河北省石家庄二中润德学校2022-2023学年高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关

2、于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A.速度变化得越多，加速度就越大B.速度变化得越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小2、如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力正确的是（）A.受重力、拉力、向心力B.受重力、拉力C.受重力D.以上说法都不正确3、如图所示，在=0.1的水平桌面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10N的拉力作用，则物体在运动过程中受到的合力为（g=10 N/kg) A10N，向左B.12N，向右C.20N，向右D.30N，向左

3、4、关于速度的描述，下列说法中正确的是A.京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B.电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度C.子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D.某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s5、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫科学假说法B.根据速度定义式，当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运

4、用了极限思维法C.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法6、如图所示，质量为的滑块Q，沿质量为M、倾角为的斜面体P的斜面匀速下滑，斜面体P静止在水平面上，在滑块Q下滑的过程中A.Q对P的压力大小为B.Q对P的摩擦力大小为C.地面对P的支持力大小为D.P对Q的作用力大小为，方向竖直向上7、2018年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭

5、成功发射嫦娥四号探测器，于2019年1月3日成功着陆在月球背面冯卡门撞击坑，开展月球背面就位探测及巡视探测中国的长征系列火箭是世界上先进的运载工具，它是利用喷射燃烧的气体获得动力的若不计空气阻力，下面关于火箭竖直发射加速升空时的叙述正确的是()A.喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力与反作用力B.喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对平衡力C.火箭加速上升时，喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力D.此时火箭搭载的嫦娥四号探测器处于超重状态8、乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行，如图所示。在缆车中放一个与

6、山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。则（ ）A.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C.小物块受到的滑动摩擦力为D.小物块受到的静摩擦力为9、放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在时间06s 内其速度与时间的图象和拉力的功率与时间的图象分别如图中的甲、乙所示，则物体质量以及物体与地面间的动摩擦因数分别为(取g=10 m/s2) ( )A.m=1kgB.m=2kg，C.=0.4D.=0.210、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示.取g=10 m/s

7、2.则（）A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球第一次反弹初速度的大小为5 m/sC.小球能弹起的最大高度为0.45 mD.小球能弹起的最大高度为1.25 m二、实验题11、（4分）用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验（1）下面列出了一些实验器材：打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶除以上器材外，还需要的两种实验器材是_A秒表 B天平（附砝码）C直流电源 D交流电源（2）实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是_A小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。B

8、小车放在木板上，小车后面拴一条纸带，纸带穿过打点计时器把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动（3）某同学在探究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，记录小车加速度a与质量M的多组数据并在a-坐标系中描好了各数据点，请帮助他完善作图（ ）12、（10分）某实验小组要做“探究小车的加速度与合外力的关系”的实验，采用的实验装置如图1所示本实验首先要平衡摩擦力，其目的是_A.为了实验时细线的拉力近似等于所挂钩码的重力B.为了实验时小车所受的合外力等于细线的拉力C.为了实验时小车所受的合外力等于所挂钩码的重力本实验_

9、填“需要”或“不需要”钩码的质量远小于小车的质量该同学在研究小车运动时打出了一条纸带，在纸带上每连续5个间隔取一个计数点，相邻两个计数点之间的距离如图2所示，打点计时器的频率，则小车的平均加速度为_结果保留3位有效数字实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是下图中的图线_三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）风洞实验室中可以产生水平方向、速度大小可以调节的风，用来研究处在流动气体中的物体的受力情况。一种测定风作用力的仅器原理如图所示，细长的轻质金属丝一端固定

10、于悬点O。另一端悬挂着一个质量m=40g的金属球。无风时，金属丝自然下垂；风沿水平方向以v=10m/s的速度吹来时，金属丝偏离竖直方向的角度为。已知风力与风速的大小关系为，其中，不计一切摩擦，重力加速度。求：（1）金属球对金属丝的拉力大小；（2）偏角的数值。14、（14分）如图所示，一水平轨道和与一倾角为=37的斜面轨道在B点处平滑连接（物块经过B点前后的速度大小不变）。一质量为5kg的物块在大小为40N，与水平方向成=53角的斜向下推力作用下沿水平轨道从A点由静止开始向B点运动，物块经过B点后推力立即反向，但大小不变，物块继续沿斜面向上运动，到达最高点C后立即撤去F。已知物块与水平轨道和倾斜

11、轨道的动摩擦因数分别为1=0.25和2=，AB间距离L=12.6m。g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，。求：（1）物块由A到B运动过程中的加速度大小；（2）物块第一次到达B点时的速度大小；（3）物块运动的总时间t。15、（13分）固定斜面的倾角为，斜面上质量为的物体恰能沿斜面匀速下滑.现用一轻质细绳一端固定在物体上，另一端绕过光滑的定滑轮后固定在竖直墙上，另一轻质光滑的小滑轮下端悬挂质量为的物体，小滑轮置于细绳上，系统处于静止状态时，细绳与墙的夹角，如图所示.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力，重力加速度，.试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数（2）若物体静止在

12、斜面上，多大时，物体所受摩擦力恰好为零。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】速度变化得越多，加速度不一定就越大，还与时间有关，选项A错误；加速度是速度的变化率，速度变化得越快，加速度就越大，选项B正确；加速度方向保持不变，速度方向不一定也保持不变，例如做匀减速运动的物体，速度减到零后反向运动，选项C错误；若加速度和速度同向，则当加速度大小不断变小时，速度不断变大，选项D错误；故选B.2、B【解析】小球在水平面内做匀速圆周运动，对

13、小球受力分析，如图小球受重力和绳子的拉力作用，两者的合力提供向心力，故ACD错误，B正确。故选B。3、D【解析】滑动摩擦力的大小，滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反对物体受力分析后，物体在运动过程中受到的合力等于滑动摩擦力和拉力的合力【详解】物体相对桌面向右运动，物体受的滑动摩擦力向左，滑动摩擦力的大小物体在运动过程中受到的合力，方向向左故D项正确，ABC三项错误4、A【解析】明确平均速度和瞬时速度的概念，知道它们的区别解答本题关键平均速度与一段位移或一段时间对应，而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应，这是它们的根本区别【详解】A、列车的最高时速指的是在安全情况下所达到的最大速度，为瞬时速度，

14、故A正确；B、电动自行车限速20 km/h，限制的瞬时速度，不是平均速度，故B错误；C、子弹射出枪口时的速度与枪口这一位置点对应，因此为瞬时速度，故C错误；D、根据运动员的百米跑成绩是10s可知，可求得其平均速度为10m/s，而其冲刺速度不一定为10m/s；故D错误故选A.【点睛】本题应把握平均速度与瞬时速度的区别，即可判断生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度，同时要加强对基本概念的理解5、A【解析】A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A说法错误；B根据速度定义式，当t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限

15、思想方法，故B说法正确；C伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故C说法正确；D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故D说法正确。所以选A。6、CD【解析】物块沿粗糙的斜面匀速下滑，受力平衡，合外力为零，整体受力平衡，合外力也为零，对物体和整体受力分析，根据平衡条件列式即可求解.【详解】A、因Q物体匀速下滑，受力平衡，在垂直斜面方向有，由牛顿第三定律可知；故A错误.B、Q物体匀速，沿斜

16、面方向有 ，由牛顿第三定律知Q对P的摩擦力大小 ；故B错误.C、如果将斜面与物块看成一个整体，整体受力平衡合外力为零，竖直方向；故C正确.D、由于物块沿粗糙的斜面匀速下滑，故其受到的合力为零，物块受到重力是竖直向下的，所以斜面对物块的力竖直向上，与重力平衡；故D正确.故选CD.【点睛】本题采用隔离法与整体法交叉使用的方法分析物体的受力情况，对多个物体问题是常用的思路.当两个物体的加速度均为零时，可以采用整体法研究.7、AD【解析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失【详解】AB、火箭尾部喷出

17、气体，火箭对气体产生推力，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力，故A正确，B错误；C、火箭加速上升，是因为喷出气体对火箭的推力大于火箭自身重力的原因，C错误；D、火箭加速升空，加速度竖直向上，合力竖直向上，则该探测器处于超重状态，D正确故选AD【点睛】本题考查了力的相互作用性，力与物体运动的关系，是基础题；知道火箭加速上升，受力不平衡是解题的关键8、AD【解析】AB以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力为静摩擦力f，f沿斜面向上，故A正确，B错误；CD根据牛顿第二定律得：f-mgsin30=ma，解得：f=mg+ma，方向平行斜面向上，故

18、C错误，D正确。故选AD。9、AC【解析】第二秒末的速度为4m/s，拉力的功率为24W，所以拉力：由v-t图象看出，物体在2s-6s做匀速直线运动，则：由v-t图象可知，0-2s物体加速度为：根据牛顿第二定律：又因为，故动摩擦力因数：A.与计算结果相符，故A正确；B.与计算结果不符，故B错误；C.与计算结果相符，故C正确；D.与计算结果不符，故D错误10、AC【解析】由图可知，小球下落到0.5s时的速度最大，最大速度为5m/s；故A正确；由图象可知，小球第一次反弹后初速度的大小为3m/s，故B错误；由图象可知：前0.5s内物体自由下落，后0.3s物体反弹，根据v-t图象中速度图象与时间轴围成的

19、面积表示位移可得小球弹起的高度为：h=30.3=0.45m，故C正确，D错误.二、实验题11、 .BD .B .见解析【解析】（1）1本实验目的是探究加速度与力、质量关系，用砂桶的重力代表小车受到的合外力，打点计时器可以测时间，不需要秒表，故A错误；需要用天平测砂桶和小车的质量，故B正确；打点计时器的工作电源为低压交流电源（6V以下），工作频率为50Hz，周期为0.02s，故C错误、D正确；故选BD。（2）2平衡摩擦力的方法是：小车放在木板上，小车后面拴一条纸带，纸带穿过打点计时器把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动，故选B.（3）3图像如图

20、：12、 .B .不需要 .0.999 .C【解析】(1)探究小车的加速度与合外力的关系，小车所受的合外力等于细线的拉力，需要平衡摩擦力；(2)使用力传感器可以直接测量力的大小，不需要使钩码的质量远小于小车的质量；(3)根据逐差法求解小车的加速度；(4)如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况.【详解】(1)为了实验时小车所受的合外力等于细线的拉力，需要用小车的重力分力与摩擦力相平衡，故B正确；故选B.(2)使用传感器可以直接测量拉力的大小，不需要钩码的质量远小于小车的质量，故选不需要；(3)频率为：f=50Hz，则周期为：T=0.02s，连续5个点为一个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为：t=5T=0.1s；根据逐差法可知小车的加速度为：.(4)若没有平衡摩擦力，则当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，所以可能是图中的图线C.【点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及实验需注意的事项，掌握平衡摩擦力的方法，注意不能将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上研究三个物理量之间的关系，需采用控制变量法，先