二年级下册统编语文《语文园地七》第一课时精品教学设计_第1页
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文档简介

1、语文园地七【教学目标】1.引导学生在认识劳动用具中识字。2.学会猜词语的读音和意思。3.认识比喻句。4.练习写话。5.知道有些字变成偏旁后，笔画的大小、形态甚至笔顺会发生变化。6.背诵二十四节气歌。7.阅读月亮姑娘做衣裳，引导学生爱上阅读。【教学重难点】1.学会猜词语的读音和意思。2.练习写话。【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.引导学生在认识劳动用具中识字。2.学会猜词语的读音和意思。3.练习写话。【教学过程】一、儿歌导入新课。师:今天老师给大家带来一首儿歌，大家一起读一读。1.出示儿歌。从小爱劳动春风吹，花儿红，燕子捉小虫。采蜜就是小蜜蜂，我替爷爷把饭盛，我为妈妈把水

2、送，从小爱劳动，劳动最光荣。2.师:劳动需要劳动工具。出示“识字加油站”。3.识字。(1)带拼音读。(2)去掉拼音读。(3)词语积累。扫帚抹布拖把水桶簸箕扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅(4)你还用过哪些劳动工具？(5)你做过哪些家务？(6)小结:看来大家个个都是劳动能手，都能帮助家人做力所能及的家务。二、字词句运用。(课件)1.你能猜猜下列句子中加点字的读音和意思吗？(1)出示句子，让学生读一读。(2)猜一猜加点字的读音和意思。(3)让学生查字典，根据句子的意思选择正确的解释。2.读句子，说说你的发现，看谁的眼睛最亮。(1)出示句子。(2)你发现了什么？全班交流:这三个句子都是比喻句，把一个事物比作另一个事物，这样让句子更生动形象。(3)用“像、好像”说话。三、写话。1.布置任务。师:你喜欢小动物吗？现在有不少家庭都养着宠物，它们给我们的生活带来快乐。如果让你养一只小动物，你想养什么？说一说你的理由。2.学生自己边想边说。3.同桌互相说一说。4.全班展示，师生评价。(课件)(1)边说边完善内容，比如:首先说你想养什么动物，然后描写它的外形特点，最后说说这个小动物会给你带来什么。(2)出示例文。5.学生练写。6.展示评价。从标点符号到词语的恰当运用，再到整篇结构的安排等方面进行评价。7.修改完善。学

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