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文档简介
教案首页教材版本 赣美版学段小学学科巧包装教师姓名胡清卿知识目标：能根据物品的特性来设计相应的外观包装。能力目标: 巧妙使用生活中的资源，通过撕、剪、贴等形式,让包装作品更具有创意。第 7 课 巧包装教学过程：一、创设情境吗生：母亲节。准备给妈妈送上什么礼物呢生：孝心的孩子。老师也准备了两个礼物，可是不知道该送哪个，你们来帮我出出主意吧。生：送那个包装好了的礼物比较好。师：为什么呢师：包装的作用正如你们所说，可以起到盛装物品、保护物品和们就来学习第7二、新授都是经过精心包装的。给物品进行包装，就像我们穿衣打扮一样，漂亮、新颖、得体，才能吸引人们的目光。包装有各种不同的形式：盒装、罐装、袋装和不规则包装等。下师：你认为哪个包装最有创意、最巧妙，说一说你的想法生：请学生观察书中的作品评一评：哪个物品包装的最好教师引导学生总结包装设计时应该注意的三个要点：1.是否实用，携带、开启是否便利；2.外观是否美观有创意；3.材料是否符合环保原则，材料成本是否适当。样设计外观，选择材料呢生：师：老师收集了一些漂亮的、非常有创意的包装作品，一起来欣三、学生制作享呢生：教师拿出课前准备好的纸盒子，示范用纸包装纸盒的方法。符合环保原则；请注意功能的实用性，要便于携带和开启哦；你的设四
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