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文档简介
1、蹲踞式跳远教课方案水平:三年级:五执教人:一、学情剖析本课内容是水平三跳跃单元的第一课时蹲踞式跳远内容,蹲踞式跳远的完好技术由助跑、起跳、凌空和落地四个部分构成。本课时在在从前四年级立定跳远的基础,学习蹲踞式跳远的第一课时,要点学习踏跳动作,此后还解说学习凌空助跑和落地动作。二、学情剖析小学五年级学生拥有开朗好动和想象力丰富的身心特色,正处在身心发展的要点阶段,本课以独到的活动器械一一踏板和助跑起点线以及达到大垫子上的三条线为目标,激发学生的学习兴趣,按照学生的发展规律,利用踏板纸贴和小垫子的奇妙运用,来解決本课的重难点问題。经过个人练习、小组合作学习互评等组织形式,充分调换了学生的学习踊跃性
2、,培育学生的竞争与合作意识和团队精神。三、教课目的1、可以掌握多种跳跃项目的动作方法,形成正确的跳跃姿势,改良和提升跳跃动作支术,提升跳跃运动能力。2、基本掌握简单的锻炼方法,并在各样跳跃练习和体育锻炼中运用,发展敏捷、速度、力量等身体素质。3、经过游戏的练习,培育学生坚强拼搏的意志质量和团队精神。四、教课重难点要点:助跑快而又节奏。难点:助跑与起跳街接技术。五、教课过程(一)准备部分:1、讲堂惯例(2分钟)1).体委整队、报告人数。2).师生问好,宣告本课内容、目的、要求。3).安排见习生,检查服饰。4).解说安全问题。(5)组织:目的:使学生集中注意力,快速进入上课状态。要求:静、快、齐。
3、2、热身活动(6分钟)1).环绕操场慢跑400500米。2).活起程体各关节。要求:遵从指挥、充分活动开身体各关节,教师口令一致练习。(二)基本部分:1、新讲课:蹲踞式跳远。(27分钟)1).教师解说蹲踞式跳远分解动作要领。2).组织形式:四列横队。3).教师口令一致练习。4).学生示范,指犯错误动作。5).教师总结。2、游戏:游戏圆圈接力1)将学生疏成两组,人数相等,每组第一人站在一同跑线后,做好起跑姿势。听到教师发出口令后,快速起跑,沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后边,准备起跑。跑者用手涉及接力者的手时,接力者快速起跑,挨次进行,最后1个人先抵达本队起跑线者为胜。2)规则:跑时踏上或踏入圈内判为犯规。没有拍得手而抢跑者,令其从头起跑。因过早站在起跑线上,而影响对方跑者为犯规。(3)教师进行游戏讲评。(三)、结束部分:1、总结与评论:(2分钟)谈一谈经过本节课的学习你都有那些收获?教师总结。2、放松练习(3分钟)教师和学生一同做放松练习欢乐身心。要求:以深缓的呼吸方式配合肢体的伸展,感觉肢体的欢乐与轻松。3.收
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