版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 7/7#SQL+Server课程设计报告123 网络数据库 课程设计报告 课程名称: 专业: 班级: 学号: 姓名: 题目: 指导教师: 年月 概述: 一、需求分析 高校学生学籍管理系统,是管理学生在校期间相关信息的重要系统。系统中分别涉及到不同管理部门所管理的学生信息,因而将系统的信息分类,分别由教务处、学生处、各系管理具体的信息。其中,教务处负责学生成绩公布、日常学籍管理(根据系里所报的学生补考成绩和表现决定是否留降级以及办理休、退学手续)、各种考试安排。系里根据专业教学计划安排各专业学生每学期的课程和师资分配并将每学期学生的原始成绩输入计算机,并上传到系统中。学生处主要负责学生的档案管
2、理以及奖励和处分。学生处根据学生的高中升学档案形成原始档案,然后根据各系对学生表现的评价,决定对学生的奖 励或处分。在学生毕业时形成每个学生的最终档案。学校的其他部门(包括学生、家长、用人单位)只能浏览学生的公开信息新生入学后,按人数每个专业新生组织成若干个班级,这里每个学生有学号、姓名、性别、出生日期、班级、所学专业、奖惩情况等信息,每个班级有一个辅导员。 由系里安排各学期的任课教师。这里每个教师有教师编号、姓名、性别、学历、学位和职称等信息。 成绩包括每学期期末考试的各科成绩和补考成绩(没及格的同学要参加补考)。 日常的学籍管理应该涉及到学生的留降级,休、退学等信息。 学生毕业时处理的信息
3、包括:结业处理,毕业处理,授位处理,学籍卡片等。现在要求新开发的系统能处理涉及到的专业、教师、课程、班级、学生基本档案、成绩、教师任课情况和学籍变动情况等信息。 二、课程设计目的 1、利用查询分析器可以查找学生在学校的一些基本情况 2、为用户提供充足的信息和快捷的查找手段 3、提高文件的查找、维护和更新 4、提高教学信息管理的效率 5、为了更好的管理学生的基本信息 三、设计概念绘制E-R图 四图形界面 学生信息表 成绩信息表 教师信息表 班级信息表 系别信息表 课程信息表 五、表的界面学生表 成绩表 教师表 班级表 系别表 课程表 六.数据库的实现 1、用SQL语句创建数据库 create d
4、atabase 学籍管理 on (NAME =成绩表_date, filename=C:成绩表_date.mdf, size=3, MAXSIZE=10, FILEGROWTH=1) LOG ON (NAME =成绩表_log, FILENAME=C:成绩表_log.ldf, SIZE=2MB, MAXSIZE=15MB, FILEGROWTH=1MB) GO (2)、按F5执行查询 2、新建表 1新建“学生表” (1)USE 学籍管理 GO create table 学生表 ( 学号 char(8) NOT NULL, 姓名 char(6) NOT NULL, 性别 char(4) NOT
5、NULL, 出生日期 char(4) NOT NULL, 专业 char(20) NOT NULL, 班级编号 char(10) NOT NULL, ) GO (2)、按F5执行查询 2新建“成绩表 (1)USE 学籍管理 GO create table 成绩表 ( 学号 char(10) NOT NULL, 课程号 int (10) NOT NULL, 成绩 char (10) NOT NULL, ) GO (2)、按F5执行查询 3、新建“教师表” (1)USE 学籍管理 GO create table 教师表 ( 教师编号 char(10) NOT NULL, 姓名 char(8) NO
6、T NULL, 性别 char(4) NOT NULL, 学历 char(8) NOT NULL, 年龄 char(4) NOT NULL, 职称 char(8) NOT NULL, ) GO (2)、按F5执行查询 4、新建“班级表” (1)USE 学籍管理 GO create table 班级表 ( 班级编号 int (10) NOT NULL, 班级名称 char(10) NOT NULL, 系别 char(8) NOT NULL, ) GO (2)、按F5执行查询 5、新建“系别表” (1)USE 学籍管理 GO create table 系别表 ( 系号 char(10) NOT N
7、ULL, 系名 char(16) NOT NULL, 系主任 char(8) NOT NULL, 系书记 char(8) NOT NULL, 电话 char(20) NOT NULL, ) GO (2)、按F5执行查询 6 、新建“课程表” (1)USE 学籍管理 create table 课程表 ( 课程名称 char(10) NOT NULL, 课号 int(10) NOT NULL, 学分 smallint (4) NOT NULL, 课时 smallint (4) NOT NULL, ) GO (2)、按F5执行查询 六、创建主键 1、学生表主键的创建 (1)、USE 学籍管理 GO
8、alter table 学生表 add constraint 学号_学生表primary key clustered ( 学号 ) go (2)、按F5执行查询 2 成绩表主键的创建 (1)、USE 学籍管理 alter table 成绩表 add constraint 学号_成绩表primary key clustered (学号) go (2)、按F5执行查询 3、教师表主键的创建 (1)、USE 学籍管理 GO alter table 教师表 add constraint 教师编号_教师表primary key clustered ( 教师编号 ) Go (2)、按F5执行查询 4班级表
9、主键的创建 (1)、USE 学籍管理 GO alter table 班级表 add constraint 班级编号_班级表primary key clustered (班级编号) go (2)、按F5执行查询 5系别表主键的创建 (1)、USE 学籍管理 GO alter table 系别表 add constraint 系号_系别表primary key clustered ( 系号 ) Go (2)、按F5执行查询 6、课程表主键的创建 (1)、USE 学籍管理 GO alter table 课程表 add constraint 课程号_课程表primary key clustered (
10、课程号) Go (2)、按F5执行查询 七、创建查询 1、查询学生表中所有女同学的记录 select * from 学生表 where 性别=女 2、询成绩表中成绩不小于80的学号,课程号和成绩,并按成绩降序排列,然后显示前5条记录。 select top 5 学号,课程号,成绩 from 成绩表 where 成绩=80 order by 成绩desc 3、查询成绩表中成绩不及格的学号,课程号和成绩,并且为不及格的成绩都加20分。 select 学号,课程号,成绩=成绩+20 from 成绩表 where 成绩4 or 学分2 5、向成绩表的所有字段插入一条记录,记录内容自定。 insert
11、成绩表 values (200612,5,95) 6、查询学生表中性别为男并且专业为商务英语的学生的基本信息。 select * from 学生表 where 性别=男 and 专业= 商务英语 7、用查询分析器创建一个名为“view_2”的视图,内容是显示学生表中班级编号为053的学生的学号、姓名、性别和专业,并且为该视图加密。 Create view aaa WITH ENCRYPTION As select 学号,姓名,性别,专业 from 学生表 where 班级编号=053 8、使用查询分析器修改名为“aaa”的视图,内容修改为显示学生表中性别为男的学生的学号、姓名、性别和专业,并且
12、以后所有对该视图的更新操作都必须符合所设定的条件。 Alter view aaa As select 学号,姓名,性别,专业 from 学生表 where 性别=男 WITH CHECK OPTION 9、创建一个名为“bbb”的存储过程,用于查看学生表的所有信息。 然后调用该存储过程。 create proc bbb as select * from 学生表 go exec bbb 10、创建一个名为“ab”的存储过程,用于删除成绩表中指定学号的记录,具体学号由调用时决定。然后调用该存储过程。 create proc ab a char(4) as delete 成绩表 where 学号=a go exec ab 200612 11、创建一个名为“cc”的触发器,当向教师表添加记录时,该触发器自动显示教师表的所有信息。 create trigger cc on 教师表 for insert as select * from 教师表 go insert into 教师表 values( 09,李月,女,本科,26) 12、创建一个名为“kk”的触发器,当向学生表删除记录时,该触发器自动删除成绩表中与之相关的所有记录。 create trigger kk on 学生表 for delete as delete 成绩表 where 学号in (select 学号f
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年浙教新版必修3生物下册月考试卷含答案
- 2025年统编版八年级历史下册月考试卷
- 2025年度乳制品安全检测与质量控制服务合同3篇
- 二零二五年度安徽电信合同履行全程监控合同
- 2025年度高科技产业园区土地租赁及配套设施建设合同3篇
- 2025年度留学奖学金申请代理服务合同4篇
- 二零二五版分手后情侣分手后共同债务清偿及财产分割合同4篇
- 二零二五版高端医疗器械采购订单及合同执行监管服务合同
- 二零二五年度办公楼楼梯口装饰装修工程合同样本4篇
- 2025年度东北大豆出口贸易公司与国外采购商购销合同4篇
- 收纳盒注塑模具设计(论文-任务书-开题报告-图纸)
- 博弈论全套课件
- CONSORT2010流程图(FlowDiagram)【模板】文档
- 脑电信号处理与特征提取
- 高中数学知识点全总结(电子版)
- GB/T 10322.7-2004铁矿石粒度分布的筛分测定
- 2023新译林版新教材高中英语必修一重点词组归纳总结
- 苏教版四年级数学下册第3单元第2课时“常见的数量关系”教案
- 基于协同过滤算法的电影推荐系统设计
- 消防应急预案流程图
- 人教统编版高中语文必修下册第六单元(单元总结)
评论
0/150
提交评论