小学科学教科版五年级上册第三单元第6课《制作钟摆》课件7(2021新版)_第1页
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文档简介

6. 制作钟摆教科版 五年级上册计量时间单元任务 机械摆钟1分钟摆动次数少于60次,怎么办呢?摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。摆动快慢与摆绳长短有关。可以通过调整摆绳长短,调整摆的快慢。任务明确任务:尝试制作一个1分钟正好摆动60次的钟摆。小组讨论:我们制作的钟摆需要考虑什么需求?计时准确易操作性时间成本设计方案小组分工设计方案 设计员选取制作钟摆的材料 制作钟摆 测试钟摆1分钟摆动的次数宣传你们组的钟摆 材料员制作员测试员宣传员 成品属于小组共同成果,每位同学都要全力以赴。设计方案材料选择秒表细绳螺母软尺记号笔空心小球强力磁铁铁架台回形针 如何调整绳子的长度?怎样在最短时间内完成调试?小组成员头脑风暴绘制设计图(图文并茂)设计方案绘制设计图设计方案绘制设计图设计方案绘制设计图制作与测试制作钟摆2.所有小组成员共同组装一个简易的钟摆。3.注意:控制制作的时间。1.材料员到指定位置领取制作材料。制作与测试测试钟摆1分钟摆动次数记录表摆绳长度摆动次数123组内对钟摆进行测试,将测量结果记录在下表中。制作与测试测试钟摆计时准确时间成本易操作性将每个组的测试结果填写在项目评价表中。成果交流会安静聆听;认真思考;2.其他小组成员提出问题或建议。1.全部组员上讲台,宣传员介绍作品;积极发言。制作钟摆成果交流会研讨 1分钟摆动60次的摆钟,摆绳长短有什么

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