四川省巴中市南江县第四中学2022年高三数学理上学期期末试题含解析_第1页
四川省巴中市南江县第四中学2022年高三数学理上学期期末试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省巴中市南江县第四中学2022年高三数学理上学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 从某校高三年级中随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如图所示,若某高校专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报专业的人数为 A10B20 C8 D16参考答案:B 【知识点】频率分布直方图I2解析:满足条件的有3组:视力在0.9到1.1;视力在1.1到1.3;视力在1.3到1.5,纵轴表示的是频率/组距,所以可以报考A专业的有(1+0.75+0.25)0.25

2、0=20(人). 故选B.【思路点拨】在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,每一小组的频率等于这一组的频数除以样本容量频率分布直方图中,小矩形的面积等于这一组的频率视力的要求在0.9以上的矩形的面积求和乘以样本容量即可2. 设,给出到的映射,若点的像的图象可以由曲线按向量m平移得到,则向量m的坐标为 A B C D 参考答案:B略3. 奇函数在单调递增,若,则满足的的取值范围是A2,2 B1,1 C0,4 D1,3参考答案:D4. 右图的框图是一古代数学家的一个算法的程序框图,它输出的结果S表示( )A的值 B. 的值C. 的值 D. 以上都不对参考答案:C5. 个几何体的三视

3、图及其尺寸如右图所示,其中正(主)视图是直角三角形,侧(左视图是半圆,俯视图是等腰三角形,则这个几何体的体积是(单位cm3) A. B.C. D.参考答案:A6. 已知命题p:若非零实数a,b满足ab,则;命题q:对任意实数x(0,+),(x+1)0则下列命题为真命题的是 Ap且q Bp或q Cp且q Dp且q参考答案:C略7. 的解集是实数集,R:命题乙:0a1,则命题甲是命题乙成立的 ( ) A充分非必要条件 B必要非充分条件 C充要条件 D既非充分又非必要条件参考答案:答案:B8. 已知复数z满足z?(1+2i6)=,(i为虚数单位),则复数z的虚部为()A2B2C2iD3参考答案:B【

4、考点】复数代数形式的乘除运算【分析】首先利用虚数单位i的运算性质化简,变形后再利用复数代数形式的乘除运算化简得答案【解答】解:由z?(1+2i6)=,得z=,复数z的虚部为2,故选:B9. 对于非空集合A、B,定义运算,且.已知两个开区间M=(a,b),N=(c,d),其中a、b、c、d满足,则=(A) (B)(C) (D)参考答案:B10. 若,且当时,恒有1,则以为坐标的点所形成的平面区域的面积是A B C1 D参考答案:C略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知是奇函数,若且,则_.参考答案:略12. 设R,向量,且,则参考答案:13. 已知复数为纯虚数,则为 A

5、0 B C D参考答案:【知识点】复数的基本概念与运算. L4 【答案解析】 解析:因为复数为纯虚数,所以,所以,故答案为.【思路点拨】根据复数是纯虚数的条件的结论.14. 对,使,则的取值范围是 参考答案:略15. 一个不透明的袋中装有5个白球、4个红球(9个球除颜色外其余完全相同),经充分混合后,从袋中随机摸出3球,则摸出的3球中至少有一个是白球的概率等于(用分数作答)参考答案:试题分析:根据题意可知总共有种不同的摸法,而摸出的球全是红球有种摸法,所以则摸出的3球中至少有一个是白球的概率为.考点:随机事件的概率.16. 设函数,若|f(x)+f(x+l)2|+|f(x)f(x+l)2(l0

6、)对任意实数x都成立,则l的最小值为 参考答案:2【分析】令g(x,l)=|f(x)+f(x+l)2|+|f(x)f(x+l)|(l0)易知函数f(x)为偶函数,且f(x)0,g(x,l)2恒成立,所以g()=2|f()1|2可得f()0或f()2,即,或分类讨论即可求解【解答】解:令g(x,l)=|f(x)+f(x+l)2|+|f(x)f(x+l)|(l0)易知函数f(x)为偶函数,且f(x)0,g(x,l)2恒成立,所以g()=2|f()1|2f()0或f()2,即,或若l=2,由g()=)=|+2|+|=22,不合题意若l2,则max|x|,|x+2|,故maxf(x),f(x+l)2从

7、而g(x,l)=|f(x)+f(x+l)2|+|f(x)f(x+l)|maxf(x)+f(x+l)2+f(x)f(x+l),f(x)+f(x+l)2|f(x)+f(x+l)max2f(x)2,2f(x+l)22,从而故答案为:2【点评】本题考查了函数不等式恒成立问题,分类讨论思想,绝对值不等式的性质,属于难题17. 某个容量为的样本的频率分布直方图见右图,则在区间上的数据的频数为 参考答案:文30略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分13分)数列满足。 (I)求列的通项公式; (II)设,若,求m的最小值。参考答案:19. 已知圆锥

8、曲线 (是参数)和定点,是圆锥曲线的左、右焦点.(1)求经过点且垂直于直线的直线的参数方程;(2)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求直线的极坐标方程.参考答案:(1) (2) (1)圆锥曲线 化为普通方程为,所以,则直线的斜率 ,于是经过点且垂直于直线的直线l的斜率k1=-,直线l的倾斜角是,所以直线l的参数方程是 (为参数),即 .(2)直线AF2的斜率,倾斜角是,设P(,)是直线AF2上任一点,则=, ,所以直线AF2的极坐标方程为.略20. 若函数f(x)=Asin(x+)(A)0,0,的部分图象如图所示,B,C分别是图象的最低点和最高点,其中|BC|=(I)求函数f(x

9、)的解析式;(II)在锐角ABC中,a,b,c分别是角A、B、C的对边,若f(A)=,a=2,求ABC周长的取值范围参考答案:【考点】正弦定理;由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式【专题】数形结合;待定系数法;三角函数的图像与性质【分析】(I)由T=()=可求得,再由B(,A),C(,A),|BC|=,可求得A,继而可求,于是可求得函数f(x)的解析式;(II)在锐角ABC中,由f(A)=可求得A,又a=2,利用正弦定理及三角恒等变换可求得2b+c4,从而可求得ABC周长的取值范围【解答】解()由图象可得:f(x)的周期T=()=,即:=得,(2分)又由于B(,A),C(,A),|BC

10、|=,A=2,(4分)又将C(,2)代入f(x)=2sin(2x+),2sin(2+)=2,解得=,f(x)=2sin(2x),(6分)()f(A)=2sin(2A)=,2A=或2A=,解得A=或A=(舍去),(8分)正弦定理= 得:b+c=(sinB+sinC)=sinB+sin(B+)=4sin(B+),ABC 是锐角三角形,B+C=,0B,0C,B,B+(10分)2b+c4,求ABC周长的取值范围为(2+2,6(12分)【点评】本题考查由f(x)=Asin(x+)的部分图象确定解析式,求得A与的值是关键,也是难点,考查正弦定理与三角恒等变换的综合运用,考查运算求解能力,属于难题21. 如

11、图,是圆的直径,点是圆上异于的点,直线平面,分别是,的中点。(I)记平面与平面的交线为,试判断直线与平面的位置关系,并加以证明;(II)设(I)中的直线与圆的另一个交点为,且点满足。记直线与平面所成的角为,异面直线与所成的角为,二面角的大小为,求证:。参考答案:(I),又(II)连接DF,用几何方法很快就可以得到求证。(这一题用几何方法较快,向量的方法很麻烦,特别是用向量不能方便的表示角的正弦。个人认为此题与新课程中对立体几何的处理方向有很大的偏差。) 【相关知识点】22. (2015?钦州模拟)设函数f(x)=|x1|+|xa|(1)若a=1,解不等式f(x)3;(2)如果?xR,f(x)2

12、,求a的取值范围参考答案:【考点】: 其他不等式的解法【专题】: 计算题【分析】: (1)由函数f(x)=|x1|+|xa|,知当a=1时,不等式f(x)3等价于|x1|+|x+1|3,根据绝对值的几何意义能求出不等式f(x)3的解集(2)对?xR,f(x)2,只需f(x)的最小值大于等于2当a1时,f(x)=|x1|+|xa|=,f(x)min=a1同理,得当a1时,f(x)min=1a,由此能求出a的取值范围解:(1)函数f(x)=|x1|+|xa|,当a=1时,不等式f(x)3等价于|x1|+|x+1|3,根据绝对值的几何意义:|x1|+|x+1|3可以看做数轴上的点x到点1和点1的距离之和大于或等于3,则点x到点1和点1的中点O的距离大于或等于即可,点x在或其左边及或其右边,即x或x不等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论