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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、甲、乙两车在平直公路
2、上同向行驶,其 v-t 图像如图所示已知两车在t=3s时并排行驶,则()A.在t=1s 时,甲车在乙车后B.在t=0 时,甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为45m2、物体从斜面上A点由静止开始下滑,如图所示,第一次经光滑斜面AB滑到底端时间为,第二次经光滑斜面ACD下滑,滑到底端时间为,已知,在各斜面的等高处物体的速率相等,试判断( )A.B.C.D.不能确定3、汽车以10m/s的速度在平直马路上匀速行驶,驾驶员发现正前方的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车恰好停在斑马线前假设驾驶员的反应时间为0.5s,汽车运动的v-
3、t图像如图所示下列说法中不正确的是()A.在驾驶员反应时间内,汽车行驶的距离为5mB.从驾驶员发现情况到汽车停止,共行驶的距离为15mC.汽车刹车时的加速度大小为10m/s2D.从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为6m/s4、下列说法正确的是A.合力一定大于分力B.静摩擦力和压力成正比C.所有弹力的产生都伴随着形变D.重心一定在物体上5、如图所示,一只小甲虫沿着倾斜的树枝向上匀速爬行,则()A.甲虫速度越大所受摩擦力越大B.树枝对甲虫的摩擦力方向沿树枝向下C.树枝对甲虫的作用力与甲虫所受的重力是一对平衡力D.甲虫匀速向下爬行与向匀速上爬行所受摩擦力方向相反6、做平抛运动的物体,每秒速度的增量
4、总是()A.大小相等,方向相同B.大小不等,方向不同C.大小相等,方向不同D.大小不等,方向相同7、如图,倾角为的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态则( )A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到地面的摩擦力一定为零C.C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为08、图示的木箱a用细线悬挂在天花板下,木箱内有用竖直弹簧相连的两物块b和c,b放于木箱的水平地板上已知木箱a的质量为m,物块b的质量为2m,物块c的质量为3m
5、,起初整个装置静止不动用符号g表示重力加速度,针对剪断细线的瞬间,下列判断正确的是( )A.物块b下落的加速度为gB.木箱a下落的加速度为2gC.物块b对木箱底板的压力为mgD.物块b对木箱底板的压力为2mg9、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是()A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大10、关于力和运动的关系说法正确的是:( )A.质量不变的物体受到的合外力大,速度就大B.质量不变的物体受到的合外力大,速度变化就大C.质量不变的物体受到的合外力大
6、,速度变化就快D.质量不变的物体受到的合外力大,加速度就大11、如图,一粗糙斜面始终保持静止在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成。已知M始终保持静止,则在此过程中A.地面对斜面体的摩擦力始终向右B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小一定先减小后增加12、跳高运动员从地面起跳瞬间,下列说法中正确的是()A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运
7、动员支持力大于运动员对地面的压力D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力二填空题(每小题6分,共18分)13、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中(1)以下是小明同学准备完成实验步骤,请你帮他按操作的先后顺序,用字母排列出来:_A以弹力为横坐标,以弹簧伸长量为纵坐标,用描点法作出实验图象;B记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0;C将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定刻度尺;D依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码,当钩码静止时,记下弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内E以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式F解释函数表达式中常数
8、的物理意义(2)小华同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,根据图象,可计算得到两个弹簧的劲度系数分别为k甲=_N/m,k乙=_N/m(结果取3位有效数字)(3)从图象上看,图象上端为曲线,说明该同学没能完全按实验要求做,图象上端成为曲线是因为_,若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧_(选填“甲”或“乙”)14、一恒力作用在 A 物体上产生的加速度是 3m/s2,作用在 B 物体上产生的加速度是6m/s2 ,则 A、B 两物体的质量之比_;将 A、B 粘在一起,仍然用该力作用在上面,产生的加速度为_.15、(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板
9、、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是_A停表 B坐标纸 C天平 D弹簧秤 E重垂线(2)实验中,下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置无初速滚下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D为使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E为了比较准确地找出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点都连接起来三计算题(22分)16、(12分)如图所示,半径R0.4m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内,半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A一质量m0.1kg的小球,以初速度v07.0m/s在水平地面上向左作加速度a3.0m/s2的匀减速直线运动,运动L4m后,冲上竖直半
10、圆环,最后小球落在C点(重力加速度g10m/s2)求:(1)物体运动到A点时的速度大小vA;(2)若AC的距离为1.2m求小球经过B点时对轨道的压力大小FB;17、(10分)如图所示,一个滑雪运动员,滑板和人总质量为m75kg,以初速度v08m/s沿倾角为37的斜坡向上自由滑行,已知滑板与斜坡间动摩擦因数0.25,假设斜坡足够长不计空气阻力。试求:(1)运动员沿斜坡上滑的最大距离;(2)若运动员滑至最高点后掉转方向向下自由滑行,求他滑到起点时速度大小。参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的
11、得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】在速度时间图象中,图象与坐标轴围成面积表示位移,根据位移关系分析两车位置关系可结合几何知识分析两车另一次并排行驶的时刻并求出两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离【详解】A.根据“面积”大小表示位移,由图象可知,1s到3s甲、乙两车通过的位移相等,两车在t=3s时并排行驶,所以两车在t=1s时也并排行驶,故A错误;B.由图象可知,甲的加速度a甲=v甲/t甲=20/2=10m/s2;乙的加速度a乙=v乙/t乙=(2010)/2=5m/s2;0至1s,甲的位移x甲=a甲t2=1012=5m,乙的位移x乙=v0t+a乙t2=101+5
12、12=12.5m,x=x乙x甲=12.55=7.5m,即在t=0时,甲车在乙车前7.5m,故B正确;C.1s末甲车的速度为:v=a甲t=101=10m/s,乙车的速度v=10+51=15m/s;12s时,甲的位移x1=101+1012=15m;乙的位移x2=151+51=17.5m;在1s时两车并联,故2s时两车相距2.5m,且乙在甲车的前面,故C错误;D.1s末甲车的速度为:v=a甲t=101=10m/s,1到3s甲车的位移为:x=vt+a甲t2=102+1022=40m,即甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m,故D错误故选B2、A【解析】作速度时间图线,在AB和ACD上
13、运动的初末速度相等,AC段的加速度大于AB段的加速度,在CD段的加速度小于AB段的加速度,两物体的路程相等,即图线与时间轴所围成的面积相等从图象可以看出t1t2A.,与结论相符,选项A正确;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.不能确定,与结论不相符,选项D错误;故选A.【点睛】本题采用图象法解决,关键抓住在不同路径上运动时初速度速度相等,路程相等,加速度不同3、C【解析】A汽车在驾驶员的反应时间内做匀速直线运动,反应时间内汽车行驶的距离为x1=vt1=100.5m=5mA正确,不符合题意;Bv-t图线下方的面积表示位移,故从驾驶员发现情况到汽车停止,共行驶的距离
14、为B正确,不符合题意;C图线的斜率表示加速度,故匀减速过程的加速度大小为C错误,符合题意;D从驾驶员发现情况到汽车停止平均速度为D正确,不符合题意。故选C。4、C【解析】A根据力的平行四边形定则可知,合力可能大于分力,也可能小于分力,或等于分力,故A错误;B依据滑动摩擦力公式Ff=FN可知,滑动摩擦力与正压力成正比;而静摩擦力由产生相对运动趋势的外力决定,与正压力不成正比,故B错误;C根据弹力产生条件:接触且发生弹性形变,故C正确;D物体的重心不一定在物体上,也可以在物体之外,比如均匀的圆环,重心在圆环之外,故D错误。故选C。5、C【解析】甲虫匀速爬行,合力为零,受重力、支持力和静摩擦力处于平
15、衡,根据平衡得出摩擦力的变化【详解】设倾角为,根据平衡条件可知甲虫所受的摩擦力fmgsin,方向沿树枝向上,匀速运动过程中,不变,则摩擦力不变,故AB错误匀速运动,受力平衡,树枝对甲虫的作用力与甲虫所受的重力是一对平衡力,故C正确;甲虫匀速向下爬行与向匀速上爬行所受摩擦力方向相同,均为沿树枝向上,故D错误故选C【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,注意匀速运动时摩擦力的大小和方向与速度大小无关6、A【解析】平抛运动的加速度不变,为g根据,知每秒速度增量大小相等,方向竖直向下,与加速度的方向相同,所以每秒速度的增量总是大小相等,方向相同,故A正确7、CD【解析】设A、
16、B、C的重力分别为GA、GB、GC;若GA=GBsin,B相对于C没有运动趋势,不受到C的摩擦力,故A错误;以B、C整体为研究对象,分析受力如图,根据平衡条件得:地面对C的摩擦力f=Fcos=GAcos,方向水平向左,则C有沿地面向右滑动的趋势,故B错误,C正确;将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,此时对BC的整体,水平方向受力为零,则地面对C的摩擦力为0,选项D正确8、BC【解析】对整体分析,绳的拉力为F=6mg,弹簧的弹力F=3mg,b、c整体处于平衡状态,所以a对b的支持力是N=5mg剪断细绳的瞬间,对ab,瞬间加速度,方向竖直向下故B正确,A错误;以a为研究的对象,则:,所以:N=m
17、g故C正确,D错误故选BC.考点:牛顿第二定律的应用.【名师点睛】本题考查牛顿第二定律的瞬时问题,知道弹簧的弹力在瞬间不变,结合牛顿第二定律进行求解;解题时一般要先求解剪断细线之前时各个部分的受力情况,然后再选取合适的研究对象,分析受力情况;注意ab之间的弹力在剪断的瞬时是变化的.9、BC【解析】AB.惯性是物体的固有属性,它与物体的质量有关,与物体的速度无关,故A错误,B正确;CD.根据可知车速越大,刹车后滑行的路程越长,与惯性的大小无关,故C正确,D错误10、CD【解析】根据牛顿第二定律,质量不变的物体受到合外力大,加速度大,速度变化越快,但速度不一定大,速度变化不一定大,AB错误,CD正
18、确,故选:CD.11、AB【解析】A.以整体为对象,整体一直受到向左的拉力,故地面对斜面体的摩擦力向右,A正确;B.以N为对象,设绳与竖直方向的夹角为,则绳中的拉力为由于角变大,故绳中的拉力一定变大,故B正确;CD.对M分析可知,其受到重力,支持力,绳的拉力和摩擦力,但是无法确定其所受摩擦力的方向,若M受到的摩擦力方向沿斜面向上,当拉力增大时,摩擦力先减小后增大,若M受到的摩擦力方向沿斜面向下,当拉力增大时,摩擦力增大,故C、D均错误;故选AB。12、AB【解析】运动员从地面起跳时向上加速,有牛顿第二定律可知地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力,如图所示:根据牛顿第三定律,地面对运动员的支
19、持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力,始终等大反向,故A、B正确考点:牛顿运动定律的应用二填空题(每小题6分,共18分)13、 .CBDAEF .66.7N/m .200N/m .弹力过大超过弹簧弹性限度 .甲【解析】(1)根据实验过程可知,实验中先组装器材,即CB,然后进行实验,即D,最后数据处理,即AEF所以先后顺序为CBDAEF(2)劲度系数为:KA=N/m=66.7N/m,KB=N/m=200N/m(3)向上弯曲的原因是弹力过大,超过弹簧弹性限度,注意该图象中纵坐标为伸长量,横坐标为拉力,斜率的倒数为劲度系数,从图象上可以看出甲的斜率大于乙的斜率,所以甲的劲度系数较小,因此其
20、精度高所以应选弹簧甲14、 .2:1 .2m/s2【解析】由牛顿第二定律,有对m1,F=m1a1,对m2,F=m2a2,可得A、B两物体的质量之比m1:m2=2:1;对m1+m2,F=(m1+m2)a,联立解得:a=2m/s215、 .BE .AD【解析】在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹【详解】(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离故BE正确.(2)为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的同时要让小球总是从同一位置释放,这样才能找到同一运动轨迹上的几个点,不需要把所有的点都连接起来,而是让更多
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