2020-2021学年四川省资阳市安岳县岳阳镇东方红小学部编版三年级下册期中考试语文试卷(解析版)

1、2020-2021学年四川省资阳市安岳县岳阳镇东方红小学部编版三年级下册期中考试语文试卷1. 读拼音写词语。xn shng qin x chung j t s zh hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）di ji m shng ku yu yun yng nu ru（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 欣赏 (2). 谦虚 (3). 创举 (4). 屠苏 (5). 智慧 (6). 代价 (7). 陌生 (8). 跨越 (9). 鸳鸯 (10). 懦弱【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写

2、完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赏、谦、屠、慧、跨、鸳、懦”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。唐（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ）需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ）【答案】 (1). 塘 (2). 池塘 (3). 配 (4). 配合 (5). 拂 (6). 吹拂 (7). 懦 (8). 懦弱 (9). 待 (10). 等待 (11). 蓬 (12). 莲蓬【解析】【详解】略3. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A. 闲散（sn） 匀称（chn） 撒娇（s）B.

3、 栏杆（n） 不禁（jn） 挣脱（zhn）C. 积累（li） 前爪（zho） 作坊（zu）D. 朝鲜（xin） 一乘（chn）轿子 笼头（ln）【答案】C4. 按查字典要求填空。“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。“益”在字典中的解释有：A增加；B更加；C好处；D有益的。在“益虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益寿”一词中应选解释（ ）；在“精益求精”一词中应选解释（ ）。【答案】 (1). 皿 (2). 5 (3). y (4). D (5). A (6). B【解析】【详解】略【点睛】5. 把下面的词语补充完整，并按要求填空。井底之（ ） 杞人（ ）天（ ）（

4、 ）不断 无（ ）无（ ）画（ ）添足 滥竽充（ ）争（ ）斗（ ） 翻（ ）覆（ ）1填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_、_。2都是出自寓言故事的四字词语，我能再写两个出自寓言故事的四字词语：_、_。3是AABC式的词语，我能再写两个：_、_。4是ABAC式的词语，我能再写两个：_、_。5是用来形容花的词语，我能再写两个：_、_。6是含有一对反义词的词语，我能再写两个：_、_。【答案】 (1). 蛙 (2). 忧 (3). 源 (4). 源 (5). 忧 (6). 虑 (7). 蛇 (8). 数 (9). 奇 (10). 艳 (11). 来 (12). 去 (13). 狐假虎

5、威 (14). 龙飞凤舞 (15). 刻舟求剑 (16). 自相矛盾 (17). 依依不舍 (18). 心心相印 (19). 一心一意 (20). 自由自 (21). 万紫千红 (22). 花团锦簇 (23). 大材小用 (24). 异口同声【解析】【详解】本题考查的知识点为成语辨析。井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。源源不断：形容接连不断。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。滥竽充数：比喻弄虚作假是经不住时间考验的，终究会露出马脚。争奇斗艳：竞相展示形貌

6、、色彩的奇异、艳丽，以比高下。翻来覆去：1.来回翻身。2.一次又一次；多次重复。1.含动物名的四字词语：青梅竹马、指鹿为马、犬马之力。2. 出自寓言故事的四字词语：拔苗助长、叶公好龙、亡羊补牢。3. AABC式的词语：念念不忘、头头是道、欣欣向荣。4. ABAC式的词语：冷言冷语、一心一意、毛手毛脚。6. 按要求完成句子练习（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句） _ （2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句） _（3）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句） _ （4）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_，看上去很

7、生气。 （5）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句。） _ （6）例：松鼠打窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。（用加点的词语仿写句子） _【答案】 (1). 从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 (2). 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 (3). 洨河上有石拱桥。 (4). 走过来，眉头紧锁着 (5). 只要你留心观察，就有许多新的发现。 (6). 我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。【解析】【分析】【详解】本题考查的是句型变换，按照题干的要求进行相应的变

8、化即可。（1）本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”和“怎能呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。（2）本题考查的是修改病句，仔细分析原句内容问题在于语序不当，应该是先发现问题再解决问题，所以本句话可以改为我们要善于发现并认真解决学习上的问题。（3）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以改为洨河上有石拱桥。（4）本题考查的是写句子，按照题干的要求，加入

9、一些动作描写和神态描写把句子写具体完整生动即可。例如可以对小女儿冲过来的过程进行动作描写，对脸红红的神态进行描写即可。（5）本题考查的是加入关联词语，本句话中前后两句话之间的关系是条件关系，用只要就连接。（6）本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。7. 知识积累。（1）九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人_，这首诗描写的传统佳节是_。与诗

10、句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（ ）。A儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；C萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情；D桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（2）杜甫笔下春天的江山是壮丽的：_，_。苏轼笔下春天的鸭子是快乐的：_，_。而白居易眼中江南的春景更灿烂：_，_。（3）通过学习，我知道了发明造纸术的是东汉的_；设计并修建了赵州桥的是隋朝的的_；画出名扬中外的清明上河图的是北宋的_。（4）雅人四好：_；中医四诊：_。（5）春潮带雨晚来急，_。（6）宋人有耕者，_。兔_，折_。（7）学习了花钟，我们知道牵牛花开花的时间是_，万寿菊开花的时间是_

11、。植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。【答案】 (1). 唐 (2). 王维 (3). 重阳节 (4). C (5). 迟日江山丽 (6). 春风花草香 (7). 竹外桃花三两枝 (8). 春江水暖鸭先知 (9). 日出江花红胜火 (10). 春来江水绿如蓝 (11). 蔡伦 (12). 李春 (13). 张择端 (14). 琴棋书画 (15). 望闻问切 (16). 野渡无人舟自横 (17). 田中有株 (18). 走触株 (19). 颈而死 (20). 凌晨四点 (21). 下午三点 (22). 温度 (23). 湿度 (24). 光照【解析】【分析】【详解】本题考查的时候诗词歌赋的

12、背诵默写以及课文内容的理解，根据题干的要求进行填空即可。（1）本题考查的诗歌是王维的九月九日忆山东兄弟，全诗内容是独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。描写的传统佳节是重阳节。诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。表达的感情是对家乡的思念，所以感情相同的一项是C项“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。（2）本题考查的诗歌是杜甫的绝句二首，全诗内容是迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花

13、欲燃。今春看又过，何日是归年。本题考查的是苏轼的惠崇春江晚景二首 ，全诗内容是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。本题考查的是白居易的忆江南，全诗内容是江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（3）本题考查的是文学常识的识记和积累，结合相关的文学常识进行理解。发明造纸术的是东汉的蔡伦，设计并修建了赵州桥的是隋朝的李春，画出名扬中外的清明上河图的是北宋的张择端。（4）题考查的是文学常识的识记和积累，结合相关的文学常识进行理解。雅人四好：琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。琴棋书画这四项技艺掌握得如

14、何，在古代成为了衡量一个人是否具有才华的标准。中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即:望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。（5）本题考查的诗歌是韦应物的滁州西涧，全诗内容是独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（6）本题考查的是文言文守株待兔，全文内容宋人有耕者，田里有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。译文是有个耕田的宋国人，在田里有截树桩子，一条兔子跑过来，碰到树桩子，碰断了脖子就死了。耕田的人于是就放下他的犁去守着树桩子，希望再得到兔子。兔子他再也得不到，他自己反倒被

15、宋国人嘲笑了。（7）本题考查的是课文花钟，课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。8. 原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。【答案】紧急通知原定今日下午进行的班级足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期另行通知，

16、请各班按照课程表上课。校体育组5月6日【解析】【详解】略阅读课文片段，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。9. 填空：这段话选自课文_。10. 找出选文中心句，画“”。11. 从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。桥长：_ 桥宽：_建造材

17、料：_构造方式： _通道使用： _12. 解释文中加点的词语。创举： _13. 根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。_；_；_。【答案】9. 赵州桥 10. 赵州桥非常雄伟。 11. 五十多米九米多石头没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。中间行车马，两旁走人。 12. 从来没有过的做法。 13. 减轻流水对桥身的冲击力减轻桥身的重量节省石料【解析】【9题详解】略【10题详解】略【11题详解】略【12题详解】略【13题详解】略阅读理解“怪人”法布尔法布尔()是法国著名的昆虫学家，()是一位作家。昆虫记就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯习性)时，

18、常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。有一次，他(爬扒趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔(爬扒趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫

19、学的研究上，成为19世纪著名的科学家。14. 法布尔是哪个国家的昆虫学家？()A. 美国B. 法国C. 中国D. 英国15. 给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是()A. 因为所以B. 既又C. 尽管可是D. 虽然但是16. 选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是()A. 习惯扒爬B. 习惯趴爬C. 习性爬趴D. 习性趴爬17. 人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？()A. 脚踏实地B. 勤学苦练C. 如痴如醉D. 夜以继日18. 简答题。(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？_(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。_(

20、3)人们为什么把法布尔称为“怪人”？_(4)法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。(至少说两点) _【答案】14. B 15. B 16. D 17. C 18. (1). (1)法布尔。昆虫记。 (2). (2)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。法布尔爬上果树看蜣螂的活动。法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。 (3). (3)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。 (4). (4)示例：他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。【解析】【14题详解】略【15题详解】略【16题详解】

21、略【17题详解】略【18题详解】略阅读下面一组文本猴子与骆驼在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技。结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。嘶（s）叫的鹞(yo）子最初，鹞子能发出一种动听的尖叫声。当他听见马嘶叫后，觉得非常好听，十分喜欢，便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。最终不但一点没有学会，而且连自己原来的叫声也不会了。丑妇效颦（pn）春秋时期，越国有一位美女叫西施。无论是她的举手、投足，还是她的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆

22、，衣着朴素，走到哪里，哪里就有人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过，乡里人无不睁大眼睛注视。乡下有个丑女，不仅相貌难看，而且没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。这一天，她看见西施捂着胸口、皱着眉头的样子，竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口、紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她原本就丑陋的样子更难看了。其结果，乡间的富人看见丑女走过来，马上把门紧

23、紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反而被人讥笑。19. 快速阅读下面三则寓言，找出三则寓言故事的主要角色，说出人物是怎样想，怎样做，结果如何，完成表格。寓言主角怎样想怎样做结果猴子与骆驼_嘶叫的鹞子_丑妇效颦_20. 读完这三则寓言故事，你明白了什么道理？你还读过哪些寓言故事也是相同的寓意呢？请向大家介绍一下吧。_【答案】19. (1). 骆驼 (2). 十分嫉妒猴子，也想获得大家的喝彩 (3). 站起身

24、，自我得意地显示自己的舞技 (4). 洋相百出，动物们用棍棒把他赶跑了 (5). 鹞子 (6). 觉得马嘶叫很好听 (7). 不断使劲地去学马的嘶叫声 (8). 不但一点没有学会，而且连自己原来的叫 (9). 丑妇 (10). 觉得西施手捂胸口、皱眉很美 (11). 也学着手捂胸口，皱着眉头 (12). 显得更丑，被别人讨厌 20. 我明白了不顾自身条件，盲目地去模仿别人，结果往往适得其反。我还读过邯郸学步这个寓言故事。它讲述的是：从前有个燕国人去赵国的邯郸学习邯郸人怎样走路，结果不但没有学会，而且忘记了以前自己是怎样走路的，于是只好爬着回家去。【解析】【19题详解】本题考查的是对文段内容的分

25、析和理解,结合原文的内容进行分析，写出相应的答案即可。猴子与骆驼的主角是骆驼。它非常嫉妒猴子，也想获得大家的喝彩；于是它站起身，自我得意地显示自己的舞技；结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。嘶叫鹞子的主角是鹞子。它得非常好听，十分喜欢；于是便不断使劲地去学马那样的嘶叫声；结果不但一点没有学会，而且连自己原来的叫声也不会了。丑妇效颦的主角是丑妇。她觉得西施手捂胸口、皱眉很美；于是也学着手捂胸口，皱着眉头；结果显得更丑，被别人讨厌。【20题详解】本题考查的是课外文学常识的识记和积累，注意平时对课外知识的理解和识记。按照题干的要求写出其他的寓言的故事，注

26、意描述故事时语言完整流畅，不要写错别字即可。这三则寓言故事告诉我们。不根据具体条件，盲目地模仿别人，结果却适得其反。每个人都要根据自己的特点，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。讽刺那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却欲速不达，成为人的笑柄。我还读过邯郸学步这个寓言故事。故事讲的是，一燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。21. 习作从下面的题目中选择一个写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，字数在300字左右。（1）不同的节日有不同的习俗。你最喜欢哪个传统节日呢？选择一个写一写吧。（2）自然的世界非常奇妙，每天都在不断地发生变化。只要你留心观察，就会有许多“新”发现。请以“我发现 ”为题，写一篇习作。【答案】例文