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文档简介

1、Word - 3 -小班主题我们的牙齿教案反思活动设计背景小班的孩子还小，无数生活习惯还没有养成，所以在这个年龄段对他们举行牙齿的庇护教导是非常须要的。活动目标1、让幼儿了解牙齿的种类及功能。2、学会刷牙的正确办法，知道如何防止蛀牙。3、增加庇护牙齿的意识。4、培养幼儿敏锐的观看能力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点把握庇护牙齿的基本办法。活动预备牙齿的模型或图片，小镜子若干，幼儿牙刷、牙桶若干，各类食物。活动过程1、老师结合图片，让幼儿借助镜子观看自己的牙齿的外形及罗列状况。师：小伴侣们你们发觉我们的牙齿都是什么外形的吗?它们是怎样罗列的?你们知道它们的名字吗?(老师展示牙

2、齿的模型演示。)2、老师给第一组的小伴侣每人发一块巧克力，给其次组的小伴侣每人发一块面包，让小伴侣们在品味食物的过程中感知牙齿的功能：咬碎及磨碎食物。师：小伴侣们你们品味的食物好吃吗?能告知教师你是用什么牙吃的食物吗?3、老师与幼儿研究如何庇护牙齿。师：牙齿的用处很大，可以咀嚼食物、协助消化，牙齿清洁整齐可以削减疾病，使身体健康。那么我们应当如何庇护牙齿呢?小伴侣们谁有好方法?4、老师教给幼儿正确的刷牙办法。师：小伴侣们，你们天天都刷牙吗?你是怎样刷牙的?谁能给教师演示一下。今日教师来教小伴侣正确的刷牙办法，请小伴侣拿出教师预备好的牙刷、牙桶，照着小镜子跟教师轻轻地学刷牙。老师边用牙齿的模型演示刷牙边说刷牙儿歌：小牙刷，手中拿我呀张开小嘴巴刷左边，刷右边上下里外都刷刷早上刷，晚上刷刷得牙齿没蛀牙张张口，笑一笑 我的牙齿刷得白花花5、引领幼儿观看图片说说：图片上的小伴侣在做什么?他们这样做对吗?利用图片使幼儿知道要天天早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食，尽量少虼甜食，学会庇护自己的牙齿。教学反思在教学活动中，我通过牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等，不仅激活了幼儿的学习爱好，又让幼儿亲身体悟了正确的刷牙办法。本节课

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