上海市普陀区曹杨二中2025届生物高二上期末综合测试试题含解析_第1页
上海市普陀区曹杨二中2025届生物高二上期末综合测试试题含解析_第2页
上海市普陀区曹杨二中2025届生物高二上期末综合测试试题含解析_第3页
上海市普陀区曹杨二中2025届生物高二上期末综合测试试题含解析_第4页
上海市普陀区曹杨二中2025届生物高二上期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市普陀区曹杨二中2025届生物高二上期末综合测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于免疫细胞和特异性免疫的叙述,不正确的是A.免疫细胞是指机体内发挥免疫作用的细胞B.—个浆细胞内的基因数目与其产生抗体的种类数是不相同的C.记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖产生大量抗体D.细胞免疫中,效应T细胞可以攻击被抗原人侵的宿主细胞2.下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是()A.甲图表示人体细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸D.丁图表示酶活性与温度的关系3.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是()A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.可从子二代中选出,或从子三代及以后的后代中选出D.只能从子四代及以后的后代中选出能稳定遗传的新品种4.雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里,过了一会,发现手比未放雪之前要热乎一些,有关此现象的叙述不正确的是()A.此过程中,皮肤毛细血管收缩B.整个过程中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,代谢增强C.当手握雪后,感受器接受刺激并产生兴奋再将兴奋传入体温调节中枢,使其产生冷觉D.此过程中,机体某些细胞耗氧增加5.云南某地常绿阔叶林因过度砍伐遭到严重破坏。当地政府禁止砍伐后,植被得以恢复。下图为该地恢复过程中依次演替的()A.该群落演替的过程属于初生演替B.常绿阔叶林种群密度最大C.草丛群落没有垂直结构D.常绿阔叶林抵抗力稳定性最强6.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。则下列说法不正确的是A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,其中一个亲本必须选④B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,只能观察②和④杂交所得F1的花粉C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交D.将②和③杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列问题:(1)生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗,狗便会获得对声音的唾液分泌反应。单独给狗铃声,其耳部传入神经末梢会产生兴奋,并将兴奋传导至_______处形成听觉,(2)2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一大卫·朱利叶斯(DavidJulius)利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经元上有特异性受体TRPV1。辣椒素与感受疼痛的神经末梢上的特异性受体TRPV1结合后,会激活与该结构连在一起的TRPV1离子通道,从而导致阳离子内流产生动作电位,进而刺激神经元的轴突末梢通过_______方式释放神经递质,引起下个神经元_______。此过程中发生的信号转化是_______。(3)神经调节的结构基础是______,神经系统是由中枢神经系统和_____组成的8.(10分)选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图所示,下列叙述正确的是()A.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量,对实验结果没有影响B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D.实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和9.(10分)下丘脑参与人体的血糖平衡,也能调节人体情绪。下图为人在情绪压力下,肾上腺皮质和肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,其中激素d能够升高血糖,激素c能够阻止淋巴因子的合成和释放。请回答下列问题:(1)正常人在饭后一小时血糖的主要来源是____________。胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体,这些抗体使胰岛B细胞受损,从免疫学角度看,这种类型的糖尿病属于___________病。胰岛素降低血糖的具体途径:一方面促进血糖进入组织细胞进行_________________,进入肝脏和肌肉细胞并合成糖原,进入脂肪组织细胞并转变为甘油三酯;另一方面又能_________________________。(2)图中情绪压力刺激机体通过兴奋传导使肾上腺髓质分泌激素d,该调节过程属于_____________调节。图中激素d的分泌量增多后,人体储存的糖原的量会____________(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。(3)肾上腺皮质分泌的激素c是___________,长期压力会导致免疫功能_____________(填“升高”或“下降”)。10.(10分)图1是某生态系统部分生物关系示意图,图2表示图1中某条捕食食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,图3是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~e表示能量值,请回答下列问题:(1)图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第__________营养级,其中杂食性鸟和和蝗虫的种间关系是__________________。从图1所示的营养关系分析,属于分解者的有__________。(2)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有__________结构。(3)下列不属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有__________(填序号)。①性别比例②种群密度③互利共生④物种丰富度⑤迁入率(4)图2中甲对应图1中的__________,在生态系统中的作用是______________。(5)能量流动是指在生态系统中能量的____________________的过程,它具有_________和逐级递减的特点。图3乙粪便中食物残渣的能量包含在_________________(填图3中字母)中,乙用于生长、发育及繁殖的能量称为______________,可表示为__________(用图3中字母和计算符号表示)。11.(15分)如图为特异性免疫过程,据图回答问题:(1)图中的甲细胞是________,其成熟的场所是________。(2)实线部分表示免疫过程属于________免疫,记忆B细胞在接受抗原刺激后,将迅速__________,产生大量的乙细胞。(3)虚线部分表示的免疫过程属于________免疫,其中丁细胞为____________。(4)当人感染了酿脓链球菌,常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击,从而使人患风湿性心脏病,这种病属于__________________病。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】A、免疫细胞是指机体内发挥免疫作用的细胞,包括淋巴细胞和吞噬细胞,A正确;B、由于细胞分化,浆细胞内的基因只有一部分表达,有的基因没有表达,因此浆细胞内的基因数目多于其产生的抗体数目,B正确;C、记忆细胞的功能是当抗原消失后,保留对该抗原的记忆功能,当相同抗原再次侵入机体时,抗原直接刺激记忆细胞,记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生大量的抗体,C错误;D、效应T细胞攻击的目标是已经被抗原入侵的宿主细胞,使宿主细胞裂解、死亡,D正确。故选C。2、D【解析】人体成熟的红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,人体的大多数细胞进行有氧呼吸为主;主动运输需要能量和载体;酵母菌是兼性厌氧型生物,既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸(都能产生二氧化碳),无氧气时进行无氧呼吸,随着氧气浓度增高,会抑制无氧呼吸,最后只进行有氧呼吸;酶活性与温度有关系。【详解】A、人的成熟红细胞中没有线粒体,只能依靠无氧呼吸提供能量,因此人体成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度无关,但人体大多数细胞以有氧呼吸为主,一定的氧气浓度范围内,有氧呼吸大小随氧气浓度呈正相关,故ATP生成速率与氧气浓度有关,A错误;B、图中物质的运输速率与氧气浓度有关,而且也与物质的浓度有关,属于主动运输,该运输方式需要能量,因此运输速率会受到呼吸酶抑制剂的影响,B错误;C、a点时,细胞呼吸速率最低,该点酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,因此a点时产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸,C错误;D、酶活性有最适温度,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强(低温时,酶也有活性);到达最适温度时,酶活性最强;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,甚至完全失活,因此丁图可表示酶活性与温度的关系,D正确。故选D。3、C【解析】杂交育种方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体;其优点是简便易行,缺点是育种周期较长。【详解】A、杂交育种的目的是为了获得不同亲本优良性状的纯合子,子二代才出现相关个体,A错误;B、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子,B错误;C、杂交育种的一般过程:首先亲本杂交产生子一代,子一代自交产生子二代,如果选择的是双隐性性状,则从子二代中就可选出;如果需要选择含有显性性状的品种,则需要进一步自交后,从子三代或其多次自交的后代中选出。所以,杂交育种选育的新品种既可从子二代中选出,也可从子三代及以后的后代中选出,C正确;D、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子,且随着自交次数的增加,纯合子的比例逐渐增加,D错误。故选C。4、C【解析】1、当受到寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,进而导致皮肤毛细血管收缩血流量减少、立毛肌收缩、汗腺分泌减少使散热减少,同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,代谢增强,机体产热增加,以维持体温恒定。2、热觉、冷觉、渴觉等各种感觉是大脑皮层的感觉中枢产生。【详解】A、当受到寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,下丘脑传出神经将此兴奋传至皮肤毛细血管,皮肤毛细血管收缩,血流量减少,传至立毛肌,立毛肌收缩,A正确;B、受到寒冷刺激,体温调节中枢兴奋,甲状腺激素分泌和肾上腺素分泌增加,细胞代谢增强,B正确;C、冷觉是在大脑皮层感觉中枢产生的,C错误;D、人体热量的来源主要是细胞中有机物是氧化分解,通过细胞的有氧呼吸和无氧呼吸,所以此过程中,机体某些细胞耗氧增加,D正确。故选C。5、D【解析】1、根据柱状图分析,针叶林、针、阔叶混交林和常绿阔叶林都含有草本植物、灌木和乔木,存在垂直结构。2、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。3、生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低,因此草原生态系统的恢复力稳定性最高。【详解】A、植物的种子或者繁殖体和原有的土壤条件得到基本保留,在该地方进行的演替是次生演替,A错误;B、常绿阔叶林应该属于生物群落,包括树木、草类、其他生物等,B错误;C、草本植物也有分层现象,草丛群落也有垂直结构,C错误;D、在上述群落构成的生态系统中,物种丰富度最高的是常绿阔叶林生态系统,而物种多样性越高,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱,则抵抗力稳定性最高的是常绿阔叶林生态系统,D正确。故选D。6、A【解析】A、基因的分离定律,只涉及一对相对性状的遗传。若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,花粉必须来自于杂合子(Aa或Dd),所以可选择的亲本可以是①×②或①×④或②×③或③×④,故A项错误;B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,花粉要来自双杂合子(AaDd),所以只能观察②和④杂交所得F1的花粉,B项正确;C、若培育糯性抗病优良品种(aaTT),应选用①和④亲本杂交,C项正确;D、②和③杂交后所得的F1的基因型是AAttDd,将F1的花粉涂在载玻片上,由于所有花粉中都含有A基因,所以加碘液染色后,均为蓝色,D项正确。故选A二、综合题:本大题共4小题7、(1)大脑皮层(2)①.胞吐②.兴奋③.电信号化学信号电信号(3)①.反射弧②.外周神经系统【解析】1、大脑属于中枢神经系统,而控制四肢运动的神经属于外周神经系统。人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】听觉中枢位于大脑皮层,所以单独给狗铃声,其耳部传入神经末梢会产生兴奋,并将兴奋传导至大脑皮层处形成听觉,【小问2详解】神经递质的释放涉及突触结构,突触释放神经递质是通过胞吐的形成,下一个神经元接受刺激后,会引起下一个神经元兴奋,此过程发生的信号转化是电信号→化学信号→电信号。【小问3详解】神经调节的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的。【点睛】本题考查神经调节等相关知识,意在考查学生对基本知识的掌握,并能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。8、C【解析】由题可知,大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量,应该相同且适宜,垂体分泌生长激素,胰腺分泌胰岛素,因而需要手术切除垂体和胰腺,防止内源激素的干扰,由图可知,胰岛素和生长激素均能提高大鼠的体重,能够促进生长,因而胰岛素和生长激素属于协同作用。【详解】A、无关变量对实验影响较大,A错误;B、该实验需要切除大鼠的胰腺和垂体以排除内源性激素的干扰,B错误;C、实验结果表明胰岛素和生长激素体重较生理盐水的有所增加,C正确;D.实验结果表明胰岛素与生长激素协同作用的效应大于它们单独作用之和,D错误;故选C。【点睛】注意:胰岛素和生长激素均能提高大鼠的体重,能够促进生长,因而胰岛素和生长激素属于协同作用。9、(1)①.食物中糖类的消化吸收②.自身免疫③.氧化分解④.抑制肝糖原的分解和非轴物质转变为葡萄糖(2)①.神经②.减少(3)①.糖皮质激素②.下降【解析】1、下丘脑是神经内分泌的枢纽,其主要功能有:感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡的中枢及内分泌功能。2、自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。3、根据图示分析,情绪压力可以刺激下丘脑,在神经调节方面,下丘脑通过可以控制肾上腺髓质分泌激素d,引起压力的短期效应;在体液调节方面,下丘脑会分泌出激素a作用于垂体,垂体分泌出激素b,作用于肾上腺皮质产生激素c,引起压力的长期效应。【小问1详解】正常情况下,血糖浓度维持稳定,而饭后一小时血糖的主要来源是食物中糖类的消化吸收。胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体,这些抗体使胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌不足,从免疫学角度看,这种类型的糖尿病属于自身免疫病。胰岛素降低血糖的作用包括:促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝脏和肌肉细胞并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯;另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖。【小问2详解】根据分析可知,机体应对情绪压力的生命活动调节方式有神经调节和激素调节两方面。题图所示的结构中,直接受神经系统调节的是肾上腺髓质,故图中情绪压力刺激机体通过兴奋传导使肾上腺髓质分泌激素d,该调节过程属于神经调节。根据题意,激素d能够升高血糖,推测激素d是肾上腺素,可以促进糖原的分解,因此人体储存的糖原量会减少。【小问3详解】根据题意,肾上腺皮质分泌的激素c能够阻止淋巴因子(细胞因子)的合成和释放,推测激素c是糖皮质激素,可作用于T细胞,故长期压力会引起机体的免疫功能下降。【点睛】本题考查血糖调节和免疫功能异常的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,结合神经调节和体液调节的知识点,让学生尝试解释抑郁症的发生原因,是将课本知识应用于实践的综合性理解、能力迁移题。10、(1)①.二、三、四②.竞争和捕食③.大型真菌、跳虫(2)水平(3)③④(4)①.蜘蛛②.通过食物关系促进物质循环和能量流动(5)①.输入、传递、转化和散失②.单向流动③.c④.净次级生产量⑤.a-b【解析】图1为某生态系统的部分生物关系图,其中草本植物、乔木为生产者,蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟为消费者,大型真菌、跳虫为分解者。图2表示图1中某条捕食食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,有害物质在生物体内不能分解,具有生物放大现象,营养级越高,有毒物质相对含量越高。图3是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,a为同化量,b、e为呼吸作用消耗的能量,c、d为流向分解者的能量。【小问1详解】图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟的食物来源可以是乔木、蝗虫和蜘蛛,因此,杂食性鸟分别处于第二、三、四营养级,图1食物网中杂食性鸟和蜘蛛有共同的食物蝗虫,并且杂食性鸟以蜘蛛为食,因此,蜘蛛和杂食性鸟的种间关系是捕食和竞争。图1中的大型真菌和跳虫属于分解者,它们可以将有机碎屑分解成CO2、H2O和无机盐被生产者重新利用,从而实现物质的循环利用。【小问2详解】群落的水平结构是指由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响因素,不同地段上往往分布着不同的种群。乔木的遮挡程度不同,造成了光照强度的不同,使不同地段上分布的生物种类和数量有一定差异,体现了群落具有水平结构。【小问3详解】种群特征包括数量特征和空间特征。种群的数量特征有:种群密度、出生率和死亡率、迁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论