教科版高中物理选修31课件3磁感应强度磁通量课件

1、第3章 磁场磁感应强度 磁通量物理学家费尔德曾指出： 当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理磁感线与电场线一样可以定性描述磁场的强弱，我们能否从电场强度的定义中得到启示，引入一个能定量描述磁场强弱的物理量呢？问题2磁感应强度 磁通量在电场中我们引入元电荷，那么在磁场中我们引入什么？ 问题一问题二电场对电荷有力的作用，我们从元电荷的受力与q比值定义电场强度，而磁场对电流也有力的作用，我们是否也可从电流元的受力定义呢？ 磁感应强度（B） 定义：在磁场中某一点垂直于磁场方向的通电导线受到的磁场力F跟IL（电流强度与导体长度的乘积）的比值，叫做通电导线所在

2、处的磁感应强度 在同一点：L变为2L、3L或I变为2I、3I，力从F变为2F、3F，但F/IL不变在不同的点：同样的IL，受力不同，且F/IL不同故：磁场中确定的点B是确定的，与通电导线的受力F及IL无关，所以不可说B与F成正比，与IL成反比。大小：B=F/IL（电流方向与磁感线垂直）方向为磁场方向（磁感线的切线方向或是小磁针N极受力方向、是小磁针静止时N极的指向） 不是导线受力方向；也不是电流方向单位：特斯拉（T） 1T=1N/Am）磁感应强度B是矢量：合成或分解（满足平行四边形运算法则）学习活动一：关于磁感应强度B,下列说法中正确的是【 】A.磁场中某点B的大小,跟放在该点的试探电流元的情

3、况有关B.磁场中某点B的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致C.在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时,该点B值大小为零D.在磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度越大D学习活动二：（2011全国）如图所示，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2，且I1I2;a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点，且a、b、c与两导线共面；b点在两导线之间，b、d的连线与导线所在平面垂直.磁感应强度可能为零的点是【 】 .a点 .b点 .c点 .d点C学习活动三：（2013江苏押题）分别置于a、b两处的长直导线通相同大小的电流，垂直纸面放置，如图，ac=cb=bd，已知c点磁

4、感应强度大小为B1，dc点磁感应强度大小为B2，若将b处导线移去，则【 】Ac点磁感应强度大小为B1B2 Bc点磁感应强度大小为B1/2Cd点磁感应强度大小为B2/2B1 Dd点磁感应强度大小为B1/2B2BD磁通量 1磁通量：穿过某一面积磁力线条数，是标量 =BS 单位：韦伯（Wb） 1Wb=1Tm22磁通密度：垂直磁场方向穿过单位面积磁力线条数，即磁感应强度B3二者关系：B/S（当B与面垂直时），BScos（是B与S的夹角） 求磁通量时如B与S不垂直，则B与S垂直的分量有效为标量但有方向（同一平面内磁场方向相反则磁通相互抵消或穿进、穿出的面反了则方向相反）磁通量的变化量=21 学习活动四 ：面积S=0.4m2的线圈处在磁场中穿过磁通量为=0.2wb，则匀强磁场的B为 【 】 A、0.6T B、0.3T C、0.5T D、0.8TACD学习活动五： 一边长为10cm的正方形线圈abcd，共10匝.放在一匀强磁场中，磁感应强度为0.2T,磁场方向垂直于cd边，且与竖直平面成37角，如图所示.线圈有水平位置绕ab边转到竖直位置的过程中，穿过线圈的磁通量的变化量是多少？ 学习活动六：如图所示，在倾角为37的光滑斜面上有一根长为0.4 m、质量为6102 kg的通电直导线，电流大小I1 A、方向垂直于纸面向外，导线用平行于斜面