五年级上册科学教案24滑轮兄弟｜湘教版_第1页
五年级上册科学教案24滑轮兄弟｜湘教版_第2页
五年级上册科学教案24滑轮兄弟｜湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、滑轮兄弟教课方案七层坡小学蒋丽君【教课目的】科学研究：经过实验研究定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。感情态度和价值观：在科学研究过程中，培育乐于研究、着重科学事实、敢于提出不一样看法、乐于合作与沟通的意识。科学知识：认识定滑轮和动滑轮、滑轮组的作用，经过对照剖析，认识定滑轮和动滑轮、滑轮组作用的不一样。知道定滑轮、动滑轮和滑轮组在实质中的应用。【教课要点】认识定滑轮和动滑轮的作用。【教课难点】试着用杠杆原理来解说定滑轮和动滑轮作用的不一样。【教课准备】定滑轮和动滑轮各一个，支架、线、钩码、测力计等。【教课过程】一、创建情境导入：视频察看：你知道国旗是如何升上去的吗？出示实物，起重机、国旗上这些边沿

2、有槽、能环绕轴转动的轮子叫做滑轮。像国旗上地点被固定、不可以挪动的滑轮叫定滑轮，能够随重物一同挪动的滑轮叫动滑轮。这节课我们就来研究滑轮兄弟。（师板书：滑轮兄弟）过渡：想想：定滑轮肯动滑轮有什么作用呢？演示定滑轮和动滑轮工作的状况，想想：它们有什么作用？教师在副板书地点记录学生不一样的猜想。二、研究滑轮兄弟的奥密（一）定滑轮的作用演示实验来研究定滑轮的作用。达成实验记录表。直接提起重物使用定滑轮提起我们的发现重物运动的方向拉力的方向重物重力（）拉力（）商讨：说一说自己的发现。定滑轮能够改变力的方向，不省力。（二）动滑轮的作用演示实验来研究动滑轮的作用。达成实验记录表。直接提起重物使用动滑轮提起

3、我们的发现重物运动的方向拉力的方向重物重力（）拉力（）商讨：说一说自己的发现。动滑轮能够省力，不可以改变力的方向。三、滑轮兄弟大结合（滑轮组）我们看到，起重机上的滑轮其实不是独自使用的，而是将他们结合起来使用，这样做有什么利处呢？（学生畅所欲言）下边我们也把定动滑轮组装在一同来试一试看。教师解说实验步骤（组装滑轮组，先测试用一个钩码为重物，直接提起需要多大的力，而后测试用滑轮组提起需要多大的力。3、达成实验记录表滑轮组提高物体的力我们的发现直接提高物体的力学生谈谈自己的发现滑轮组能够省力也能够改变力的方向。三、滑轮组的应用：1、看课本图，利用滑轮组令人在床上能关灯的例子。2、生活中还有哪些问题能够利用它们来解决呢？板书：滑轮兄弟定滑轮：

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论