部版六年级语文下册教学计划人教部编版小学六年级语文下册教学计划附带教学进度表

1、第6页 共6页部版六年级语文下册教学方案人教部编版小学六年级语文下册教学方案附带教学进度表人教部编版小学六年级语文下册教学方案附带教学进度表 新学期，新气象，新的一年又开场了。本学期，六年级的学生迎降临近毕业的学期，为了使自己的教学工作能有方案、有步骤、有目的地施行，让教学质量实现新的提升与打破，特制订本学期教学方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以学生的开展为本，着眼于全面进步学生的语文素养，培养创新精神和理论才能，促进学生的全面开展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的根底。努力使教科书既成为老师的“教本”，又成为学生进展

2、自主、合作、探究学习的“学本”。 二、学情分析p 本班有学生45人，男生27人，女生18人。其中有几个学生语文才能比拟突出，但是一大局部学生的根底知识薄弱，阅读理解才能差，习作才能差。大局部学生在课外阅读方面做得不够，因此要在紧抓根底知识的同时，在进步学生的阅读兴趣方面下功夫。同时，做好学生思想教育、学习目的教育、进步学习的自信心和兴趣等，教给学生合理的学习与复习，,奠定良好的语文根底,进步语文素养和语文学习的才能。力求全班孩子的自主学习才能及各方面程度上一个新台阶，尤其在写作方面努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、务实、求新。 三、教材分析p 本册教材共有6个单元，教材继续按专题组织单

3、元，共六组，人文主题依次是: 民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。全册共有课文17篇，精读课文12篇，略读课文5篇；每组课例包括有二至四篇课文，精读课文两篇，略读不定，有的单元没有略读课文，有的单元有12篇略读课文，其内容构造由“导语”“课例”“口语交际” “习作”“语文园地”五局部组成；其中第三单元是习作例文，没有语文园地，第六单元是综合性学习，没有语文园地，增设了“活动建议”和“阅读材料”两大局部；全册6个单元安排了5次习作和两次练笔除第六单元外且安排了“阅读链接”四次，未安排“资料袋”；全册共安排 “语文园地”四次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累

4、”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排；此外，全册在第六单元后另设专题安排了一组“古诗词背诵”，这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字，意思也不艰深，合适小学生读读背背。 四、教学目的 本册课文共有六个单元17篇课文，单元后附有10篇古诗词诵读内容。 1.能借助汉语拼音识字，会写120个，理解在语言环境中的字义，并能正确书写。 2.能背诵指定的课文和自己喜欢的文段；能背诵20篇以上的优秀诗文，课外阅读到达课标要求 3.能用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 4.根本能写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。 5.能体会【关键词】：p 句在表情达意方面

5、的作用；6.能根本掌握环境描写和心理描写的方法；7.继续学惯用较快的速度读课文。 8.根本能简单修改自己的习作。 9.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 10.能用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。 11.能联络上下文，体会课文中含义深入的句子和体会【关键词】：p 句在表情达意方面的作用；12.在阅读中能揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感 情，初步领悟根本的表达方法；13.能写简单的记事作文、作品梗概、想象作文、等习作内容详细，感情真实。 五、教学重难点 1.语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。 2.针对教材中的习作训练，开展课外理论活动，提供写作的素材。

6、 3.注重课外知识的延伸和积累，充实课内知识。 六、教学措施 1.继续催促学生养成课前预习与课后复习的习惯。 2.采取多方渠道，培养学生的良好学习习惯。 3.充分利用语文课程资，开展丰富多彩的语文理论活动；加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识。 4.灵敏设计教学过程，采用多种方法激活学生学习兴趣。 5.学生以自读课文和互相交流为根底，欣赏语言对文章内容及表现形式进展评价，同时获得审美体验。以理解课文内容为根底,让学生学会表达，同时引导学生发现问题、探究问题、解决问题。 七、教学进度见附表 周次 日期 教学内容 备注 第一周 2.24-2.28 北京的春节腊八粥古诗 第

7、二周 3.02-3.06 藏戏习作语文园地 第三周 3.09-3.13 鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记 汤姆索亚历险记口语交际 第四周 3.16-3.20 习作语文园地 快乐阅读吧 第五周 3.23-3.27 匆匆那个星期天习作例文 第六周 3.30-4.03 习作古诗三首 第七周 4.06-4.10 十六年前的回忆为人民效劳 金色的鱼钩 第八周 4.13-4.17 口语交际习作语文园地 第九周 4.20-4.24 文言文二那么表里的生物 第十周 4.27-5.01 期中测试 第十一周 5.04-5.08 真理诞生于一百个问号之后 他们那时候多有趣啊口语交际 第十二周 5.11-5.15 习作语文园地难忘小学生活 第十三周 5.18-5.22 古诗词阅读：采薇春夜喜雨江上渔者 江畔独步寻花早春呈水部十八员外 第十四周 5.25-5.29 古诗词阅读：泊船瓜洲游园不值卜算子送鲍浩然之浙东浣溪沙清平乐 第十五周 6.01-6.05