辽师大版信息六上第3课《奇妙的一笔画》word教案

1、文档编码 : CB10H9V1Y5F7 HL5W4H10M10F6 ZX5E5R8G1K8名师精编 优秀教案奇妙的一笔画教学设计 学校信息技术六年级 下 第三课时 执教者：张金普 教学内容： 大连理工高校出版社学校信息技术六年级下第一单元奇妙的 logo 乐园中的第三课奇妙的一笔画；教材分析：奇妙的一笔画 是大连理工高校出版社学校信息技术六年级下第一 单元奇妙的 logo 乐园中的第三课奇妙的一笔画；主要内容是引导学 生学会从图形中查找画图规律； 用重复命令画正多边形； 用重复命令画较复杂的 图形；学情分析： 本课教学对象为学校六年级同学,同学在第一单元的前两课已经学习了 logo 画图的一些

2、基本命令,已经把握了十多个基本命令；六年级的同学对几何图形的一些基本学问在数学课上也已经学过,但本课难点是要解决同学对转角与边数之间的关系的规律； 所以在教学中要运用通俗易懂的方式帮忙同学解决这一难题；同时要求老师在设计教学过程时,留意教学的趣味性、可操作性,以便充分培养、 发挥同学的自主学习才能； 本课我以同学的自学互助为主,鼓励同学主动探究,让同学感受到创新的乐趣和成功的欢快；教学目标：学问与技能：1、从图形中查找画图规律；2、用重复命令画正多边形；3、用重复命令画较复杂的图形；过程与方法：培养同学自主学习才能； 同学互助、 沟通学习的才能； 看书自学立分析解决问题的才能；名师精编 优秀教

3、案情感态度与价值观：引导同学自主学习的意识, 提高同学自主学习的才能； 培养良好的自我学习的习 惯；教学重难点：重点： 用重复命令画几何图形的一般格式和用重复命令画正多边形的一般格式；难点：精确把握几何图形转角与边数之间的关系的规律；较复杂的几何图形；学前预备： 网络教学系统等；正确使用重复命令画出教学方法： 本课以“ 老师主导,同学主体” 为指导思想,接受同学自主学习、互助学习的方式, 以“ 任务驱动” 与“ 问题解决” 为主线,完成每个教学任务, 从解决问题动身,让同学亲历自主学习,开展沟通,相互合作；教学环境： 多媒体教学网络系统；教学设计：一、创设情境,引出主题 师：同学们, 小海龟很

4、能干吧！ 不过在指挥小海龟画图的时候常常会遇到把一个命令重复输入如干次的情形；其实logo 语言早就想到了这一点,它为同学们准备的重复命令就可以解决画图过程中重复输入的问题；有了重复命令我们就可以 让小海龟一笔画出要花的图形,下面就让我们来学习第三课“ 奇妙的一笔画”（同时板书）二、任务驱动,自主合作探究学习；下面就请同学们来自主学习相关内容,第一来学习第十一页中的“ 一、 重复命令初探” ；完成以下任务以及问题的探讨和争论：（板书：一、重复命令初探）任务一：1、 按“ 动手做” 的要求画出正方形；2、 清屏后按“ 试一试” 的要求看看能画出什么图形；名师精编 优秀教案3、 摸索：重复命令是什

5、么？重复命令的一般格式是什么？重复命令的作用是什 么？在使用重复命令时应留意什么？（以上三条任务在黑板出示）（同学经过一段时间的争论后,找同学来回答以上问题,同时老师以 PPT出示）【格式】 REPEAT 重复次数 重复内容 【作用】把中括号中的内容重复执行指定的次数画出图形；【留意】中括号的命令语句必需写成一行；命令间要有空格；中括号不能少；课堂练习：1、用重复命令画一个长 100 步,宽 50 步的矩形；2、用重复命令画图 3.2 所示的左面的图形；（画完后,找同学呈现；）刚才同学们用重复命令画出了两个几何图形,下面就请同学们来争论怎样“ 巧用重复命令” （板书：二、巧用重复命令）画正多边

6、形；（自主学习：看书 争论；同学之间进行合作沟通学习）现依据第十二页“ 动手做” 的要求,分别画出四个正多边形；完成任务后摸索和争论下面的任务：任务二： 1、画正多边形时, 正多边形边数与小海龟转的次数是什么关系？ 2 、每画一个正多边形小海龟总共旋转了多少度？3、总结出用重复命令画正多边形的一般格式；（同学经过一段时间的争论后,找同学来回答以上问题,同时老师板书）板书： REPEAT边数FD 边数 RT 360/ 边数 课堂练习：1、 用重复命令画出边长是 40 的正八边形；2、 用重复命令画出边长是 20 的三十六边形；（画完后,找同学呈现；）三、学问验收课堂检测名师精编优秀教案用幻灯片出示三道填空题,两道判定题,一道作图题；、填一填：REPAT _FD 100 RT 120 REPEAT 20FD 10 RT _ REPEAT 6FD 20 RT _ 、判一判：在重复命令语句中,中括号中的重复命令可以分成两行；（）重复命令语句中间需要有空格（）RT 30 REPEAT 2 FD 40 RT 60 FD 80 RT 120 3、用重复命令画出下图：（有才能的同学画右图）命令语句：命令语句：REPEAT 8FD 80 BK 80 RT 45 80 PD FD 10 RT 2 四、课堂总结：LT 60 REPEAT 60 F