读书先进个人主要事迹简要

1、读书先进个人主要事迹简要书为友犹如与人为友，我们应当选择最好的书。一本好书就像一个好好友，从它那里我们能汲取到许多好的东西。今天在这给大家整理了读书先进个人主要事迹，接下来伴着一起来看看吧!读书先进个人主要事迹范文一许多人都说为了以后的人生，所以他们从小就努力专研，上课仔细听讲，课后复习，成天泡在书中，成果很好。只是许多的高校生毕业后靠着他们优异的成果，找不到好的工作，没有出头之日。相反，那些学历不高的人，却在社会上过得很好。那些很早就罢学的人，多数是由于觉得读书没趣，所以就在家乡那混过了几年，几年的生活，他们没有获得新学问，却拥有更多，与那些“书呆子”相比，他们拥有比“书呆子”更多的学问，书

2、是死的，人是活的，与其死读书，不如不读书。多少同学由于读书压力过大而丧命，多少同学又由于读书而失去什么。读书，我们收获的同时，却也在失去。如今的同学，上课不是睡觉就是说话，再不然就是开小差，很少人听讲，虽然在课堂上应当严格点，但过分的严而使同学觉得上课很累，对学习感到厌烦，丝毫提不起学习爱好。或许活泼的课堂并不是一件坏事，反而更有利于我们的学习，只有在快乐的心情下，我们的学习效果才能到达最正确。好玩的课堂更简单吸引人们的留意力，也可以提高写作速度和水平。曾说过：“同学上课睡觉不是同学的错，应当怪老师讲课没好玩味性，不能把同学调到所讲的内容上来，赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要，备课时应

3、和同学的实际联系起来。而老师讲课不能只根据课本上的内容进行讲解，不然全班终究全是书呆子。传统教学模式的环节：老师备课、老师讲课（演员）、同学听（观众）、同学做作业、老师批作业、同学改作业。如今的教育，为了提高升学率，许多学校变成了监狱，同学是考试的机器。教学就是灌输，学习就是接受!如今大多数读者都是集中在同学，而同学看书只是为了消磨无聊的时间，还有就是一些为了考试或者某个目的，然后才会去读书。正所谓平常不学习，每逢考试就抄袭别人的。确实，如今的同学的作业，就一个字：抄。读死书，谁情愿啊？在这个弱肉强食的社会中，多数人认为只有读书，将来才有长进。只是，不是真心想读书或者只会死读书，那和不读书有什

4、么区分？读书先进个人主要事迹范文二还记得欧也妮葛朗台中，老葛朗台在临死前贪欲地抢金属十字架，正是这最终一抬手使他送了命。这样一个杯具，不禁让我思索，倘若最终他不是贪欲地抢十字架，而是让欧也妮给他读几页诗歌，不明白他的死相还会不会那么凶恶。同样是临终时辰，在临终前几小时，还起身，在护士的帮忙下，读了二十几页的楚辞。两相比拟，我不禁要说：读书要与生命同行。读书之于青年，意在使其成长，催其奋进。青年时期的我们，对学问的渴求就像大旱中的秧苗求水一样，书籍就像甘霖，极大地满意了青少年的需求。同时，书籍也为青少年打开了一片广阔天地。巴黎圣母院里写的法国大革命，套中人中的沙皇俄国，活着中写的解放战争、平凡的

5、世界中的农村改革开放初期尽管你没有阅历过这些时期，但是书籍能带着你游览古今、纵横八方。有人曾说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，务必有一个在路上。”青年人，请快动身去查找自我的路吧!读书之于中年，意在使其沉稳。人到中年，经验阅历都较青年丰富很多，精力较老年也旺盛很多。这便造成了一个后果悸动，抑或称为躁动。中年人往往是有精力去做一些事的，但是限于经验阅历，他却不会去做，心却在不停地躁动。这时便需要书香来平复心境。俗语云：少不读水浒，老不读三国。然而却没给中年人读书加以限制，这可能意味着太多书都适合中年人阅读。一本书，一杯茶，些许午后的阳光，让中年人躁动的心得以平复、沉静下来。非安静无以致远。读

6、书之于老年，意在体味幸福。一位白发苍苍的老者，儿孙事业学业尚未完成，老者形单影只，一份孤寂落寞油然而生。这时，一本书，一杯茶，陪老人度过一天的闲散光阴，让老人体味书中人的幸福。不知不觉，已近黄昏，买菜做饭，等儿孙团聚，共进晚餐，体会一家人的幸福。“叮咚”当幸福来敲门，儿孙归来，一份幸福感自然也就来了。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”诚然，人由生到死的过程就是在不断学习、不断进步的过程。读书吧，让书籍与生命同行!读书先进个人主要事迹范文三古人云：“书为师，多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做好友一样，去读懂这位好友内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神粮食”。而我

7、如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了!我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜爱的书，如名著，我最爱水浒、三国；小说，我喜爱福尔摩斯；漫画，我爱看名侦察柯南；史书，我觉得史记最好；诗歌，我觉得九日诗选为佳。我读书的时分，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读水浒时，脑海里呈现出了梁山的宏伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无穷无尽的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃离的情景。读三国时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不行挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，英雄桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描

8、绘出来的气概，让我更爱读书。每当我拿起一本书就遗忘了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。始终到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就明白我的老毛病又犯了，狠狠地把我批判了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没方法。谁叫我一心向书”呢。好书是良师益友，是点燃学问火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是才智源泉中的才智之水。我们要爱读书，读好书。读书先进个人主要事迹范文四假如可以，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、芳香，还有满满当当的书。这是属于我一个人的，随时可以躲进去，抛开疲惫和懊恼。那些书，是我心里永久的音符。是的，我爱看书

9、。是那些金粉银粉，飘飘洒洒的文字，或句或段，或多或少，给我带来了无穷动力。经常，嘴里含着黑巧克力，手里捧上一本书。一层层淡淡的清苦味，片刻之后充满开来，那种芬芳，就像手中藏着深沉宝藏一般的书。沉迷那清苦味，更沉迷那余韵无穷。经常，身边回旋不去的是音乐，它不会带走书中的味道。音乐是在诉说，诉说书中的故事。假日里，我为歌狂如火如荼。耳朵里塞满了音乐，突然觉察，书中的人物活起来了。漂亮活泼的“咖喱花”麦云洁；纯洁文雅的“优等生”丛容；帅气的楚天歌；酷酷的叶峰仿佛看一场电影，却没有影片中强加上的做作与表演；仿佛听一场童话，却不见故事中单调的情节。就让书中一个个奇妙的瞬间在唇齿和耳际间定格，在记忆里印下

10、很多个美味、悦耳的文字。始终认为，人识了字，最大的实惠就是读书。愚蠢的人说：“读书是无聊的。”那么他则是无聊的。只要人类的文字存在，书就存在。书，以它本身的力量引导着一切。只要光明存在，书就存在，书是人类永久的光明。它从字里行间溢出欢乐。这种欢乐，是精神自由的游览，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的呈现，是穿越一切的想象。读书先进个人主要事迹范文五当我呓呀学语时，妈妈开头教会我认字，“大、小、多、少”等等。日积月累，我能将装裱精致并印刷有大大小小千姿百态的字搭配的书读成句，读成段，读成一个个故事，就这样，我学会了读书，并且从而一发而不行整理的喜爱上了读书。通过读了中华上下五千年我明白我们中华有着五千年的文明史，明白了社会的形成，明白我们生活在地球的东方，并且明白了历史的兴衰。明朝的那些事儿让我明白明朝的开国皇帝朱元璋，是