余静在数射线上做加法_第1页
余静在数射线上做加法_第2页
余静在数射线上做加法_第3页
余静在数射线上做加法_第4页
余静在数射线上做加法_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、在数射线上做加法教学目标：1、 看图描述，写加法题并计算2、巩固数射线，进一步建构加法运算，建立数学模型过程3、掌握“加”就是往前跳，第一加数是起始点，加几就是往前跳几格，跳着点就是结果教学重点：进一步建构加法运算，建立数学模型过程。教学难点：进一步建构加法运算，建立数学模型过程。教具准备： 投影片，数射线教学时间： 1 教时教学过程：教师活动学生活动一、引入阶段创设情景、激发兴趣谁来告诉大家那些动物的跳个别回答跃能力强？袋鼠、青蛙、蚱蜢等今天我们就和小青蛙一起在数射线上做加法二、探究阶段：出示数射线小兔欢欢告诉我们在这里做加法很容易，我们一起来试一试板书： 3+4=2 仔细观察并说一说仔细观

2、察并说一说小青蛙站在哪个数字上开始起跳的？数字“ 3”B.往前跳了多少小格？4 小格C.最后达到了哪个数字？数字“ 7”小朋友有没有发现小青蛙的起跳，往前跳了多少小格，和最后达到的地方与老师刚才出示的算同桌讨论式有关系吗？和同桌小朋友讨论一下，说说你的想法、看法，好吗？3 交流汇报交流汇报小青蛙的起跳是数字“ 3”，刚好是算式中的第一个加数。小青蛙往前跳用加法表示，跳了 4 小格就 +4最后达到的地方是数字“ 7”，学着说：小青蛙从3 开始跳 4是 3+4 的答案。格，跳到 7。三、运用阶段1 出示数射线（先在数射线上标数）+ 30学生看图描述，写出加法算式并计2 请学生看图描述，写出加法算算

3、。式并计算。3 练一练：1+7=4+4=3+5=独立完成3+3=0+8=3+1=3+5=0+4=3+1=0+9=5+2=独立完成6+1=4独立完成 P36 题 1、2、3板书：10 的游戏10 （）=610=2+（）10 （）=210=4+（）10- （）=710=6+（）10- （）=810=8+（）10- （）=9（ ）+（） =1010- （）=10反思：富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。” 如今我们不缺土豪，但是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论