辽师大版品生一上《开心十分钟》word教案1

1、文档编码 : CS3S2T3U7V2 HT6H3R6O4E9 ZX3Q7P1U4T5名师精编 优秀教案兴奋特别钟教学案例辽师大版品德与生活一年级上第三单元第 7 课名师精编 优秀教案兴奋特别钟教学案例活动目标 学问与才能： 知道课间活动有利于放松心情、活跃思维,有利于健康,并能增强同学间的交往和友情；的作用,自觉遵守学校的纪律；在生活中体会规章和纪律行为与习惯： 课间活动做正值玩耍,并遵守玩耍规章；在各项活 动中自觉遵守规章和纪律；情感态度与价值观：活动预备 在活动中增强同学间的交往和友情；老师预备： 上课、下课音乐；歌曲课间特别钟的录音带；学 生作息时间表；同学预备： 观看课间时同学们在操场

2、上开展了哪些活动；收集生 活中有哪些事应当遵守规章；活动过程 第一课时兴奋特别钟激发爱好 一、音乐导入1 师：今日老师给大家带来两段音乐,你们想听吗？（老师播放 下课音乐铃声）你们听到了什么？生：我听到了让我们下课的音乐；师：听到这首音乐你要去做什么？生：自由发言 下课、出教室、玩、上厕所 2 师：老师再让你听一段音乐,并请你说一说听到这首音乐后,你要去做什么？生：听音乐后自由发言名师精编优秀教案听到这首我听到了让我们上课的音乐；音乐我们要站排进教室,预备上课；3 师：（出示作息时间表）同学们,老师请大家观看这张作息时 间表,并请你说说,你从这张表里发觉了什么？（引导同学发觉 每节课前都有特别

3、钟）生：先观看,然后自由发言：每节课前都有特别钟 师：每节课前都有特别钟,这就是我们同学的兴奋特别钟板书课题：兴奋特别钟二、自由争辩 自主学习1 猜一猜：师：你知道为什么在每节课前都有特别钟吗？大家一起来猜一 猜；生：自由组合成小组,自主争辩学习；（争辩的过程中老师要引导同学各自发表自己的看法）最终小组汇报争辩的结果；生：小组结合实际事例汇报并说明（我想由于上课时我们要听课、做练习很累, 课间这特别钟时间是要我们好好休息的；我想上课 时我们要留意听讲, 我们心情很紧急, 课间这特别钟时间是要我 们放松的；我想课间这特别钟时间是要我们好好玩,玩够了,下 节课好能认真的去学习 ）2 说一说 ：师：

4、同学们,在每节课前的特别钟里你都做了哪些事？怎样做 的？大家一起来说一说；名师精编 优秀教案生：自由发言（回忆以前自己在课间特别钟里做里哪些事、怎样 做的,正确的说明缘由或理由,错误的说一说结果怎样；或者说 说自己课前观看到的同学们在操场上开展活动的情形；如：有一 次,我下课我就出教室玩了； 直到上课铃响了我才想起没上厕所,急连忙忙去上厕所,结果站排晚了,让值周老师批判了；回到教 室,美术老师来上课,我的美术用品也没预备好,又让美术老师 批判了；我下课就往室外跑,在走廊被值周老师看到,给我们班 扣了分,那天我们班没得到纪律红旗 ）师：在每节课前的特别钟里我们应当做哪些事？应当怎样做这些 事呢？

5、大家一起来争辩一下；生：各小组争辩后汇报应当怎样做（老师：我认为课间应当先收 拾这节课所用书本, 预备下节课所用书本等物品,以免上课时什 么东西也没有,影响上课；我认为下课应当轻轻走出教室,不能给自己班抹黑； 在教学楼内要保持安静,不能影响其他同学和老师的学习和工作； 我认为应当先上厕所, 不能等上课铃响了再急忙去厕所, 影响班级站路队进教室的速度；我认为下课仍应当喝些水,不然上课时会口渴； 我认为下课时主要是和同学一起做自 己宠爱的玩耍,但是要把刚才同学们所说的那些事做完 老 师,听到上课铃声后我们仍应当快速站路队进教室,不能拖拉,不然会影响班级站排的速度,受学校批判；）三、实践体验 引发新知 师：同学们,我们知道了课间特别钟里我们应当做哪些事,应当名师精编 优秀教案