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1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.学前班科学教育工作计划学前班科学教育工作计划一、辅导思想：以培育小学生科学素养为主旨，活跃倡议让学生亲身阅历以探求为主的学习活动，培育他们的好奇心和探求欲，开展他们对科学实质的了解，使他们学会探求解决问题的战略，为他们终身的学习和日子打好根底。二、教育方针：1、培育学生科学的思想办法，尽力开展学生解决问题的才能，使得学生们在日常日子中接近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常日子的辅导，逐渐养成科学的行为习惯和日子习惯；2、了解科学探求的进程和办法，让学生亲身阅历科学探求的全进程，从中取得科学知识，增加才华，领会科学探求的趣味

2、，了解科学的真理，逐渐学会科学地看问题、想问题；3、持续辅导、引导学生学习运用假定，剖析事物之间的因果关系，重视调查试验中的丈量，特别是控制变量、收集数据，并对试验成果作出自己的解说，学习建立解说模型，以验证自己的假定。4、坚持和开展对周围世界的好奇心与求知欲，构成斗胆仔细、重视依据、勇于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.祖国的情感；5、接近天然、赏识天然、喜爱生命，活跃参与资源和环境的维护，关怀现代科技的开展。三、教材剖析学植物的终身单元：引导学生阅历栽培凤仙花的完好进程。经过对凤仙花各个成长期不同形状特征的调查，协助学生建

3、立植物成长周期的概念，并引导他们学会定时调查、记载以及剖析数据的办法。动物的生命周期单元：引导学生阅历养蚕的完好进程。经过对蚕各个成长时期不同形状特征的调查，协助学生建立动物的生命周期概念，感触生物的生命进程并学会描绘这个进程。沉和浮单元：首要触及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样改动物体的沉浮及怎么使用沉浮的原理来制造小舟和潜艇等问题。动物的生命周期单元：引导学生阅历养蚕的完好进程。经过对蚕各个成长时期不同形状特征的调查，协助学生建立动物的生命周期概念，感触生物的生命进程并会描绘这个进程。四、根本办法：1、把科学课程的总方针落实到每一节课；2、掌握小学生科学学习特色，顺水推舟；3、用五光十色的亲历活动充分教育进程；4、让探求成为科学学习的首要方法；文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.5、建立敞开的教育观念；6、悉心肠引导学生的

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