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文档简介

1、Word - 3 -小班主题:拜年啦 主题名称：拜年啦 1、时光：一周2、总目标：利用互相拜年、共享食品、闹元霄等活动，进一步体味春节的快乐，了解中国特有些春节习俗，并能围绕春节主题大胆表达。3、领域目标： 社会：利用生动活泼的活动，初步了解春节的一些传统习俗，体悟过新年的开心心情，学习一些基本的拜年礼节。 语言：使幼儿乐意在集风光前说话，能用较完整的句子较连贯地围绕主题谈话。 科学：利用观看比较，推断19数量的多、少一样多，巩固对19数量的熟悉。 艺术：1、学习用废旧材料制作花灯。 2、学习从里外，由浅入深，层层涂染的办法表现焰火的外形和颜色。 3、引领幼儿感触乐曲小看戏的快乐、诙谐的心情，

2、并利用整体仿照动作，学习分声部打击乐器，学习小锣的演奏办法，并在集体中保持演奏速度。 健康：学习新操。在嬉戏中练习一个跟一个向前走成螺旋形，提升幼儿变化队形的能力。 4、主题预设网拜年啦5、教学活动 活动一：社会：我们去拜年 活动二：打击乐：小看戏（一） 活动三：谈话：压岁钱 活动四：绘画 礼花 活动五：科学 复习19数量 活动六：谈话 漂亮的花灯 活动七：韵律活动 观花灯 活动八：手工 制作花灯 活动九：综合活动（半日活动）闹元霄 活动十：智游：化妆舞会 活动十一：打击乐：小看戏（二） 活动十二：健康：舞龙灯 6、环境创设主题墙饰：挂上能充分出示春节快乐气氛的对联、年画、福子、吉利、如意的中

3、国节等，用大红绸带连结起来，张贴各种报刊上的反映各地喜迎新春的彩色画面，及小伴侣穿新衣，吃年夜饭，拜年时拍摄的照片。区域活动：美工区：新年专题美术作品展览 语言区：收集有关新年的相片，相互介绍。学习人们相互拜年 和庆贺的话。 认知区：出示与年有关的图片、资料。 手工区：用废旧材料制作彩灯，卷鞭炮。 7、家长工作： 与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。 动员家长参与到活动中来，向小伴侣介绍过年的不同风俗习惯。 帮孩子收集有关过年的图片资料。 8、资料库打击乐 小看戏1=g 2/4 1 1 2 16 | 5 5 6 5 | 3 3 5 2 3 | 5 | 5 5 3 5 6 | 1 1 6 5 | 3 5 3 5 6 5 6 1 | 5 1 3 | 2

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