河北省安平中学2022-2023学年物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于质点的说法中正确的是（）A.只要是体积很小的物体都可看作质点B.只要是质量很小的物体都可看作质点C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D.由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点2、如图所示，一光滑斜面固定在水平地面上，高度为h小物块从斜面顶端A处由静止开始下滑，当滑到斜面底端B处时，小物块速度的大小为( )A.B.ghC.2ghD.3、如图为一个质点

3、做直线运动的v t图象，该质点在前4 s内向东运动，则该质点()A.在810 s内始终向东运动B.在前8 s内的加速度大小不变，方向始终向西C.在前8 s内的合外力先减小后增大D.在412 s内的位移大小为24 m4、如图，一个质量为m的均匀光滑小球处于静止状态，三角劈与小球的接触点为P，小球重心为O，PO的连线与竖直方向的夹角为则三角劈对小球的弹力（）A.方向竖直向上，大小为mgB.方向竖直向上，大小为mgcosC.方向沿PO向上，大小为D.方向沿PO向上，大小为mgtan5、如图所示，用细线悬挂一个均匀小球靠在光滑的竖直墙上，如果把线的长度变长，仍保持小球静止，则关于球对线的拉力FT、对墙

4、的压力FN，下列说法正确的是( )A.FT、FN都不变B.FT减小、FN增大C.FT、FN都减小D.FT增大、FN减小6、如图，足够长的水平杆弹簧右端固定，一木块受水平恒力F作用沿光滑水平面向右运动。则当木块接触弹簧后（弹簧的形变始终未超过弹性限度）（）A.木块立即做减速运动B.木块在一段时间内速度仍在增大C.当F等于弹簧弹力时，木块速度为零D.弹簧压缩量最大时，木块速度为零但加速度不为零7、如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB=BC，则下列说法正确的是（）A.滑块到达B、C两点的速度之比为1：B.滑块到达B、C两点的速度之比为1：4C.滑块通

5、过AB、BC两段的时间之比为1：D.滑块通过AB、BC两段的时间之比为（+1）：18、图为某城市观光电梯的示意图，游客由首层搭载该电梯从静止开始上升，设向上为正方向，电梯的加速度随时间变化如图所示，则以下判断正确的是：（）A.经过42秒，游客又回到首层B.在010秒，游客处于超重状态C.在3042秒，游客处于超重状态D.电梯匀速运动历时20秒9、物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（ ）A.物块可能仍落在Q点B.物块可能会落在Q点的左边C.物块可能会落在Q点的右

6、边D.物块一定会落在Q点的右边10、关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A.物体的速度越大，加速度也越大B.物体的速度为零时，加速度可以不为零C.物体的速度变化量越大，加速度越大D.物体的速度变化越快，加速度越大二、实验题11、（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中： （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图所示的装置图请你指出该装置中的两处错误或不妥之处：_（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验图中是他在实验中得到的.-条纸带，图中相邻两计数点的时间间隔为，由图中的数据可算得小车的加速度为_ （结果保留两位有效数字）（3）为保证绳子对小车的拉力约等于小盘和重

7、物的总重力，小盘和重物的质量与小车的质量应满足的关系是_12、（10分）用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系，图乙是其俯视图两个相同的小车放在光滑水平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过定滑轮各挂一个相同的小盘，盘中可放砝码，两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹子，两小车同时停止实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量(1)探究“加速度与质量之间的关系”时，在小盘中所放砝码的总质量应_(选填“相同”或“不相同”)；(2)实验中，两小车的加速度之比_(选填“大于”“等于”或“小于”)小车通过的位移之比.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和

8、重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知AB杆左端用铰链固定，30.悬挂的重物质量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：对绳AC的拉力，对杆AB 的压力14、（14分）小宇同学骑自行车以2m/s的速度匀速直线前进，某时刻在他前面9m处以10m/s的速度同向行驶的汽车突然关闭发动机，以2m/s2的加速度减速前进求；（1）经过多长时间汽车停下来；（2）经过3s时小宇和汽车的距离15、（13分）儿童乐园中，一个质量为10kg的小孩骑在木马上随木马一起在水平面内匀速转动。已知转轴距木马5m远，每10

9、s转1圈，把小孩的转动看作匀速圆周运动，求：（1）小孩转动的角速度；（2）小孩转动的线速度；（3）小孩转动的向心加速度。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】质点是理想化的模型，当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，质点不是物体的几何中心，不一定体积小、质量小的物体可以看成质点，地球体积很大，在研究地球公转时，地球的大小远小于日地距离，大小和形状可以忽略，可以看成质点，故ABC错误，D正确；故选D.【点睛】解决本

10、题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.2、D【解析】斜面光滑，支持力不做功，只有重力做功，所以小物块的机械能守恒，故有，解得，D正确（本题也可以通过动能定理，匀变速直线运动规律求解）3、B【解析】速度的正负表示运动的方向，0-4s内向东运动，则4-10s内向西运动，故A错误在前8s内，图线的斜率不变，则加速度不变，斜率为正值，因为速度为负时向东运动，可知规定向西为正方向，则前8s内加速度方向始终向西，故B正确前8s内加速度不变，根据牛顿第

11、二定律知，物体所受的合力不变，故C错误根据图线围成的面积知，4-12s内的位移为：x46m12m，故D错误故选B点睛：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移4、C【解析】弹力中点线接触时方向垂直于线，即三角劈对球的弹力垂直于过P点的球的切线，然后根据平衡条件求弹力的大小对小球受力分析，三角劈对小球的弹力方向沿PO向上，采用合成法，如图，由几何知识得故选C5、C【解析】以小球为研究对象，分析受力如图设绳子与竖直墙面的夹角为，由平衡条件得，FN=mgtan把绳子变长时，角减小，则cos变大，tan减小，则得到FT

12、和FN都减小。故选C。6、BD【解析】AB木块接触弹簧后，开始F大于弹簧的弹力，合力方向向右，做加速度减小的加速运动，当F等于弹簧的弹力合力为零，速度最大，之后F小于弹簧的弹力，合力方向向左，木块做加速度增加的减速运动，故A错误，B正确；C木块开始受到的推力F大于弹簧的弹力，加速度方向向右，速度增加，然后弹簧的弹力大于F，加速度方向向左，速度减小，所以木块的速度先增大后减小；当木块的加速度为零时，即F等于弹簧弹力时，速度最大，故C错误；D当弹簧压缩量最大时，弹簧弹力最大，木块到达最右端，速度为零，此时弹簧弹力大于F，加速度不为零，故D正确。故选BD。7、AD【解析】AB根据匀变速直线运动的速度

13、位移公式v2=2ax得，所经过的位移比为1：2，则通过B、C两点的速度之比为，故A正确、B错误CD设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：则有：所以故C错误，D正确【点睛】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式8、BD【解析】本题主要考查超重与失重，明确超重与失重的含义结合图像即可判断【详解】游客由首层搭载该电梯从静止开始上升，内加速度方向与速度方向相同，即加速度方向向上，游客处于超重状态，内加速度为零，游客做匀速直线运动，内加速度方向与速度方向相反，即加速度方向向下，游客处于失重状态，故B

14、D正确，C错误；整个过程中电梯一直在向上运动，故经过42s，游客不会回到首层，故A错误9、AC【解析】物块从斜面滑下来获得一定的速度，当传送带静止时，在水平方向受到与运动方向相反的滑动摩擦力，物块将做匀减速运动，离开传送带时做平抛运动；当传送带顺时针转动的速度较小时，物体可能一直向前做减速运动，离开传送带时速度与传送带静止时相同，所以物体仍落在Q点；当传送带顺时针转动的速度较大时，物体可能先减速后匀速，离开传送带时的速度大于传送带静止时的速度，所以会落到Q点的右边；当传送带顺时针转动的速度更大时，物体可能先加速后匀速，也可能一直加速，离开传送带时的速度大于传送带静止时的速度，所以会落到Q点的右

15、边。AC正确，BD错误。故选AC。10、BD【解析】A、物体的速度很大，加速度可以是零，例如匀速直线运动，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度可以不为零，例如竖直上抛到最高点，故B正确；C、物体的速度变化量越大，如果需要的时间很长，那么加速度不一定越大，故C错误；D、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化越快，加速度越大，故D正确二、实验题11、 (1).(1)打点计时器的电源不能用干电池;力 (2).(2)小车离打点计时器太远;没有平衡摩擦 (3). (4).【解析】第1空、打点计时器用的是交流电源，所以题中打点计时器应该换用低压交流电；第2空、小车离定滑轮太近(离打点计器

16、较远),小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远,这样便于小车运动一段过程,从而能准确测量小车的加速度,减小误差;从图中看没有平衡摩擦力;，所以要平衡摩擦力第3空、相邻两计数点的时间间隔为，设第一个计数点到第二个计数点之间的距离为,以后各段分别为 、 、,根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小,得:为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值得: 即第4空、以整体为对象，根据牛顿第二定律可知， ，当时， 小车的拉力约等于小盘和重物的总重力12、 .相同 .等于【解析】(1)探究加速度与质量间的关系实验应控制力相同(2)根据初速度为零的匀变速直线运动位移时间公式得出位移与加速度关系【详解】(1)本实验是控制变量法的实验，探究“加速度与质量之间的关系”时，要保证拉力不变，则应在小盘中放质量相同的砝码(2)小车做初速度为零的匀加速直线运动，由匀变速直线运动的位移公式,可知，两小车的运动时间t相等，则两车的位移之比等于加速度之比.【点睛】只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、【解析】对结点A受力分析