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1、，上叫调研活动，是在普遍意义上与理论对应、注重经验现象重基层实际，获取基层实际经验的活动，强调要走出理，上叫调研活动，是在普遍意义上与理论对应、注重经验现象重基层实际，获取基层实际经验的活动，强调要走出理论世界，走进现实生活科会，是采用自填式问卷或结构的方法，系统地、直接地从取自体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析，来认识社会现象及其会研究方式科会具有客观性、经验性、可重复验证性等科学研究活动的基本特征科会程科会的分3/明确社的功做好会的一、抽样4/明确社的功做好会的一、抽样4/三技是 市的一名学生家长，他的孩子正在上小学认为，应该让孩子有一个松、愉快的童年三技是 市的一名学生

2、家长，他的孩子正在上小学认为，应该让孩子有一个松、愉快的童年，不用让孩子上补习班。但通过与孩子班上的家长们交流，他发现不少家都准备给孩子报补习班。于是他开始犹豫，该不该让自己的孩子也去上补习班呢己做一首先查阅了各级教育部门制定的相关文件。他发现，近年来各级教育部门几年都在暑期件，不允许各中小学校集体补课，要严格控制学生作业量，要组织好生学习生活和社会实践活动，把时间还给学生接着又来到了附近的学校、街道、社区。在学校周边的大街上，不时会有人塞他一张补习班的招，走进社区，告示栏上贴的也是各种补习，但大多数补班的宣传栏中各科辅导教师只有姓氏，没有名字然后专程赶到附近的一个培训班，随机询问一些报了补习

3、班的学生。他发现，5/数人和小学阶段，父母就给他们报了各种培训班；上初中后，这种现象更加普遍父母对孩子的学习抓得更紧，几个主要科目都报了班数人和小学阶段，父母就给他们报了各种培训班；上初中后，这种现象更加普遍父母对孩子的学习抓得更紧，几个主要科目都报了班。多数学生表示双休日及假期完整地休息过，感到很疲劳，希望能在假期好好休息调同时发现，许多都市类报纸上，有时一个版面都是假期辅导班招生。一地区一天就有几十家补习班在招生。其中，有些补习班打着重点中学“高级教师”“资深师”的牌子，毫不避讳地用名师。为吸生源，还有些补习班在宣传中老师为重点中学的在职老师问题1为确内容的完整性和真实性，以便做出孩子是否上补习班的决定，除了上内容外还需要重哪些内2从网上找到一张关于“不段孩子上补习班的人统计表。要判断该统计结果的有效性性

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