺缺乏系统，同同时还存在技技术上的个体体差异，因此此，在教学设设计中要充分分考虑任务的的合理

6、设置，一一方面，让技技术拥有者保保持兴趣，同同时转化教学学助手，另一一方面，让技技术薄弱者学学有所得。六、教学过程【课前准备】在本课前，指导导学生利用互互联网的百度度搜索，开展展历史回眸、嫦嫦娥奔月、越越近月精彩（ HYPERLINK /z/2010chegc/index.html /z/2010chegc/index.html）等系列活动。学生通过系列活动的学习，对嫦娥二号卫星发射的历史意义、技术难题及运行过程等都有一定的科学认知，为本课的学习奠定了知识基础。其次，老师利用用百度搜索资资源，在【学校学习社区区】支持下，建建构关于本单单元的学习主主题，为学生生的自主学习习提供各类素素材和交流场

7、场所。最后，在教学中中按异质同组组的原则进行行分组，500名学生分为为12个小组组，每组推选选一名技术好好并具有一定定管理能力的的学生为组长长，记录员、观观察员和中心心发言人各司司其责、各负负其责。【教学内容】一、3D动画，激激趣导入师：同学们，你你们知道当前前我国发生了了什么大事吗吗？生1：嫦娥二号号发射成功！生2：月球探险险，我们国家家的科技真了了不起！师：说得好！让让我们一起重重回那个激动动人心的时刻刻！【百度搜索】 HYPERLINK /z/chenge2010/3Dqc/index.shtml hhttp:/n/z/cheenge20010/3DDqc/inndex.sshtml学生

8、全神贯注地地观看嫦娥二二号发射全程程和3D模拟拟动画，兴趣趣盎然。二、分享梦想，初初步尝试师：看完这段视视频后，我们们都为伟大祖祖国的科技成成就而欢呼雀雀跃，你有飞飞天梦吗？谁谁愿意和我们们一起分享！生1：我想成为为一名科学家家，做更多更更好的飞船，去去更遥远的星星空看看。生2：我小的时时候，奶奶经经常给我讲嫦嫦娥奔月、吴吴刚伐桂等的的故事，多么么希望有一天天能飞到月球球上看看，做做一名月球探探险家！师：说的很好，能能用PPT将将你梦想展现现出来吗？生：行！师：好，请登录录【学校学习习社区】的【课课程资源】下下载本课的学学习素材，试一试试。三、同伴互助，网搜解疑学生分组尝试，老老师巡视发现现学

9、生初步完完成二维静态态作品，以此此为契机，引引出PPT自自定义动画设设计。并在百百度网络搜索索引擎支持下下，学生自主主探究自定义义动画的动画画效果及添加加方法。1、动画有径径师：来展现一下下你的梦想！生：我想到月球球上探秘UFFO是否真的的存在！师：真有趣，看看来你是个UUFO迷。能让你的的梦想变得更更生动、更有有意思吗？生：像刚刚看的的3D动画一一样，人和飞飞碟都会动起起来！师：很好，其实实在PPT上上对图片添加加自定义动画画也能实现动动画效果。生：怎样添加啊啊？师：问得好！请请同学们打开开桌面上“自定义动画画.doc”文件，利用互联网的的百度搜索（ HYPERLINK /index.php

10、?tn=sogouie_dg http:/m/indeex.phpp?tn=ssogouiie_dg），小小组合作完成成“表1”上的问题，并并给你的作品品添加上动画画。【文件内容】【百度文库】（ HYPERLINK /view/09ce8ff3f90f76c661371a1e.html http:/wennku.baaidu.ccom/viiew/099ce8fff3f90ff76c6661371aa1e.httml）【百度文库】（ HYPERLINK /view/68ea5491daef5ef7ba0d3c1e.html http:/wennku.baaidu.ccom/viiew/688e

11、a54991daeff5ef7bba0d3cc1e.httml）表1请写出添加自定义动画的步骤请举出2-3个自定动画的动画效果我给 添加了 动画效果，实现 （举一例）同伴在搜索、尝尝试、比较、交交流中掌握制制作ppt动动画的基本方方法，并完成成动画的初步步设计。同时时组内初选出出优秀作品，供供全班同学学学习交流。2、缩放有道道师：请你介绍一一下你的作品品。生：我的梦想是是成为一名宇宇航员，坐着着载人火箭登登上月球。我我给火箭添加加了动作路径径中的“曲线”动画效果，实实现火箭飞行行。师：你是怎样做做到让动画自自动播放？生：修改自定义义路径中的开开始选项为“之前”。生质疑：火箭应应该是一边飞飞一边

12、缩小的的？师：噢，这个同同学观察得很很仔细啊！一一张图可以添添加多种动画画效果，那么么火箭还要添添加什么动画画效果？生：缩小！老师请一位学生生上台演示。开开始时，学生生只给火箭添添加了强调中中的缩小效果果。经台下同同伴的提示鼓鼓励，学生把把缩小效果的的开始选项修修改为“之前”。师：一张图可以以添加多种动动画效果，所所以要认真思思考添加哪些些效果才能实实现想要的图图片动画，而而各效果的播播放顺序可以以通过修改开开始选项实现现。3、闪烁有方师：下面请你来来说说你的作作品。生：我的梦想是是到太空上看看看北斗星，我我给星星添加加了强调中的的“闪烁”。生质疑：星星只只闪了一次啊啊！ 师：有什么办法法可以

13、让星星星不断地闪烁烁呢？我们一一起来看这个个视频。【百度搜索】( HYPERLINK /v_show/id_XMzY0NjAyMjg0.html http:/vv_showw/id_XXMzY0NNjAyMjjg0.httml) 师：谁有办法可可以让星星不不断地闪烁？生：打开闪烁动动画的计时选选项框，修改改里面的“重复”选项。师：除了计时选选项框还有效效果选项框，所所以当你添加加的动画没有有达到你预期期想要的效果果，那么就应应该尝试修改改里面的选项项。4、知识延伸师：我有一个困困惑，你们都都是一颗一颗颗星星来添加加闪烁效果的的吗？生：不是！我是是用复制、粘粘贴的。师：这位同学很很聪明，如果果星

14、星的数目目很多，让你你逐颗来添加加闪烁效果，你你会怎样想？生：很麻烦呀！师：善于思考的的孩子知道，复复杂问题简单单做！复制、粘粘贴啊！不过过，你复制的的那颗星星，必必须是添加了了闪烁效果和和修改了重复复选项，否则则你的工作意意义不大！四、拓展延伸，完完善作品师：通过优秀作作品的展示，我我们知道选择择适当的技术术，可以为梦梦想增添活力力、更富有想象力，请同学学们完善自己己的作品。老师在巡视中再再作个别指导导，展示优秀秀作品，同时时请完成的同同学把作品上上存到【学校校学习社区】的的【班级讨论论】，并观摩摩他人作品，或或点评或评分分。师：激动人心的的时刻到啦，猜猜猜那幅作品品是我们心目目中共同的精精

15、彩？有请XXXX到讲台，为大家展展示你的梦想想。生：我的梦想是是到水星上居居住，在上面面建房子，种种好多树木和和花。师：哦，很有创创意！水星上上有水和空气气吗？生：没有。师：相信你有好好办法？生：从地球带上上去！师：也是一种选选择! 能循循环利用吗？生：还没有想到到这一步！ 师：想知道谁的的梦想最有趣趣吗？有请XXXX和大家家分享。生：我的梦想是是看看传说中中的嫦娥。师：你说出了中中国人千年的的梦想！说说说你的理由！生：王母娘娘给给后羿一包不不死药，他交交给嫦娥保管管，不料被蓬蓬蒙看到了，在在后羿外出狩狩猎时，心怀怀鬼胎的蓬蒙蒙逼嫦娥交出出不死药。嫦嫦娥危急之时时把药吞了下下去，成了神神仙。师

16、：哈哈，了解解得不少。希希望今后能看看到你心中的的嫦娥！五、归纳总结，完完成构建师：今天你收获获了什么？生1：我学会了了用自定义动动画制作动画画，还有怎样样添加自定义义动画。生2：我知道一一张图片可以以添加多种动动画效果。生3：如果动画画没有实现我我们想要的效效果，可以修修尝试改计时时和效果选项项框的选项。师：很好，还有有吗？生4：我们可以以利用互联网网的百度搜素素，查找问题的解决办法。师：今天，我们们通过小组合合作，在互联联网的百度搜搜索引擎支持持下，摸索出出动画设计方方法，简单的的ppt自定定义动画让原原本静态的画画面，变得生生动活泼充满满期待。由此此可见，善用用互联网搜索索，可以帮助助我们解决问问题。当然随随着学习的深深入，我们还还会掌握更多多、更强的动动画技术，赢赢得更多的惊惊喜、获得更更多的成功体体验。七、教学反思本课我充分利用用互联网搜寻寻和我校学习习社区平台，很很好地创设了了问题情境和和给出了解决决问题的线索索，学生们独独立建构了自自