示范性幼儿园教育督导评估评分细则

1、示范性幼儿园教育督导评估评分细则A级 指B级 指C级 指评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n标标标1.0 ;n n0.89 ；080.79；0.60.6 以下C1全面1.认真贯彻执行国家有关法规，按照幼儿园工作规程：、幼 儿园管理条例及幼儿园教育指导纲要实施幼儿教育。（1 分）22；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；0贯彻方针2.幼儿园办园思想正确，有详实的办园章程和切实可行的 幼儿园发展规划，并能严格按照章程和规划处理幼儿园的相关事宜。（1分）分A1 办 园 方 向B1 办 园 思 想1.米取依法治教的原则，办园行为符合国家、省、市的规定与 要求。严格执行幼儿园准入制度，幼

2、儿园必须取得办园许可 证并到相关部门办理登记手续。（1分）C2依 法治 教2.严格控制班额，无违法乱纪的办园行为和乱收费现象。（1 分）44.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；03.幼儿园教材的选用要符合教育部门和相关部门的规定，征订 渠道规范，使用正版教材；（1分）分9分9分4.严禁在园内开设“学前班”和以赢利为目的的“特色班”和“兴趣班”。（1分）C3因 材施 教 保教 并重摆脱“保姆式”教育模式，防止“应试教育”的消极因素向幼 儿教育延伸，坚决纠正幼儿园教育教学的随意性和“小学化” 现象，禁止在幼儿园从事违背教育规律的试验和活动。遵循幼 儿身心发展的特点，坚持因材施教、保教并

3、重的原则。（2分）2分2.0；1.81.7；1.61.5；1.21.1；0C4办 园特 色幼儿园有计划地进行教育教学改革，大胆创新，形成较稳定的 办园特色，被社会、家长、其他幼儿园认可。（1分）1分1.0;090.89；0.80.79；0.60.6 ；0C5园 址及1.园址安全，园舍建筑坚固、安全、卫生、适用；日照充分， 空气新鲜，远离污染源。（0.5分）2.占地面积生均不少于14 E。（0.5分）33.0；2.72.6 ；2.42.3；1.81.7；0A2 办 园 条 件占地3.建筑面积生均不少于9 E；园内无危房。（1分）分B2园4.绿化面积园内不低于占地面积的40%生均不低于2 E。（1

4、 分）舍 用 地 7分1.每班活动室面积不少于54 E，寝室不少于60 E （两室共用 的不少于90 E）；每班配有盥洗室、厕所、储藏室等。（1分）21.5 分C6教育用房2.园有科学探索室、儿童图书馆（室）、电化（多媒体）室、 手工制作室等专用活动室；音乐活动室面积不少于120 E。（1 分）3分3.0；2.6；2.3；1.7；3.有独立传达室、保健室（含隔离室）、教师办公室、图书资 料室、保管室、家长接待室、会议室以及与办园规模相适应的 各类用房等，寄宿制幼儿园还要有浴室和洗衣房等配套用房。（1分）2.72.41.80A级指标B级指标C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.

5、0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A2 办 园 条 件21.5 分B2园舍用地7分C7户外场地设施1.幼儿户外活动场地生均不少于4 E,有草坪、沙地，30米 直跑道、嬉水池、攀爬墙、饲养场（角）、种植园地。（0.5分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6 ；02.各类场地布局合理，分区功能明确，场地上无危险和污染物， 利于幼儿自主活动。（0.5分）B3 设 施 设 备 8.5 分C8室内设备1.各班有符合幼儿身高的配套桌椅，有开放式玩具橱、图书架、 钢琴、电视机、录音机。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1 ;02.活动室

6、和寝室有良好的照明、通风及防寒降温设备。（0.5 分）3.园有现代化的办公设备。（0.5分）4.园有防火、防盗设施；（0.5分）C9室外设备1 .有满足幼儿各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、 器具。室外大型玩具数量与班级数之比为1:1； （0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.有满足12岁幼儿在雨天活动的户外场地和设施。（0.5分）3.各种设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用。（0.5分）C10教育 教学 资料1.按国家教育部关于幼儿园教、玩具配备目录配齐、配足教、 玩具。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1 ;02.

7、有足够数量与本园课程相配套的能够满足幼儿需要的教具、 学具及操作材料（含自制）。（0.5分）3.幼儿图书生均10册以上（不含课程用书），图书种类丰富， 内容健康，幼儿适用。（0.5分）4.教工图书（含各类教育、教学参考书）人均本以上；园内订 有省级以上学前教育杂志五种以上。）.5分）C11电教 设备1.园有摄像机、录放机、电脑、投影仪、幻灯机等电教设备， 使用率高。（0.5分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6 ；02.有满足本园保教工作需要的电教资料：磁带、录相带、投影、 电脑软件等，使用率高。（0.5分）C12卫生设备1.每班有符合卫生要求的盥洗设备、毛巾架、茶杯箱

8、、保温桶 和净水器，母生两巾一杯（全托母生一巾一杯）。（0.5分）2分2.0；1.81.7；1.61.5；1.21.1 ;02.园和班级有符合卫生要求、使用方便的消毒设备。（0.5分）3.保健室配有医药柜、儿童病床、身高体重测量及视力检查设 备，有常用医疗器械和常用药品，有流水设备。（0.5分）4.厨房设施完备，有熟食间，做到生熟分开。炊具用具、餐 具卫生，便于冲洗、消毒。（0.5分）A级指标B级指标C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下2 办 园 条 件21.5 分B4 办 园 经 费 6分C13经费保证经费由举办者依法

9、筹措，保证幼儿园有必需的办园资金及稳定 的经费来源，维持正常运行和进一步改善办园条件。（2分）2分2.0；181.7；1.6_1.5；121.1；0_C14教工待遇1.保证教职工的各项政策性福利待遇落实到位，并做到逐步提 高。（1分）4分4.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；02.幼儿园要依法保障教职工在评先评优、专业技术职称评聘方 面的合法利益。（1分）3.幼儿园应与教职工签定劳动合同，所聘人员的工资标准必须 高于劳动保障部门核定的本年度长沙市最低工资标准。（1分）4.幼儿园必须为所有教职工购买养老保险、医疗保险、失业保 险和工伤保险。（1分）A3教工 队伍 9分B5 领 导 班

10、 子 2.5 分C15班子配备按省、市规定指数配齐园级领导干部和中层干部，班子成员的 年龄结构、专业结构合理，身体健康。6班以上设正、副园长 各1人，10班以上设正、副园长3人；（0.5分）0.5分0.5；0.450.44 ;0.40.39 ;0.30.29；* 0C16任职资格正、副园长具备学前教育或相关专业大专以上学历，园长持证 上岗。（0.5分）0.5分0.5；0.450.44 ;0.40.39 ;0.30.29；* 0C17自身 建设1.班子健全、稳定，结构合理；班子成员分工合理，职责明确、 团结合作；班子建设有规划及措施，并认真落实。园内组织机 构设置合理，体现精干高效原则。（0.5

11、分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.不断提高指导保教工作的水平，有目的、有计划地自修教育 科学理论，坚持参与或指导班级保教工作。园长每月下班听课 不少于4次，业务副园长每月下班听课不少于12次。（0.5分）3.有较强的教育意识，积极参与并指导本园的教育科研活动。（0.5 分）B6 教 职 员 工 6.5 分C18任职资格1.全体员工学历合格，达到任职要求，保健教师具有中等卫生教 育及以上学历；保育员具有高中及以上学历，并受过幼儿保育二 业训练100课时以上；教师具备中等以上幼儿教育（或学前教育） 学历，其中50%以上有相关大专学历。（1分）1.5分1.5 ；

12、1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.职工持证上岗。教师须有教师资格证、继续教育证、普通话 证、计算机等级证等，保健教师、保育员、会计、出纳等须持 证上岗，符合国家有关任职资格要求。（0.5分）C19 队伍 建设1.白托每班配有两教一保，全托每班配两教三保；园内配有专 职保健医师；工作人员按有关规定配齐配足（教职工与幼儿比， 白托1： 7，全托1： 5）。（0.5分）及以2.有培养、提高教职工的规划，措施得力；有区、县（市）级 上骨干教师，教师队伍年龄结构合理0.5分）A3教工队伍B6教职C19 队伍 建设3.有目的有计划地采取有效措施组织职工学习纲要精神， 树立新的教育理念，效果

13、好。（0.5分）5分5.0；4.54.4；4.03.9；3.02.9A级 指 标9分B级 指 标员 工6.5 分C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下4.严格遵守国家计划生育政策，提倡晚婚晚育，无违反政策的 现象。（1分）5.符合教职工职业道德及行为规范要求，无体罚或变相体罚幼 儿现象。（1分）6.关心教职工的思想与生活，积极为她们排忧解难。教工队伍 基本稳定。（0.5分）7.抓好教师的继续教育工作，必训人员达到园内专任教师总数 的10%，每人每年完成60学时的培训。按国家规定标准落实 教师继续教育费用。（0.5分）8.教

14、职工终身学习和自我提高意识强，注意教育理论学习，积 极开展和参与园本教研活动，并注重应用于保教实践，教师每 期听课不少于15节。（0.5分）A4园务管理36.5分B7 行 政 工 作 11 分C20规模及班额1.规模适当，幼儿班控制在612个班之间，寄宿制幼儿班酌 减（0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.每个班人数；（班额控制为）小班25人，中班30人，大班 35人。（1分）C21管理机制1.实行园长负责制和教职员工聘任制。（0.5分）2.5 分2.5；2.32.2 ；2.01.9；1.51.4；02.建立教职工大会制度或园务委员会；定期召开教职工大会

15、或 职代会园务委员会，决定或通过园内重大事项，加强民主管理 与监督；管理网络清晰、合理、完善，运行机制有效。（0.5分）3.充分发挥党组织的保证作用，发挥工会和群团组织在幼儿园 工作中的作用。（0.5分）3.园级领导掌握并会运用科学的管理方法与手段，深入保教工 作，有较强的教研教科研组织、指导能力。（0.5分）4.园长具有现代教育思想，确立素质教育观念，有较高的理论 水平、政策水平，勇于改革创新，政治业务学习和民主生活会 制度健全。班子团结协作，作风民主，廉洁自律，关心群众， 威信较高。（0.5分）C22过程管理1.目标管理（1）幼儿园制定有五年规划和近、中期规划。（0.5 分）（2）有幼儿园

16、的整体目标、部门目标和层次目标。（0.5分）（3）目标体现了教育方针的“两全”，体现正确的办园思想，注 重实施纲要，落实素质教育，有利于幼儿园的现代化建设， 有利于形成自己的办园特色。（0.5分）A级指标B级指标C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A4园务管理36.5分B7 行 政 工 作 11 分C22过程管理2.规章制度（1）有健全配套的各项规章制度，并有利于调动教职工的积极 性、创造性，有利于提高保教质量与办园效益。（0.5分）4.5 分4.5；4.14.0；3.63.5；2.72.6；0（2）园内各部门、各类人员

17、职责明确，坚持岗位责任制。对 岗位职责的完成情况有具体的考核措施。（0.5分）3.计划与总结有幼儿园工作计划和总结，各部门工作计划和总结（含学年、 学期计划和总结）以及专题性工作计划和总结，并及时上报。 各类计划相互衔接、整体性强，紧密围绕幼儿园总目标。（1分）4.检查、评估定期或不定期检查、评估各部门和教职工实施计划的情况。（0.5 分）5.主动接受主管部门的检查、督导和指导，并能如实汇告工作， 反映情况。（0.5分）C23档案资料1.有专门的档案室、档案柜，各类档案资料齐全，管理规范。 做好三防工作（防虫、防霉、防损）（0.3分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6

18、；02.指导教师建立幼儿个体发展档案和反映幼儿原来水平及发 展过程和相关资料，督促教师对幼儿的发展作全面或专项评价。（0.4 分）3.建立幼儿园保教工作及保教人员业务档案。（0.3分）C24家庭 社区1.幼儿园与家庭办好家长学校，积极通过多种形式（如家访、家长会，开放日、 宣传栏等）帮助家长树立正确的教育观念，指导家庭教育的正 确态度和方法，改善幼儿家庭教育环境；开展特殊家庭上门指 导等活动，家长工作的针对性和实效性强；重视家园共育，注 意发挥家长和家长委员会在幼儿园管理及保教中的作用；家长 满意率达98%以上。（0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.幼

19、儿园与社区积极争取社区的支持，充分利用社区的自然、社会环境和教育 资源，为幼儿提供丰富的活动材料、场所及其他条件；积极服 务社区。（0.5 分）3 .幼小衔接帮助幼儿作好入学前的社会性适应和学习适应准备；与小学建 立经常的联系，使幼儿在入学前熟悉小学，并对小学生生活产 生向往之情。（0.5分）C25教育 常规 管理1.根据纲要要求，组织教师制定班级保教工作计划，督促 教师实施，指导教师做好专题总结。（0.5分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6 ；02.检查班级保教工作质量，检查、指导、帮助教师、保育员改 进工作，提高保教工作水平。（0.5分）A级指标B级指标C级指标评

20、估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A4园务管理36.5分B8 保 教 工 作 9分C26卫生保健管理1 .严格执行卫生部颁发的健康检查制度，认真做好入园检 查、定期体检、晨检及全日健康观察。（0.5分）8分8.0；7.27.1；6.46.3；4.84.72.食堂持有卫生许可证，食堂从业人员必须证件齐全，并 持证上岗；砧板、刀具等餐具生、熟食分用。（1分）3.抓好幼儿园的食物进货渠道，所有食物必须向销售单位索取 相关证件，杜绝“三无产品”。（1分）4.严格执行卫生部颁发的卫生消毒及隔离制度，按制度要 求搞好环境卫生、个人卫生，卫生

21、工作责任到人。（0.5分）5.严格执行卫生部颁发的卫生保健登记、统计制度淡帐册、 资料、档案齐全、规范、有关图表上墙15分）6.饮食营养（1）建立幼儿伙食委员会；定期开会，研究幼儿伙食问题，坚 持伙委会领导下的专人负责制。（0.5分）（2）幼儿餐点符合营养标准，每季度进行一次营养计算和分析。 有四季代量食谱，保证三餐一点（全托三餐二点），每周公布食 谱，（0.5分）（3）每周制定多样化主食、副食、蔬菜合理搭配的食谱，保证 按量供应；幼儿餐点做到质、形、色、味俱佳，保证幼儿进食 量。（0.5分）（4）严格执行食品卫生法，执行托儿所、幼儿园卫生、保 健制度中有关饮食卫生的要求，确保幼儿饮食卫生。（

22、0.5分）7,预防性消毒工作符合常规要求，药液配置方法正确。食具及 环境物品表面细菌检测符合消毒卫生标准。（0.5分）8.坚持晨（午）检制度；严格执行消毒制度；实行每生两巾一 杯（全托每生三巾一杯），流水洗手；完成预防接种工作，疫苗 接种率为98%以上；无传染病，三病矫治率100%。（1分）9.严格执行卫生部颁布的托儿所、幼儿园卫生保健制度， 有教工、幼儿健康档案或手册；每年对教职工、幼儿进行一次 体检，每半年对身高、视力，每季度对体重进行测查。（0.5分）10.做好体弱儿、肥胖儿及病儿的饮食管理。（0.5分）B9 教 科 研 管 理 2.5 分C27专人负责1.正副园长中有专人负责教科研工作

23、；有适合本园实际情况的 教科研组织，如专题教研组、年级教研组、课题研究组等。（0.5 分）0.5分0.5；0.450.44 ;0.40.39 ;0.30.29；* 0C28园本教研2.建立了园本教研制度，教科研制度健全。如业务学习制度、 集体备课制度、课题研究制度、教科研成果交流、汇报制度及 教研组活动制度等，并严格执行。（1分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；03.有园本教研的工作计划，教研活动正常、规范、教研活动有 记录、有总结。（1分）A级指标B级指标C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A4

24、园务管理36.5分B 10 安 全、 后 勤 工作 14 分C29安全工作1.成立安全工作领导小组，安全工作责任到人，安全及安全检 查制度健全，严格执行安全防护检查、幼儿接送等制度。无重 大责任事故。（1.5分）7.5 分7.5；6.86.7；6.05.9；4.54.4；02.有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，采取生动、活泼的 形式，帮助幼儿掌握一些自我保护的知识与方法，培养幼儿自 我保护的意识和能力。（1分）3. 一日活动中保教人员安全意识强，密切关注幼儿的安全，及 时消除事故隐患。严格执行幼儿园接送制度，门卫必须经过保 卫部门的培训，持证上岗，身体健康，无精神方面的疾病。（1 分）4.重

25、视对教职工、幼儿的安全教育，牢固树立和提高教职工的 安全意识。幼儿园各教室和各楼梯口应贴有消防紧急疏散图， 醒目的位置贴有“ 110” “119” “120” “112”等遇险求救电话， 并请消防人员对教职工和幼儿进行消防自救培训和实地消防演 习。（1分）5.园内近三年来无触电、砸伤、烫（烧）伤、中毒、溺水、走 失等重大安全责任事故。有防止幼儿烫伤、电伤、丢失等意外 事故的有效措施和紧急事故处理预案。（1分）6.若有车辆接送幼儿的幼儿园，其车辆、驾驶员、运行路线、 接送幼儿数均应报当地交警部门备案；并按交警部门核定的标 准，无超载、违章行车。（1.5分）7.按要求配备消防设施，并及时检修和更换

26、药粉。（0.5分）C30服务保教后勤工作人员为保教工作服务的思想明确，主动了解保教工作 的需求，积极为保教工作排忧解难，做到随需随供，随坏随修。（1分）1分1.0 ;0 90.89；080.79；060.6 ；0C31财务管理1.严格执行各项财务管理制度，指导、监督会计出纳工作。财 务人员持有上岗证（其身份证和上岗证复印件报主管部门备案）（1分）4分4.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；02.建立园内财务档案，各类账目清楚、规范。严格按物价部门 审批的收费项目、标准和办法收费，无舌匕收费现象。建立收费 公示制度，做到亮证收费并出具财政部门统一印制的票据。（1 分）3.实行财务预决算

27、制度，定期制定经费预、决算方案；经费应 首先保证教育工作的需要，专款专用，开支合理：并能每学期 及时向主管部门送交财务报表。（1分）4.幼儿伙食专款专用，定期公开。幼儿食堂与教职工食堂分开。 幼儿园不准私立小金库。（1分）C32 财产 管理1.有健全的财产管理制度，园内财产有专人负责，班级财产责 任到人。（0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.有固定资产帐目，定期清点财物，确保实物与帐目相符。捐 赠财物有单独登记造册的清单，闲置物品和报废物品必须注明 去向。（1分）A级指标B级指标C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.8

28、9 ；080.79；060.6 以下A5保教质量24分B 11 教 育 活 动11.5 分C33活动环境1.充分利用班级活动室（含午睡室、走廊）的条件，为幼儿提 供最大限度的自主活动空间；活动室的布置体现幼儿主体地位（充满童趣、幼儿感到舒适、方便）。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；02.活动室（含午睡室、走廊）设有数量适宜、符合本班幼儿特 点及教育目标要求的活动区（角），各活动区（角）空间安排便 于幼儿各类自主活动的开展，便于教师对全体幼儿的观察。（0.5 分）3.玩具、操作材料符合本班幼儿发展水平，具有较强的操作性、 可变性，能较好地体现教育目标要求，种类

29、丰富、数量充足、 安全卫生：摆放位置方便幼儿取用。（0.5分）4.班级气氛宽松、和谐；师生之间、幼儿之间交往频繁，且以 积极性交往为主。（0.5分）C34活动目标1.认真执行幼儿园课程标准，根据幼儿的年龄特点和实际水平， 设立相应的情感态度、能力及知识目标。（1分）3分3.0；2.72.6 ；2.42.3；1.81.7；02.目标的设立要体现纲要精神，要明确具体，操作性强，以满足不同层次儿童的发展水平。（1分）3.重视幼儿个性发展和良好行为养成，培养幼儿的劳动意识和 自我服务能力。保证幼儿体、智、德、美全面发展。（1分）C35活动内容1.根据幼儿的年龄特点和发展水平，选择相应的活动内容。活 动

30、内容难易适中，容量恰当。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；02.活动内容符合纲要做到科学性与教育性有机结合。（0.5 分）3.活动以游戏为主线，内容丰富，形式多样，富有童趣。（0.5 分）4.注意养成教育，对幼儿进行情感熏陶及良好行为习惯的培养。（0.5 分）C36活动组织1.根据活动的需要提供适用、安全、卫生、便于操作的材料，3.5 分3.5；3.23.1 ；2.82.7；2.12.0；0幼儿取放自由，废旧物利用好（0.5分）2.严格遵守幼儿一日生活常规，安排合理，衔接自然（0.5分）3.活动形式多样，根据活动的需要，选择集体活动、小组活动、 个别活动等，并

31、做到动静交替，室内外交替，层次分明。（0.5 分）4.活动要面向全体，突出幼儿的主体地位，尽可能为幼儿自主 活动提供机会。幼儿情绪积极、愉快、动手动脑。（1分）5.发挥教师的主导作用，教育机智和专业技能运用娴熟，师生 互动和谐、民主。（1分）A级指标B级指标C级指标评估标准满 分等级、分值优秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A5保教 质量 24分B 11 教 育 活 动11.5 分C37 幼儿 发展1.幼儿身体健康，在集体活动中情绪安定、愉快；有良好的生 活、卫生、学习行为习惯和正常心理状态。有基本的生活自理 能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己

32、；喜欢参加体 育活动，动作协调、灵活。（0.5分）4分4.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；02.幼儿对活动有兴趣，积极参与，正确运用感官去感知事物， 思维活跃，注意力集中，回答问题积极踊跃。（0.5分）3.幼儿能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；喜欢参加 艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能熟练、规范 地使用常用的劳动、学习工具（如剪刀、笔、浆糊、抹布等） 及各种操作材料。能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。（0.5 分）4 .活动中，师生情感融洽，配合默契，生生交往频繁，合作愉 快。（1分）5.幼儿能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交流，学 习互助、合作和分享

33、，有同情心；理解并遵守日常生活中基本 的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初 步的责任感；对他人有爱心和信任感，有自主意识和同他人合 作的态度。爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖 国。（0.5分）6.幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解 日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书； 能听懂和会说普通话。（0.5分）7.幼儿喜欢幼儿园，积极参与各项活动，对周围事物和自然环 境感兴趣，有探索的愿望和初步解决问题的能力。能从生活和 游戏中感受事物的数量关系并体验到教学的重要和乐趣；爱护 动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步 的环保意识。（0.5 分）B12生活保健m分C38作息制度1.生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，体现教育的要 求，且执行严格。（1分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02. 一日之中，两餐间隔时间不少于三小时半，幼儿户外活动（正 常情况下）时间两小时以上，户外体育活动时