环保宣传活动策划书其五-环保宣传活动策划

1、Word 环保宣传活动策划书其五_环保宣传活动策划 环保宣扬活动策划。 一年之中会有许多的活动开展，每当这个时候就要开头做活动方案了，活动方案的目的是为了保障活动的顺当开展，你了解过什么样的活动方案呢？下面是由我为大家整理的“热搜方案书环保宣扬活动策划书其五”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 一、活动目的及意义:环境爱护成为时代重要的责任，也是刻不容缓的任务。环保宣扬是环境爱护的重要组成部分，加强环保宣扬时实现环境爱护的重要手段。通过开展环境爱护的宣讲活动能够提高大众环境的爱护意识以及大众参加环境爱护的热忱。 二、活动主题:加强环保宣扬共享绿水蓝天 三、主办单位:贵州省高校生环保联合会 承办

2、单位:贵州高校青禾公共关系协会 四、活动时间:xx年5月 五、活动地点:贵州高校以及贵阳市某一所学校WWw.03KkK.COM 六、活动对象:贵州高校师生以及贵阳某一所学校师生 七、活动形式与内容:本次环保宣教活动分为贵州高校以及贵阳某一所学校两个地点开展。贵州高校实行图片、文字展现以及有奖环保学问竞答形式开展；贵阳某一所学校采纳课堂授课、视频或者ppt播放的形式宣扬环保。 八、活动流程贵州高校： 5月20号：完成策划书23号：将策划书上报相关部门进行审批 24号：预备环保宣扬的图片、文字以及有奖问答的环保学问题目 25号：召开部长级会议，支配环保宣扬的工作。 26号：部长通知部员活动支配，将

3、工作落实到部员。 31号：协调预备帐篷、桌椅等摆点的物资。 6月1号：在校团委下摆设宣扬点进行宣扬。 1、将宣扬的环保图片、文字等贴在展板上，摆在宣扬点。 2、会员向人们分发宣扬单。 3、将预备好的问答题放在预备好的纸箱内，让同学或者老师抽取题目进行作答，答对相应标准的题目发放相应的奖品。 2号：完成活动总结并上交。 贵阳某学校： 5月20号：完成策划书 23号：将策划书上报相关部门进行审批 24号：招募宣讲志愿者。 25号：选拔宣讲志愿者。26号:联系学校和媒体，确定宣讲时间。 27日：宣讲志愿者上报宣讲所需物资 28号：检查宣讲志愿者材料预备状况。 29号：到学校开展宣讲活动。 九、前期工

4、作支配: 1、联系学校：环保联合会负责确定并联系好举办环保宣教的学校，并负责跟踪了解校方的一些具体状况并洽谈相关事宜。随时与校方保持联系。 2、宣扬工作：利用所把握的宣扬资源进行前期宣扬工作。 3、招募志愿者 (1）时间：5月24号 (2）方式：各社团推举一名宣讲志愿者。社团推举的宣讲志愿者可以是社团内部人员，也可是是社团通过各种渠道招募的优秀宣讲人员。 4、选拔志愿者 (1）时间：5月25日2） 方式：各社团推举的宣讲志愿在联合会指定的时间达到指定的地点，通过抽签的方式确定宣讲的挨次。依据宣讲的挨次依次进行试讲；环保联合会邀请相关人员担当此次选拔的评委，评委依据选手的表现打分；将评委的打分去

5、掉一个最高分，去掉一个最低分之后将全部分数相加作为选手的最终得分；依据宣讲所需志愿者的人数依次从高分向低分选取志愿者。 5、宣讲志愿者上报宣讲所需物资 (1）时间：5月27日 6、检查宣讲志愿者材料预备状况 (1）时间：5月28日 (2）方式：宣讲志愿者将宣讲材料以电子档的形式发送到联合会指定的邮箱，联合会指定特地人员批阅资料并准时告知宣讲志愿者审核看法。如材料存在问题，宣讲志愿者依据看法准时修改。 7、活动正式开头 (1）时间：5月29日 (2）宣讲志愿者及联合会工在指定的时间到指定的地点集合，统一到达宣讲学校；各宣讲志愿者依据从前的支配开展宣讲。 8、其他事项 (1）联系好媒体。如贵州都市

6、报、贵阳晚报等 (2)做好联系沟通问题。准时将工作支配以有效的方式告知工作人员。 03kK其他人还在看 方案书2022:环保宣扬活动策划书（一篇） 一年之中会有许多的活动开展，大多时候我们都会提前前预备一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你做好活动方案了吗？下面是我细心收集整理，为您带来的方案书2022:环保宣扬活动策划书（一篇），供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 一、活动主题 绿色消费你行动了吗？(20 xx中国主题) 爱惜草坪你行动了吗？ 二、活动背景 每年6月5日，是联合国确定的“世界环境日”之所以要定这样的日子，为的是宣扬环境对人类生存和进展的重要性，唤起各

7、国和人民爱护环境的意识，动员各方面力气实行爱护环境的行动，从而为人类和他们的后代留下一个适于生存的环境。但总体来看，地球的环境还在不断恶化，特殊是在进展中国家，而我们中国从以往的历史教训中得出：“进展经济不以牺牲环境为代价”，我们应以维护国家生态平安和可持续进展的大局动身，爱护环境从我做起、从身边做起。 三、活动目的及意义 为提升同学环保意识，营造绿色校内文化氛围，把更多的同学纳入宣扬绿色理念、实践环保行为的队伍中来，宣扬环保，维持校内的洁净清洁，扩大部门影响力，促进部门工作的开展。 四、活动时间 20 xx年6月5日（周二）中午11:30始 五、活动地点 年轮广场，图书馆，云霞山，云影湖 六

8、、主办单位 同学工作部同学资助管理办公室 七、活动内容 1、宣扬海报、手抄报展现 2、环保创意品展现 3、环保书签发放及倡议签字 4、校内垃圾清理 八、活动流程 A、活动前期预备 1、收集废瓶子，男生每人40个，女生每人20，在27日前收集完毕，共计1500左右只瓶子，在这过程中，收集到肯定数量开头制作环保工艺品，其余在最终卖掉，用以制作环保学问书签 2、提前两周制作十张左右的宣扬手抄报、海报，内容与工作内容有关，与活动主题相关，并在提前三天粘贴至展板上在两食堂前展现，并于活动结束一天时收回。 3、工艺品制作：参考：中国地图、6.5环境日、环保部等等图形 4、提前一周与宣扬信息部合作，制作宣扬

9、写真，并在活动当天由文字干事记录活动经过。 B、当天活动流程 1、全体穿着：长沙理工高校志愿者服装 2、每人携带好自己工作的工具（钳子、手套、撮箕），并携带两个便利袋，以便装垃圾。 3、另各组预备相机一台，记录本组成员的表现与工作状况 4、6月3日中午由成员将展板摆到甘饴园、汀香园门口，并将两条横幅分别挂到甘饴园和图书馆前 5、每组抽出三人，总共十人，于中午十一点，每组五人分别在甘怡园、汀香园前发放环保书签，并征集环保祝福与标语，写在便利贴上，贴于提前预备好的宣扬板；下午两点全部成员带工具在年轮广场旁集合，负责人宣布活动开头后，先将年轮广场清理洁净，5分鈡后弘毅和报刊栏为一组清理图书馆四周垃圾

10、。至诚轩和行健轩为一组清理云霞山的垃圾。 弘毅轩与报刊栏之后路线为：图书馆前坪云影湖云霞山汇合。3点半左右在云霞山集合，拍照留念，展现成果，清理活动结束。 活动后期 1、下午6点将展板清理后送回弘四学工部仓库，将有用的手抄报、海报、工艺品保存。将横幅收好，下次连续使用。 2、准时做好活动总结 活动留意事项： 活动详细流程可能会由于当时天气有略微的变动 九、经费预算 书签制作：0.1500=50元 卖废瓶：0.08800=64元 便利贴：63=18元 同学资助管理办公室环保部 20 xx年5月20日 推举：校内环保宣扬活动策划书模板 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高

11、提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范高校正式将环保教育列为全校同学公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式,致力把同学培育成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培育目标的重要载体。,作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。 二、活动目的： 1、增加我校同学参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、

12、培育打同学养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校同学的环保意识，乐观响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校同学的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩;在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：10月中旬到11月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中

13、心 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的熟悉到我们四周消失的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口进行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护. 流程四：环保学问pk赛。 1、展现自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展现该代表队的风采。 2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时