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文档简介
1、第8页共8页孝心无价演讲稿2022世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,我想大家都熟悉这首歌曲吧,这首歌曲每当我听起来就非常打动我。今天,我读的这篇文章,就是关于孩子如何孝敬父母,读完之后,我明白了许多。文章主要讲的是,现在的大部分孩子们并不是特别懂事,只知道自己多么幸福快乐,从不考虑父母的感受。这个人多么像我呀,就拿这次英语比赛来说吧,比赛的时间一天天来临,妈妈非常着急,就不断的催促我,让我好好准备,没事要多听,多练。每当我一听到这话就觉得受不了,非常的烦,心中就像点燃了一把熊熊烈火,总是说:”哎呀,等一会儿,知道了,别罗嗦了“等等这样的话。当我说这话的时候,并没有考虑到妈妈的感受,觉得妈妈太多
2、管闲事。其实,我没有读懂妈妈的良苦用心,妈妈为什么催促我?那是妈妈在替我担心呀,担心我准备不足,担心我知识掌握不牢固,妈妈的担心的是在替我着想呀。在这_年中,妈妈为了我的学习投入了大量的精力和财财,在吃饭时,总是炒我喜欢吃的菜,哎,现在回想起来自己以前做出的那些事,真是羞愧极了。从现在起,赶快对我的父母尽一份孝心吧!孝心无价演讲稿(二)此刻,有许多青少年不理解孝,不履行孝,甚至我认可孝,那么,在“众里寻你”节目中选出的十位孝心少年无疑给了所有的青少年作了“孝”最好的诠释,展现了“孝”感天动地的力量。黄凤,赵文龙,侯林香,徐沁烨,林章羽和何秀巡,高雨欣,路玉婷,龙花,邵帅还有王芹秀,都是和我们一
3、般大的少年少女,却都早早地承担了对社会,对家庭的重担,承受了常人难以想象的艰辛困苦,也完成了其他青年难以企及的事迹,品尝到了苦后的芳香甘甜,用孝道让其余的人自惭形愧。并且,更难能可贵的是,他们不仅仅坚守孝道,并且在困境之中,他们还能坚持学业,坚守梦想。再看看那些父亲养着,母亲供着,却不思进取,贪图玩乐的青年,十位少年的生活,也许说不上幸福,但在人格的高度上,却比他们更高。随着社会经济的发展,人们富裕了,生活变好了,“孝”却好像被人遗忘了,有人甚至以为父母与子女的关系就“你养我,我再来养你”。“孝”已经随着时代的更迭被淘汰了,而十位孝心少年的所作所为无疑为这种说法打了个大大的叉“孝”是每个时代都
4、所必要的,而十位孝心少年,无疑为所有青年的楷模。本是花季少年,却提早为父母生计奔走;本是补充营养的年龄,却狂奔不息,只吃点面包,喝点白开水;本是在画室里追逐梦想的时候,却为亲人早晚奔波若问为什么他们这样做,只能说孝心无价!孝心无价演讲稿(三)记不清从何时起,回老家时父母给我的东西我都尽量带着,两桶花生油,一袋白面,自我果园里结的苹果,妈妈上山采的荠菜,爸爸上山采的蘑菇,满满的一后备箱。行驶在路上的汽车有一种稳重的感觉,坐在车里的人心中有一种充实的感觉。以往抱怨过爸妈给的东西太沉,塞得车后备箱太满,到济南还得往楼上搬。父亲的脸上明显有些失落,说:“这个也不带,那个也不带,家里也没有点给你带的东西
5、!”当时心里突然明白,孩子在长大成人后,经济独立,摆脱了对父母的依靠,父母的心里会有严重的失落感。于是,再也不拒绝父母给东西,带回来全家人一齐品尝,用儿子的话说“吃的是爱的味道!”我也能感到与父母一年中相处时间的短暂,学校组织的外出培训,我每每,不是不想出去,只是感觉陪父母享受天伦之乐的机会太少了。跟父亲说起出去学习、旅游的事情,父亲说:“出去也是看山看水,家乡的山和水也很好,回来看就行!”我听后会心的一笑。媳妇偶尔也会抱怨,每年的假期都是在德州、济南、烟台之间转悠,也没有机会出去旅游一下,我跟媳妇说:“此刻有四位健康的老人让我们回老家看,是我们的福分,等将来老人离我们而去,我们还回老家看谁呀
6、!”媳妇听了之后,眼圈发红,再也不提出去旅游的事了。一位朋友跟我抱怨,每次回老家,县城里的朋友经常约出去喝酒,真正和父母在一齐的时间很少。我听后暗自庆幸,幸亏咱人缘不好,交往不广泛,每次回老家只能吃爸妈做的饭菜,陪爸妈拉家常。之后,朋友的父亲去世了,在家里多呆了好几天。我给朋友发信息,问家中还有其他事情吗?朋友回复说:“在家中陪老妈多说说话。”在他失去了一位老人后,他体会到了与老人相处时间的珍贵。我们这些做子女的,应当抓紧时间行孝,趁我们的父母还健在。记得毕淑敏在孝心无价文中写道:我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自我必有功成名就衣锦还
7、乡的那一天,能够从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。是的,我们在事业的追求中,工作的忙碌中很容易迷失自我,将与父母相聚的时间一推再推,一缩再缩,总认为一切还来得及,在我们心里装满忙碌的工作时,不要忘了在那遥远的村落里有两双渴望的眼睛,那是父母对我们深情地期盼。打点自我的行囊,今年暑假就回家,吃吃母亲炒的菜,陪父亲喝点小酒,珍惜此刻的拥有,尽一份自我的孝心,孝心无价!孝心无价演讲稿(四)今日我看了最美孝心少年节目,里面一共有十位十佳小孝心,这些好少年都是我们的榜样,我们要向他们学习。邵帅,骨髓连心,用自我的骨髓去救助患
8、有严重病的妈妈。人们都说,母子连心,而这对母子却不一样。一对姐弟,林章羽和何秀巡,父母早早的离开了人世,只剩下他们和他们的奶奶了,而奶奶又年弱多病,这对孝顺的姐弟就每一天上山采茶叶,砍柴。把他们的小竹篓背上,都放进里面。然后早上早早的起来,把昨日采的东西今日卖到遥不可及的集市上去卖,走啊走,不知走了多长时间,才到了他们梦寐以求的城市。卖完以后,把卖的钱给年迈的奶奶买药吃,自我却舍不得花一分钱。在我们的身边还有很多的例子,只是我们没有用心去发现,去观察。孝心无价,恩!期望我们大家以后要向他们学习!我们也要争当最美细心少年!孝心无价演讲稿(五)孝,自古以来都是中华民族不变的精神,它是一种民族的气节
9、,是一片赤诚的丹心,是一方心灵的温泉,它流淌千年,带来了多少故事,体现了多少厚重的回报。它是中华民族得以延续的保证,也是我们当代青年必须学习和发扬的精神。我们中国有一句老话:百善孝为先,行孝当及时。你来到这个世界上就理解了许许多多的爱,而在这些爱中又以父母给予的爱最为弥足珍贵。那是一种无私的付出,那是一种不求回报的给予,那是一种天然的情谊,它重如泰山般屹立不倒,它存如空气般包围全身,它更如大海般深不见底。那是你与身俱来的一种财富,当你长大成人的那一天请必须要记得回报那无只言片语的恩情;当你立足社会的那一刻请一顶记得孝悌做人,当你远离家门甚至远隔重洋时请必须要记得慈母手中线,游子身上衣的牵挂。十
10、月胎恩重,三生报答轻。世界上什么很多事是能够弥补的,可是行孝却是无法弥补的;世界上很多情是能够忘记的,但惟有亲情是无法忘记的。亲情无法忘记,但却常常被忽视,忽视等于遗忘。“孝”是稍纵即逝的眷念;“孝”是无法重现的幸福;“孝”是生命交接处的链条,一旦破裂,永无连接的可能。所以,赶快为父母尽一份孝心,以表达我们对父母的无限爱意和崇敬。我们当代大学生,有很多人远离家乡,独自一个在外面求学,请也必须要记得向你的父母回报孝心的道理。我们还没有踏入社会,没有独立的经济基础,可是孝心的体现不是用金钱还衡量的。当你怀有一颗感恩的心,当你把孝字立于心头,当你深深懂得父母给予你无私的爱的同时,你已经明白了孝心无价
11、的道理。古人说:树欲静而风不止,予欲养而亲不在。这是多么令人遗憾的事情啊。想尽一份孝心,每一天都是良辰吉时。想回报父母的恩情,并非需要千金而是需要比金钱重千万倍的心意。所谓孝心无价,父母从不会奢求有一天他的孩子能给他们穿金戴银的生活,他们有的只是平淡的期望,期望自我的孩子能健康成长,期望自我的孩子能平安欢乐,期望他们的孩子能过得比自我好。所以,当你怀有一颗金子般的孝心时,请必须要及时回报父母的恩情。请必须记住父母的生日,在那天送上一句真心的祝福;请必须明白父母的苦心,在他们教导是细心聆听;请必须在第一时间记得给远在家乡的以回音,减少他们为你牵挂的心境;请在工作繁忙是常回家看看,与他们共享天伦之
12、乐;请必须记得孝心无价的道理,让你的父母明白子女那金子般的心。春华秋实,夏雨冬雪,不变的是天地。斗转星移,日月更替,不便的是孝心。孝心无价演讲稿2022(二)同学们、老师们:早上好。我们班级中常见有的同学学得很轻松,成绩优秀,而也有的同学看似学得很累,很买力,结果成绩却不大理想。这是什么原因呢。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是。成功_刻苦努力+正确方法+不说空话。这里就有一个正确学习方法的问题,有了正确的学习方法,学习效率就高,成绩就理想。那么,我们如何做才能提高自己的学习效率呢。一、提前一天,课前预习。抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时
13、就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。二、上课静心,要边听边记。我们的大部分时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的分心,是学习中最大的敌人。如果你上课时能静心
14、听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你补充。重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复强调的东西。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。三、及时复习。抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。如果以后再复习,则花费的时间要多得多。四、作业,独立完成,要边做边思我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道
15、题_要这么做。真正做到了知其然,知其所以然。这样做作业就不会出现什么差错,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确,那这位同学,考试时自然错得少,得高分。独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。一些同学拖拉作业,结果不但要被老师批评,提心吊胆,还是要重做,你觉得合算吗。中午时间很宝贵,天气冷,更要抓紧。有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多
16、做基础题,基础好的,那就做一些提高练习题。五、读书,要边读边想。俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了。一个人如果只读书,不思考,就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品味。我们小学生从中年级开始,老师就教我们进行默读和浏览。这是因为,无声的读书更是一种凝神的思考。默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。六、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市,而无车马喧嚣的境界,只有我的手和脑与课本交流。七、学习要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能
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