自学考试平面设计师视觉传达设计方向标志设计答案

1、标志设计作业题学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：标志设计课程考试大纲一、本课程的性质与设置的目的标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程，是企业形象设计的核心部分，成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。二、本课程的基本要求从标志的起源和发展全面理解标志的概念，认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类，掌握标志的设计创意及表现制作方法。三、与相关课程的联系该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程，需要有较好的专业基础知识，因此建议在开

2、设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。在开设本课程之后，再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。四、课程内容( 一) 标志探究( 二) 标志形式( 三) 创意标志( 四) 标志表现( 五) 标志过程( 六) 标志应用五、考核知识点( 一) 商业类标志( 二) 文化类标志( 三) 企业机构标志六、考核要求按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。最终达到具有运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。、识记：要求考生了解本课程的基础知识，即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义，并能正确地认识和表达。、领会：要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的

3、基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容，井能加以区分与联系，同时又能正确表达。、简单应用：要求在领会的基础上，能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识，分析和解决简单理论问题或实际应用问题。、综合应用：要求考生在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。练习题一、单项选择题1.标志以简练的图形符号，表达的是一种特定（）。A. 信息B. 代表C.象征D. 启迪2.记号标志，可追溯到最古老的原始时代，那时出现了（）等记号标志。A. 彩陶、绘画B. 刻石、结绳C.打击、狩猎D. 采集、传递3.半坡遗址，被称为（）文化。A. 河

4、姆渡B. 仰韶C.甲骨D. 石器4.迄今为止，我们所破译出来的最古老的中国文字是（）。A. 纸草文字B. 楔形文字C.汉字D. 甲骨文5.（）文字出现以后，标志的应用更加广泛。A. 楔形文字B. 汉字C.纸草文字D. 象形文字6.标志设计的三大要素 ( )。A. 图形、文字、创意B.文字、材料、创意C. 图形、文字、构成D.图形、文字、色彩7.箭头符号在标志设计中一般表示为 ()。A. 方向、指示、进出B.方向、进出、渐变C. 进出、渐变、推移D.推移、方向、指示8.世界上第一所专业设计艺术学院是 ()。A. 拉塞尔B.贝蒂斯C.包豪斯D.艾斯莫多9.国内的象征寓意中，龙和鱼的象征 ()。A.

5、 帝王、权力和幸福B.幸福和富贵C. 帝王权力和富有D.忠诚和威力10. 清光绪三十年 ( 公元 1904 年) 中国的第一部正式商标法规诞生了，当时叫做()。A. 商标法实施细则C.中美商约中的商标条款B. 商标注册试办章程D. 中日商约中的商标条款鹤图形象征寓意 ( ) 。A. 忠诚B. 喜庆C.长寿、高贵D. 幸福绳索、刻树、刻石等记号标志是早期人类 ( ) 。 A. 传达信息和象征各种不同的事物B. 商品的标志C.为审美目的而设计的D.无意识的行为鱼图形象征寓意 ( ) 。A. 富贵C.吉利B. 和平D.富有二、多项选择题1.以下的识别标志是（）。A. 交通标志B. 安全标志C.商标D

6、. 企业形象2.正三角形，下边宽两边逐渐缩小成尖形，像一座山一样，给人的感觉是（）。A. 可靠B. 平衡C.均等D. 稳定3.标志造型艺术的设计要点（）。A. 新颖独特、完整统一B. 形式、视觉中心C.精练简洁D. 点缀4.标志造型手法中的省略法，也叫（）。A. 简约法B. 简单法C.略减法D. 减弱法5.色彩的象征是由（）而产生的。A. 人们的生活习惯B. 传统文化形成C.人们在自然生活中对色彩的心理印象D. 个人的性格特点6.标志设计中，色彩的作用是 ()。A. 明度变化B.象征性C.信息传达D.纯度变化7.树和橄榄枝在标志设计的象征运用中表示为()。A. 生命B.神圣C.爱情D.和平8.

7、标志的设计要素有 ()。A. 图形与文字B.符号与形式C.色彩D.色彩和记号9.现代标志的艺术风格明显受到 ()为代表的抽象派绘画艺术的影响。A. 达芬奇B.康定斯基C.莫奈D.蒙德里安10.中国银行的标志，主要以 ()为设计元素组成的。A.货币B.“口”字C.中国的“中”字D.圆形11.商标不得使用下列文字、图形 ()。同政府间国际组织的旗帜、徽记、名称相同或者近似的花草纹样C.本商品的通用名称和图形D.商周时期的通用名称和图形12. 文字构成的标志，虽只有一个设计要素，却同时具有两种功能()。传达企业与商品名称的信息传达市场占有率的信息C.象征标志设计者的精神与理念D.又具有图形标志的功能

8、，象征企业的精神理念13. 几何形构成的标志的基本形态是()。A. 面、体B. 点、线C.红、黄、蓝D. 面标志中出现的三角形大多是等边或等腰三角形， 这类三角形主要有两种表现形式： 一种是_，显得特别稳重；另一种是 _，这种三角形将宽大的顶部支撑在一个支点上，形成了一种极其危险的平衡方式。 ( )A. 斜三角形B. 一个内角为 90 度的三角形C.倒三角形D. 正三角形15. 菱形标志是 _的一种变体，具有一种 _的视觉效果。 ()A. 梯形B. 四方形C.不稳定D. 平稳三、问答题圆形标志的图形特点。标志的象征性。构成标志图形的种类有哪几种 ?标志造型的艺术手法有哪几种 ?标志设计中图形的

9、共用有何优点 ?标志设计的几大要素 ?标志设计答案一、单项选择1.A2.B3.B4.B5. D6.D7.D8.C9.A10.B11.C12.A13.A二、多项选择1.ABC5BC 6 BC 7 AB 8 AC 9BD 10AC 11AC 12AD 13ABD14DC15BC三、问答题答：圆具有单一的中心点。它依据这个点运动，引起向周围等距离的放射活动，或从周围向中心点集中的活动。换言之 ，圆形容易吸引人的视觉注意力，形成视觉中心。而在中国古代人民的审美心理中，常常把对待宇宙、对待万物的哲学态度融化在这样一个圆形中，形成求全、求满、求圆的民族心理特征。圆形标志图形一般可分为正圆形、椭圆形和复合形

10、等。答：标志 (logo) ，是一种精神文化的象征，表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。（一）识别性（二）领导性（三）同一性（四）造型性（五）延展性（六）系统性（七）时代性答：图形标志：通过几何图案或象形图案来表示的标志。图形标志又可分为三种，即具象图形标志、抽象图形标志与具象抽象相结合的标志。答：反复、对比、和谐、渐变、发射、对称、均衡、比例、反衬、变异、重叠、图形重构、错觉运用、特殊表现手法5. 答：一、标志图形的塑造标志图形的塑造没有定式可循从功能上要求突出主题，有时代美感，简洁明快

11、; 造型上要有突破，力求在简洁中求变化，使图形简洁而不简单。除了采取字母组合、具象抽象图形外，力求出奇制胜的运用综合手段，追求新颖独特的艺术效果，既提高欣赏水平又可避免标志的雷同。对从不同角度入手而设计的大量草图中系统分析，对认准的创意要深挖，从造型上精细推敲，色彩上追求明快，注重一笔多用、一形多意的处理方法，甚至不择手段地追求美的视觉效果，达到形意相融、以形托意的境界。二、设计者要不断拓宽自己的视野在知识经济时代这些素质的具备非一朝一夕之功，是生活的积累和对历史文化了解的积淀。这就要求设计师除具备造形能力和有一定的天赋外，还要不断地从书法、绘画艺术、音乐等艺术中汲取营养，了解边缘科学的发展状

12、况，在对民族传统文化有所感情的基础上，时刻把握时代脉膊，用鹰一样敏锐的眼光，孩童般好奇的求知欲，诗人般的激情， 了解和捕捉事物的灵魂， 学习和借鉴国内外的新人新作。 只有不断学习、 不断积累、不断探索，才能从抽象事物中找出独特的东西。三、找准设计的切入点寻找典型的设计元素要想抓住事物闪光的个性特点，首先要搜集一切可知信息，用加法原则增加其信息量。既要把握主体企业或商品的属性、 特征，还要搞清所面对的消费群体的结构， 同时要了解企业的历史、 规模、发展方向、企业精神的内涵，留心该企业所处的地理位置、有特色的建筑物外形等信息，多多益善。在汇集大量信息的基础上进行理性分析，准确把握，从信息中多角度、

13、全方位寻找突破口，尽量采取人们能够接受和认可的视角形式。答：第一点选择一款好字体，第二点使用合适的图案或概念，第三点使用合适的配色，第四点简洁，第五点总是从高分辨率开始，第六点富有创意。标志设计一般都分为要素、原则、分类，都是是缺一不可得！这也同时是每个设计公司所必须遵循的。标志设计的要素：名称一个出色完美的商标，除了要有优美鲜明的图案，还要有与众不同的响亮动听的牌名。牌名不仅影响今后商品在市场上流通和传播，还决定商标的整个设计过程和效果。如果商标有一个好的名字，能给图案设计人员更多的有利因素和灵活性，设计者就可能发挥更大的创造性。反之就会带来一定的困难和局限性，也会影响艺术形象的表现力。因此

14、，确定商标的名称应遵循 顺口、动听、好记、好看 的原则。要有独创性和时代感，要富有新意和美好的联想。2 图案各国名称、国旗、国徽、军旗、勋章，或与其相同或相似者，不能用作商标图案。国际国内规定的一些专用标志色彩色彩是形态三个基本要素（形、色、质）之一。标志常用的颜色为三原色（红，黄，蓝），这三种颜色纯度比较高，比较的亮丽，更容易吸引人的眼球。色彩为工业设计学科中必须研究的基本课题。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也

15、。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：愚以为营中之亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间