2022研讨会主持词范本

1、第5页共5页2022研讨会主持词范本兰化四中机关人员“三生”教育和“三风”建设研讨会主持程序及主持词一、校长做情况说明二、举办研讨会的两个意图1、第一个意图是。在开学初的教代会上，校长提出了加强德育教育和学校作风建设的“三生”教育和“三风”建设，“三生”教育主要针对学生即珍惜生命、学会生存、热爱生活，“三风”建设主要针对老师即学风、教风和校风，这是一个很好的工作思路和框架，部分教工也包括我们机关的部分同志没有完全搞清楚是怎么回事。那么如何将“两个三”充实起来，使他变得有血有肉，需要开展哪些具体务实的工作，如何开展。辩则明，理则清，我们需要研讨就会加深认识，明确目标。2、第二个意图是。机关是制定

2、学校规章制度、决策学校重大事项的关键部门，也是贯彻执行的重要部门，只有我们清楚了是怎么制定的，明确制定了什么，也就搞清楚了怎么执行的问题。上周各年级都在有关领导的参与下就“两个三”的问题进行了研讨，那么我们机关人员更不能例外要积极的参与进来。同时对我们的机关人员还牵扯到大局意识、服务意识和责任意识在“两个三”的落实中如何体现的问题，我们要在今天研论的基础上结合年级研讨的成果进行梳理汇总，形成一套行之有效的工作机制，把“两个三”贯彻落实下去。三、强调一个问题既然我们已经说明了以上的两个意图，那么今天在座的各位都要以主人翁的态度静下心来，敞开心扉，知无不言，言无不尽，预期把这个研讨会开成一个富有成

3、效的会。为此，我们在会前拟定了一个研讨的提纲，也为保证发言的紧凑和深入，确定了一些主要发言人，让他们事先进行重点准备，其他同志也可以积极发言参与讨论，现在我们按照座次轮流发言，最后由校长总结，同时我提出一个要求请大家将你的手机调整到静音或震动上，不要做于会议无关的事，如剪指甲、备课、批改作业或窃窃私语等，现在围绕研讨提纲开始发言。四、简要总结今天的研讨气氛和会风都很不错，大家的发言很有一定的见地，会后我们去整理，研讨会达到了我们预期的目的，由于时间的关系我们还有不少同志没有机会发言，我们表示抱歉，以后还会有类似的研讨机会，到时再发表你们的高见。2022研讨会主持词范本（二）班主任交流研讨会发言

4、稿尹国军各位领导，同事大家好，非常感谢学校给我们创造了一个这样的交流平台，也感谢学校和领导的信任。下面我对班主任工作谈谈自己的看法。一、_学生做人，_学生学习。要让学生做一个善良、正直、善良、诚实、有目标，有孝心的人。_学生快乐的学习。二、抓好班干_伍建设。一个班级如果所有的工作的都要班主任自己去干，这样往往干不好，所以这就要求首先要能建立并培养一支得力强大的能够涵盖班级管理各个方面的，实现班级高度自治化的班干_伍。班主任依靠班干部的力量，做好班级服务。而且尽可能的让绝大多数参与的班级的建设服务中，比如，我们班上的学生能够原来经常往教室后边扔垃圾，给教室弄的很脏，我就让我们班上的张博同学负责教

5、室后面的卫生，张博本来成绩不是很好，是个体育生，经过我和张博以及大家的协商，制定出来班级的卫生的管理细则，这样张博学习也积极了，教室后面的卫生也好多了。我们让学生管理班级要因人而异，因材而用，让每个同学都有事可干，每件事都人管，使每个同学都能在班_中找到自己的位置，增强他们对班级的认同感与归宿感，同时也能激发起每位同学参于班级管理的热情与积极性。三是抓好班级的文化建设。我们的班级文化建设主要有，每天早上5：20进班打开电子白板，给学生放一些励志的幻灯片，激励学生学习的积极性，这种打开电子白板，激励学生的做法是我们三年级_智慧的结晶，在这方面许晓刚老师做的非常好。另外在教室张贴激励性的标语，给学

6、生做一些励志性的1喷绘图片。班级文化是同学们展示自己才能，培养学生自信心，增强班级的_荣誉感、凝聚力的一个极好的平台，还可以激励学生的学习积极性，给学生创造一个良好的学习氛围。四、要建立良好的师生关系。“师生之间的关系决定着班级的氛围，师生的关系可以影响着老师和班主任的政令下通下达。如果我们班主任和老师的要求给学生传达下去之后，学生不去执行或执行力度很差，那么这个班级的情况就可想而知了。”现在的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。作为一名班主任教师，要赢得学生的信任与热爱，首要任务就是要和学生建立良好的师生关系。那么，怎样建立良好的师生关系呢。良好的师生关系要靠师生双方共同

7、努力才能建立，我们班主任在其中是起主导作用的。要建立良好的师生关系必须注意以下几个方面：一、我们班主任自我了解和了解学生是建立良好师生关系的前提条件。因此，教师首先需要了解自己，要有自知之明，严于解剖自己，正确评价自己，认识自己的优点和缺点，并据此进行自我修养、自我教育和自我完善。正如_世纪德国的教育家第斯多惠所说：“只有当他自己致力于他自己的教育和教养时，他才能实在地培养和教育别人。”其次，我们班主任又要深入了解学生，了解学生的年龄特点、个性差异等。教师既要理解学生，将心比心，关怀备至，又要对他们循循善诱，严格要求。我们班主任只有在深入地了解自己和了解学生的基础上进行自我教育和教育学生，才能

8、建立良好的师生关系。二、师爱生是建立良好师生关系的基本要求。我们现代师生关系则是民主平等的新型的师生关系，尊师爱生是建立这种新型师生关系的基本要求。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。尊师和爱生是密不可分、互相联系又互相促进的。教师受到学生的尊重，就会产生光荣感，从而更加热爱学生和热爱教育事业，更加自励自勉，处处身教言教都给学生以良好的榜样影响。而学生受到教师的关怀爱护，又会更加尊重和热爱教师并听从教师的教诲。三、民主作风是建立良好师生关系的主因素。教师的民主作风对生关系的影响极大。如果我们班

9、主任之注重追求个_威，在教育教学过程中不管自己的要求和做法是否全合乎教育规律和原则，是否有利于学生的身心发展，而一味要学生言听计从。他们还任意惩处学生，使学生受到心理压抑却不敢发表意见，这种独断专行教师作风是造成最坏的师生关系的主要原因。据有关心理调查表明，学生最喜欢的是和蔼可亲、具有民主作风教师；学生最讨厌甚至内心怨恨的则是那些专制型教师。因此，教师应该尊重学生，平等与学生相处，教育教学中发扬民主作风，才能促进师生双方互相信任，把师生关系推向和蔼。要相信，师生之间是心相通、情相连的，学生的心灵永远向他们教师敞开着。总之，班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。建立了良好的师生关系，师生之间的心理距离拉近了，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。五，重视班会。不定期的召开班会。每周一节的班会的利用价值很高，我们要想使班会的价值最大化，那么班会的召开要有计划，有目的的召开每一节班会，班会要认真准备，根据学生的阶段性特点进行召开，比如我们三年级在上周召开的班会主题就是围绕距离高考还有一百天进行，给学生分析一百天如何度过，一百天努力之后可以增长多少分，以及这一百天的复习建议等等。班会的召开最好使用课件和放一些励志的视频，我们课件的素