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1、Word - 4 -猜猜这是谁的包中班教案 猜猜这是谁的包中班教案 作为一名优秀的教导工,就不得不需要编写,教案是教学蓝图,能够有效提升教学效率。教案要怎么写呢?以下是为大家收集的猜猜这是谁的包中班教案,仅供参考,希翼可以协助到大家。 猜猜这是谁的包中班教案1【活动设计】谈起包包,孩子们都不生疏,有自己背的书包,还见到过爸爸妈妈上班时,也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢?里面装的东西是一样的吗?利用看看猜猜,孩子们会了解本来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动启发孩子们对周围事物的关注,对周围人们生活、活动的关注,从而了解一些
2、常见社会成员的工作及与人们生活的关系,体悟他们工作的辛劳,产生恭敬之情。【活动任务】1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。2、按照情景挑选物品,试试与相应的包举行匹配。3、引领幼儿欢乐的参加嬉戏,仔细遵守嬉戏规章。4、培养幼儿的试试精神。【活动预备】ppt课件【活动过程】一、熟悉包价值分析:引起幼儿学习爱好,激活幼儿开动脑筋。1、爸爸妈妈的包:爸爸妈妈上班去的时候,包里可能会有的什么东西?(交通卡、眼镜等)2、婴儿包:这是一只什么样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同?这里面放的是谁用的东西?(都是婴儿用的东西)二、重点:不同职业人员的包价值分析:幼儿了解不同职业的人员会使用不同的用具。1、
3、观看三种特别的包:医药包、邮递包、理发工具包。这些是什么包啊?2、对比图片看一看,不同的包里会放什么?医药包:针筒、药、棉球;邮政包:信、报纸、广告、收费通知理发工具包:梳子、剪刀、围布3、这些东西有什么用呢?(医药包里的针筒能够给病人打针,理发师的剪刀和梳子是给客人剪头发的时候用的)三、情景研究价值分析:按照情景挑选物品,试试与相应的包举行匹配。1、谁会用到这些包?给他们和使用它们的仆人配配对。2、一起来学做一回医生、邮递员、理发师。【教学反思】利用看看猜猜,孩子们会了解本来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动启发孩子们对周围事物的关注猜猜这
4、是谁的包中班教案2教学任务:1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。2、按照情境挑选物品,试试与相应的包举行匹配。3、培养幼儿与伙伴之间的互相协作。4、激活了幼儿对包的奇怪心和探索欲望。教学预备:认知预备:熟悉邮递员、医生、理发师等职业打扮材料预备:医药包、邮政报、理发工具包及相关物品教学过程:一、爸爸妈妈的包1、出示各种各样的包包2、研究:爸爸妈妈去上班,包里会放些什么?小结:爸爸妈妈包里的东西都很实用,所以我们不能任凭翻动、拿走。二、不同职业人员的包1、观看三种特别的包:医药包、邮递包、理发工具包提问:包里可能有的什么?2、匹配包与工具医药包:针筒、药水、纱布、棉球、钳子等邮政包:信、杂志、广告、报纸等理发工具包:梳子、剪子、剃刀、推
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