湖南省株洲市茶陵县茶陵三中2022年高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、下列对牛顿第一定律的理解正确的是（）A.牛顿第一定律是说当弹簧的劲度系数一定时，弹簧的弹力与形变量成正比B.牛顿第一定律表明物体有保持原来运动状态不变的性质C.选择不同的参考系时物体的运动状态不同，但牛顿第一定律总是成立D.可以用实验直接验证牛顿第一定律2、如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中A.N1始终减小，N2始终增大B.N1始终减小，N2始终减小C.N1先增大后减小，N2始终减小D.N1先增大后减小，N2先减小后增大3、一质点沿轴正方

3、向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其图象如图所示，则下列说法正确的是A.质点做匀加速直线运动B.质点的初速度大小为C.质点的加速度大小为D.质点在第1 内的平均速度大小为4、如图A、B、C为三个完全相同的物体。当水平力F作用于B上，三物体可一起匀速运动，撤去力F后，三物体仍可一起向前运动，设此时A、B间作用力为f1，B、C间作用力为f2，则f1和f2的大小为（）A.f1=f2=0B.f1=0，f2=FC.，f2=FD.f1=F，f2=05、如图所示，滑轮固定在天花板上，物块A、B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接，物块B静止在水平地面上。如用f和FN分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力，

4、那么若将物块B向右移动一小段距离，物块B仍静止在水平地面上，则f和FN的大小变化情况是（）A.f、FN都增大B.f、FN都减小C.f增大，FN减小D.f减小，FN增大6、如图，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面使其稍稍向左运动，在小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将：A.先增在后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小7、如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB2m，BC3m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.5s，则下列说法正确的是（）A.物体的加速度为4m/s2B.CD5mC.OA之间的距离为1mD.OA之间的距离为1.

5、125m8、关于加速度，下列说法中正确的是A.速度变化越大，加速度一定越大B.物体向西运动，加速度方向可能向东C.加速度的方向一定与物体所受合外力的方向一致D.物体的速度减小，加速度也一定减小9、如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间，AB和AC之间的夹角为30现将AC板固定，而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90，则A.球对AB板的压力逐渐减小B.球对AB板的压力先减小后增大C.球对AC板的压力逐渐减小D.球对AC板的压力先减小后增大10、小球的初速度是v1，经过一段时间后速度变为v2，用v表示t时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度v1的箭头端为起点，以后来的速度

6、v2的箭头端为终点，作出一个新的箭头，表示速度的变化量v。则下图中能正确画出v并表示小球做加速度向左运动的是A.B.C.D.11、为了备战2020年东京奥运会，我国羽毛球运动员进行了如图所示的原地纵跳摸高训练。已知质量m60 kg的运动员原地静止站立(不起跳)摸高为2.10m，比赛过程中，该运动员先下蹲，重心下降0.5m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.90m的高度。若运动员起跳过程视为匀加速运动，忽略空气阻力影响，g取10 m/s2。则( )A.运动员起跳过程处于超重状态B.起跳过程的平均速度比离地上升到最高点过程的平均速度大C.起跳过程中运动员对地面的压力为960ND.从开始起跳到双脚落

7、地需要1.05s12、如图所示，在光滑水平面上，用水平外力F拉动小车和木块一起无相对滑动地做加速运动小车质量为M，木块质量为m，拉力大小为F，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（）A.B.C.D.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某实验小组用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知重力加速度为g，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，滑轮足够光滑，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验步骤如下：按图所示，安装好实验器材，但不挂砝码盘；垫高长木板右侧，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；挂上砝码盘，调节木板左侧

8、定滑轮，使牵引动滑轮的细线与木板平行；砝码盘中放入砝码，先通电，再放车，由打出的纸带求出小车的加速度并记录传感器示数；改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤，求得小车在不同合力作用下的加速度。根据以上实验过程，回答以下问题：（1）对于上述实验，下列说法正确的是_。 A必须要测出砝码和砝码盘的总质量B传感器的示数等于小车受到的合力C小车向左加速时，砝码处于失重状态D砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量（2）如图（甲）是在实验中得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个计时点没有画出，如图（乙）是以传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的aF图象。小车的加速度大小为_m/s2；打下计数点2时，小车的

9、速度大小为_m/s（结果保留两位有效数字）。若实验过程中，交流电的实际频率比50Hz稍大一些，则中计算所得的小车加速度应比小车的实际加速度_（选填“大”或“小”）。分析（乙）图时，该小组用量角器测得图线与横坐标的夹角为，通过计算式求得图线的斜率为k，则小车的质量为_A B C D （3）本实验中，随着砝码质量的增加，测得的小车加速度也会增加，当砝码和砝码盘的质量远大于小车的质量时，小车的加速度大小约为_。A2g B1.5g Cg D0.5g14、（10分）利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度，打点计时器每隔0.02 s打一个点如图为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是

10、每打五个点选取的计数点，从刻度尺中可以得到xAB_cm、xCD_cm，打C点的速度vC_m/s，小车的加速度大小a_m/s2.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，物体从固定斜面底端开始上滑，初速度v0=5m/s，斜面倾角=37已知物体与斜面间的动摩擦因数=0.5，设斜面足够长（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）物体上滑的最大位移；（2）物体回到出发点时的速度大小；（3）比较上滑和下滑过程中平均速度的大小16、（12分）原地纵跳摸高是篮球和羽毛球重要的训练项目已知质量的运动员原地摸高为，比赛过程中，该运动员先下蹲使重

11、心下降，经过充分调整后，发力跳起摸到了的高度假设运动员起跳时为匀加速运动，重力加速度，求: (1)起跳过程中运动员对地面的平均压力；(2)从开始起跳到双脚落地所用的时间.17、（12分）如图所示，物块A悬挂在绳PO和PC的结点上，PO偏离竖直方向37角，PC水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为53已知A质量mA=0.8kg，B质量mB=2kg，木块B静止在水平面上试求：（1）绳PO的拉力大小；（2）木块B与水平面间的摩擦力大小和地面对木块B的支持力大小。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】A当弹簧

12、的劲度系数一定时，弹簧的弹力与形变量成正比描述的是胡克定律，选项A错误；B牛顿第一定律即惯性定律，物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使他改变为止，选项B正确；C牛顿第一定律只有在惯性参考系中才成立，选项C错误；D牛顿第一定律不能用实验直接验证，是合理外推得到的，选项D错误。故选B。2、B【解析】对小球进行受力分析如图所示，设：板与竖直方向夹角为，则：，随着板顺时针方向转动，越来越大，因此N2越来越小，同样也越来越小，答案B正确考点：共点力作用下物体的平衡，力的合力与分解3、A【解析】ABC假设质点匀加速直线运动，位移公式为(1)由图象可求得.(2)变形可得.(3)比较(1)、(3)

13、可知质点做匀加速直线运动，根据系数相等可得质点的初速度求得故A正确，BC错误；D质点在第1s内的平均速度大小为故D错误。故选择A选项。4、C【解析】开始三个物体在拉力F的作用下一起做匀速直线运动，知F=f，撤去F后，三个物体一起做匀减速直线运动，整体的加速度：隔离对A分析，A在水平方向上的合力等于B对A的摩擦力，有：隔离对AB分析，AB整体所受的合力等于C对它们的摩擦力，有：C正确，ABD错误。故选C。5、A【解析】本题考查力的平衡分析。【详解】由于物体A始终静止，绳上拉力等与物体A的重力，始终不变，但B往右移动一小段距离，拉B的绳和水平地面的夹角变小，拉力的水平分力变大，竖直分力变小，物体B

14、静止，水平拉力等于摩擦力，所以摩擦力f变大，竖直方向支持力加竖直分力等于重力，所以支持力FN变大，故A正确，BCD错误。故选A。6、D【解析】对小球受力分析，小球受重力、支持力和拉力，因为支持力的方向不变，拉力方向与竖直方向越来越大，作出矢量三角形，如图所示，可知，绳子的拉力逐渐减小。A综上所述拉力一直减小，A错误；B综上所述拉力一直减小，B错误；C综上所述拉力一直减小，C错误；D综上所述拉力一直减小，D正确；故选D。7、AD【解析】A设物体通过AB、BC、CD所用的时间均为t，由匀变速直线运动的规律相邻相等的时间内位移之差为常数，即得m/s2A正确；B根据m可知m，B错误；CD因某段时间内的

15、平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以物体经过B点时的瞬时速度为再由可得OB两点间的距离为m，所以O与A间的距离mC错误，D正确。故选AD。【点晴】本题考查匀变速直线运动的规律相邻相等的时间内位移之差为常数，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度等规律8、BC【解析】A根据a=可知，速度变化越大，但时间可能长，故加速度不一定大，故A错误B物体向西运动，加速度方向可能向东，此时做减速运动，故B错误；C由牛顿第二定律可知，加速度的方向与物体所受合外力的方向相同，故C正确；D物体的速度减小说明加速度与速度方向相反，但加速度不一定减小，故D错误故选BC。点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道

16、加速度的大小和方向取决于合外力的大小和方向，与速度大小、速度变化量的大小无关9、BC【解析】以小球为研究对象，分析其受力，作出小球三个不同位置的受力，如图所示：可见，使顺时针缓慢转动的过程中，板对球的支持力先减小后增大，板对球的支持力一直减小，由牛顿第三定律可知，球对板对球的支持力先减小后增大，球对板对球的支持力一直减小，故BC正确，AD错误10、AD【解析】A该图中速度变化量v方向向左，加速度向左，故A正确；B该图中速度变化量v方向向右，加速度向右，故B错误；C该图中速度变化量v方向向右，加速度向右，故C错误；D该图中速度变化量v方向向左，加速度向左，故D正确；故选AD.11、AD【解析】A

17、在起跳过程中可视为匀加速直线运动，加速度方向竖直向上，所以运动员起跳过程处于超重状态，故选项A正确；B在起跳过程中做匀加速直线运动，起跳过程的平均速度运动员离开地面后做竖直上抛运动，离地上升到最高点过程的平均速度故选项B错误；C运动员离开地面后做竖直上抛运动，根据可知在起跳过程中根据速度位移公式可知解得对运动员根据牛顿第二定律可知解得根据牛顿第三定律可知，对地面的压力为1560N，故选项C错误；D起跳过程运动的时间起跳后运动的时间故运动的总时间故选项D正确。故选AD。12、BCD【解析】先对整体受力分析，受重力、支持力和拉力，根据牛顿第二定律，有：再对物体受力分析，受重力、支持力和向前的静摩擦

18、力，根据牛顿第二定律有：联立解得：对小车受力分析可得：所以车和物体之间的摩擦力的大小为：A.与分析不符，故A错误；B.与分析相符，故B正确；C.与分析相符，故C正确；D.与分析相符，故D正确二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .C .2.0 .0.41 .小 .C .D【解析】（1）1AD小车受到的拉力，可以直接由力传感器测出，所以不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，故不需要测出砝码和砝码盘的总质量，故AD错误； B对小车受力分析，可知小车受到的合力等于力传感器示数的两倍，故B错误； C小车向左加速，则砝码和砝码盘向下加速，即重力大于轻绳的拉力，故砝码等于失重状态

19、，故C正确。故选C（2）2由于两计数点间还有四个点没有画出，故相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，根据：代入数据得：m/s23 依据中时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，则打计数点“2”时小车的速度大小为：0.41m/s4若交流电的实际频率大于50Hz，打点计时器打点的时间间隔小于0.02s，计数点间的时间间隔小于0.1s，计算加速度时所用时间t偏大，加速度的测量值小于真实值，即计算结果与实际值相比偏小；5对a-F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数，对小车根据牛顿第二定律有：变形得：由题知该图象的斜率为k，则有：解得：故C正确，ABD错误。故选C。（3）6设小车的加速度为a，则砝码和砝码

20、盘向下加速为2a，对小车，根据牛顿第二定律有：对砝码和砝码盘，根据牛顿第二定律有：联立解得：由上可知，当砝码和砝码盘的质量远大于小车的质量时，即，小车的加速度大小约为：故D正确，ABC错误。故选D。14、 .1.20 .2.20 .0.195 .0.50【解析】知道毫米刻度尺读数时要进行估读纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度【详解】由图可知，A、B、C、D四点对应的刻度分别是0、1.20cm、2.90cm、5.10cm，则xAB=1.20 cm，xCD=xD-xB=5.10cm-2.90cm=2.20cm，利用匀变速直线运动的推论得：，根据运动学公式得：x=at2，【点睛】要注意单位的换算不同的尺有不同的精确度，注意单位问题对常见的几种测量长度工具要熟悉运用，并能正确读数三、计算题要求解题步骤