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文档简介

1、初三中考数学复习资料 重难巧突破（ 阅读理解型综合题）重难巧突破探究 1 通过阅读理解，改正解题中的错误由于某些同学对概念的理解不深,或者忽视了公式、定理成立的条件和适用范围，或者忽视了题中的隐含条件等原因，导致题目解答错误.如本题给出的解题方法中，利用一元二b2ax+bx+c=0am学思想与观点，克服以往死记硬背、不求甚解的不良学习习惯.【例 1】(2005 沈阳中考)阅读下列解题过程:112，x+mx+1=0p、q,mp、q足=1,pqmmp+q=m,pq=1以 11p，qm，,=m.pqpq111，因为=1，所以 m=1. pq阅读后回答下列问题:上面的解题过程是否正确,若不正确，写出正

2、确的解题过m?0，这一点很容易忽视.解:不正确.正确的解题过程是:不存在满足题意的 m 值.11p，q,m，,所以=-m. pqpq111，因为=1,所以-m=1，m=-1. pq22m=-1,=b-4ac=(-1)-4=-30.11，所以不存在 m 的值使=1. pq探究 2 通过阅读材料，解答相关问题这是一类“现学现用”型材料阅读题，这类试题能较好地考查考生的阅读理解能力、分析能力、探索能力、归纳能力，他更能使学生产生探究新知识的热情，激发学生学习数学的兴趣.本题给出了一个全新的知识情景，通过阅读材料，可知材料中给出一种解决问题的方法，即方程组的解就是两个函数图象的交点坐标;不等式或不等式

3、组的解集可以用坐标系中图形区域直观地表示出来，不仅要掌握这几种方法，还能在原解答的基础上，用这些方法解决相类似的问题.解答这类问题的关键是弄清解题原理，详细分析解题思路，梳理前后的因果关系以及每一步变形的理论依据，然后给出问题的解答.通过该题的解答，我们了解了用函数的图象来解方程组或不等式组，是解方程组或不等式组的一种特殊方法.2】(2005，x=1面直角坐标系中，x=12x-y+1=0y=2x+1x,1,观察(1)x=1y=2x+1P(1,3程组,2x,y，1,0,x,1,的解，所以这个方程组的解为在直角坐标系中，x?1x=1,y,3.,2-5-1(2).y?2x+1y=2x+12-5-1(3).(5)图 2-5-1回答下列问题:x,2,(1)在直角坐标系(4)中，用作图象的方法求出方程组的解; ,y,2x，2, x,2,(2)用阴影表示不等式组所围成的区域. y,2x，2,y,0,分析:通过阅读材料可知，要解决第(1)x=-2y=-2x+2 的图象，找出它们的交点坐标即可;第(2)x=-2、y=-2x+2y=0

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